मनोविश्लेषणात डिप्लोमा कसा बचाव करावा?

मनोविश्लेषण करण्याच्या प्रशिक्षणामुळे रशियामध्ये अनेक उच्च मानसिक व वैद्यकीय शिक्षणाच्या फ्रेमवर्कमध्ये अनेक शहरांमध्ये प्रशिक्षण घेतले जाते. स्वतंत्र गुणधर्म म्हणून, मनोविश्लेषण केवळ शिक्षक, मानसशास्त्रज्ञ किंवा वैद्यकीय व्यावसायिकांसाठी प्रगत प्रशिक्षण म्हणून सादर केले जाते. डिप्लोमा कसे संरक्षित करायचे याचे प्रश्न, शिकण्याच्या प्रक्रियेच्या समाप्तीनंतर विद्यार्थ्यांपुढे उभे असते.

डिप्लोमा विषय आणि पर्यवेक्षकाची निवड

मनोविश्लेषण करण्यातील संशोधनाचे उद्दीष्ट नवशिक्या तज्ञांकडून मनोविश्लेषण करणा-या क्लायंटचे नाही. हा अभ्यास मानसोपचार पद्धतीतील स्वरूप आणि पद्धतींचे, आधुनिक क्लायंटच्या वैशिष्ट्यांशी निगडित नव्या पध्दतींचा विकास करू शकतो. डिप्लोमा संरक्षित करण्यासाठी आणि व्यावहारिक कामाच्या प्रत्येक टप्प्यावर, पर्यवेक्षण आणि वॉर्डाच्या कामासह हे दोघेही पर्यवेक्षक मदत करतात. बर्याचदा, नेता हा एक अभ्यास करणारा मनोविश्लेषक आहे, ज्याने सिद्धांतामध्ये उत्तम प्रकारे पारंगत आहे, जो आपल्या पदवीच्या कामात, आणि सरावाने विद्यार्थ्याच्या आधारावर घेण्यात आला आहे. पदवीधर विद्यार्थ्याचे प्रत्यक्ष काम नियमितपणे सल्लामसलत, पर्यवेक्षण यांसह केले जाते, जे वैयक्तिक आणि गट असू शकतात. शास्त्रीय रचनांच्या पद्धतीत वर्गामध्ये विद्यार्थ्यांना केवळ सायकोएनिकेटिक पध्दतींचा वापर न करताच डिप्लोमा कसे संरक्षित करावे याबद्दल माहिती मिळू शकते, परंतु हे लागू असलेल्या मानसोपचार, वेगवेगळ्या देशांतील मनोविश्लेषणाचे इतिहास.

डिप्लोमा नोंदणी

डिप्लोमाची संरचना दोन अध्याय, परिचय, निष्कर्ष आणि अनुप्रयोग असावा. परिचय आणि डिप्लोमा वर भाषण, या विषयाची प्रासंगिकता, आधुनिक विज्ञान आणि प्रथिनांमधील समस्यांना आणि विद्यार्थ्याला सध्याच्या समस्या परिस्थितीतून बाहेर पडू शकेल अशी अपेक्षा कशी असावी त्याची प्रस्तुती प्रतिबिंबित करणे आवश्यक आहे. गृहिते थेट कार्याच्या कार्यांशी संबंधित असावे कारण कोणतीही धारणा सत्यापनाची आवश्यकता आहे शेवटी, संशोधक सांगते की कार्यप्रणालीच्या कार्यपद्धतीचा अभ्यास आणि परीक्षण करण्याच्या प्रक्रियेत त्याच्या धारणास योग्य कसे ठरवले. कोणत्याही शास्त्रीय कार्यामध्ये नवीनता असणे आवश्यक आहे. डिप्लोमा कसे ठरवावे हे स्पष्ट नाही की त्याच्या क्रियाकलापांच्या संरचनेत किंवा ऐतिहासिक संशोधनात नवीन काहीही न करता. थीसिसच्या कामाचे संरक्षण हे अद्भुततांचे संरक्षण आहे: एक नवीन पद्धत, समस्येचे एक नवीन दृष्टिकोण, क्रियाकलाप कोणत्याही क्षेत्रात मनोविकारणाच्या वापरासाठी एक नवीन दृष्टिकोण.

थीसिसचा पहिला अध्याय मनोविश्लेषणाच्या सिद्धांतासाठी समर्पित असावा, ज्यामध्ये संशोधन केले जाते आणि नवीन घटक सुरु केला जातो. सैद्धांतिक सिद्धता नवचैतन्याला दिली जाते, त्याच्या कार्यामध्ये त्याच्या वापरामध्ये सायकोएनालिसिसच्या जुन्या अभ्यासाच्या आधारावर होण्याची शक्यता पुष्टी होते.

दुसरा अध्याय सादर केलेल्या सिद्धांतावर जोर देऊन व्यावहारिक कार्यांचे वर्णन करतो. अभ्यासाचा एक भाग जेथे नवीन पद्धत किंवा दृष्टिकोन लागू केला गेला आणि त्याचे विश्लेषण केले गेले. ग्राहकांसोबत मनोविश्लेषणाच्या कामाची गुप्तता लक्षात घेता, डिप्लोमा कार्यामध्ये ग्राहकाचे बनावट नाव किंवा त्याचा आद्याक्षरे यांचा उल्लेख आहे. आपल्या डिप्लोमामध्ये या कामाचे वर्णन करण्यासाठी ग्राहकाची परवानगी घेण्यासाठी नैतिक नियम देखील लिहून देतात. जर काम हे ऐतिहासिक स्वरूपाचे असेल तर दुस-या अध्यायात, पद्धतीचा विकास टप्प्यात सादर केला जाऊ शकतो, त्याच्या स्वरूपाच्या कारणांचे विश्लेषण आणि भविष्यकाळात होणाऱ्या विकासाची संभावना.

डिप्लोमा डिलिवरीमध्ये अनेक उपक्रमांचा समावेश आहे: प्री-डिफेन्सचा रस्ता, थर्ड-पार्ट एक्सपर्टचा आढावा प्राप्त होणे आणि डोक्यावरची आठवण. भाषण संरक्षणासाठी सादर केले आहे, जे थोडक्यात कार्यपद्धतीचा सार, त्याची उपयुक्तता, अद्भुतता आणि सुरुवातीच्या तज्ञांच्या व्यावहारिक क्रियाकलापांचे परिणाम याचे थोडक्यात वर्णन करते. शिक्षकांचे तज्ञ कमिशन आणि मानसोपचार करणारे अभ्यास विद्यार्थी मोठ्या प्रमाणावर मूल्यांकनाचे मूल्यांकन करतो.