लक्ष विकसित: पूर्व-शाळेत जाण्याच्या वयाची मानसशास्त्र

लक्ष खूप लहान मुलांचा मध्ये विकसित करण्यास सुरूवात केली अजूनही आहे नवजात कालावधी. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, एक मूल लक्ष केंद्रित करू शकता काय - तो त्याला फीड आईचे स्तन आहे, आई उपस्थिती भावना देते. हळूहळू, क्षेत्र समज तिच्या चेहरा, हात, केस आणि शरीर नाही; पालक आकडेवारी संपूर्ण प्रतिमा लागत. कोण, चर्चा आपले हात प्ले घेऊन, कुटुंबातील अन्य सदस्य संपर्कात, अनैच्छिक लक्ष स्थापना केली आहे. एक वडील, आई, आया, आजी किंवा मोठा भाऊ (बहीण): मानसशास्त्र जीवन तिसऱ्या महिन्यात मुलाला अनेक लोक क्लिष्ट revitalization प्रतिसाद की स्थापन करते. लक्ष कालावधी वाढत आहे, पण वेळ अनैच्छिक, म्हणजेच राहते हे कसे मनोरंजक मुलाला ऑब्जेक्ट अवलंबून असते.

वय आहे लक्ष विकास. मानसशास्त्र बालवाड्यांमध्ये वय त्याच्या स्थिरता आणि स्विच लक्ष आकर्षित करतो. स्थिरता प्रेरक शक्ती प्रीस्कूलर साठी मासिके विकास सोपे प्रतिमा वापरून तपासली जाऊ शकते:

1. मुलाला 5 वर्षांचा काही फरक चित्रे दोन देऊ केली जाते आहे. प्रथम कार्य, जेथे 10 फरक, आणि पुढील वेळी आहेत रेखाचित्रे वापर सादर 15 संख्या वाढत करण्यास सांगितले जाऊ शकते.

2. उदाहरणे हास्यास्पद सामग्री निवडले जातात आणि काम दिले आहेत: योग्यरितीने प्रस्तुत आहे ते हे नाव.

3. प्रीस्कूलर दुसरा भाग nedorisovannoy चित्रे रंगविण्यासाठी देतात. शेवटी लक्ष स्थिरता स्थिर होते हे दर्शविते की, आधी रंग निवडा क्षमता काम करण्यासाठी.

कार्य अंमलबजावणी पासून बंधने लादण्यासाठी सांगत, एक लहान मूल नसतानाही संशोधक निश्चित आहे. ट्रेन्ड मागील वय काळात तुलनेत पाहिले जाऊ शकते.

लक्ष LS सिद्धांत Vygotsky डीबी Elkonin मदत शिक्षक बालवाड्यांमध्ये चेक मध्यस्थी लक्ष विद्यार्थी. या प्रश्नांची मालिका आहे, आणि पांढऱ्या आणि निळ्या प्रतिसाद मध्ये म्हटले जाऊ शकत नाही की खेळ दृष्टीने समजावून सांगितले. उदाहरणार्थ, "काय रंग गवत आहे? आंघोळीसाठीचे कपड़े डॉक्टर? "एक मुलगा, प्रतिबिंब प्रश्न खर्च उत्तरे शोधू अधिक वेळ, कमी तो एक अप्रत्यक्ष लक्ष विकसित केले आहे. त्यांच्या स्वत: च्या गेम खेळत, लक्ष या प्रकारची विकसित कल वर मानसशास्त्र मुले अनेक उदाहरणे माहीत आहे, "होय आणि नाही म्हणू नका काळा आणि पांढरा कॉल नाही", "वाहतूक - उड्डाण करणारे हवाई परिवहन नाही", "खाद्यतेल - खाद्य नाही" आणि इतर.

तो एकाच वेळी कागद एक पत्रक आणि रेल्वे स्विच करा आणि लक्ष पुनर्वितरण करण्याची क्षमता मुलांच्या आवड विकसित करणे शक्य आहे. मानसशास्त्र कनिष्ठ विद्यार्थी शाळा गुणवत्ता प्रशिक्षण प्रोत्साहन क्रिया प्रवृत्त मदत करते. प्रौढ शुद्धलेखन अंतर्गत देऊ सेवा खाली सेल वर एक रेघ मारणे, योग्य किंवा, रेखांकन सुरू करा. परिणाम एक स्ट्रिंग किंवा कागदाची एक शीट वर नमुना प्रतिमा असणे आवश्यक आहे. अन्यथा, हे कार्य देखील शाळेत मुलांचे तयारी पातळी तपासून चालते आहे "शुद्धलेखन Elkonin", असे म्हटले जाते.

अनेक पालक की गुणवत्ता माहीत आहे आणि एक संतुलित आहार देखील लक्ष विकसित मदत करू शकता. मानसशास्त्र - मुलांना मानसिक प्रक्रिया सुधारणा हाताळते की फक्त विज्ञान नाही. Nutritionists कारण, गोड चहा लक्ष कमकुवत वापर अपरिहार्यपणे सल्ला साखर मेंदू एक ऊर्जेचा स्त्रोत आहे. राखण्यासाठी एकाग्रता मांस, मासे, डेअरी उत्पादने, एक वेळ वीट एक भावना निर्माण जेवण झाल्यानंतर विश्रांती देखावा युवा न करता, पोट भार न, शिफारस प्रथिन पदार्थ. ऑलिव्ह तेल, काजू चॉकलेट आणि व्हिटॅमिन ई, जे मेंदूच्या पेशी आणि हाड मेदयुक्त नूतनीकरण करण्यास मदत करते स्रोत, तो मेंदू न्यूरॉन्स मृत्यू प्रतिबंधित करते, toxins दूर मदत करते.

त्यांच्या सुधारणा आणि मानवी मेंदू विकास उत्तेजित की, जीवनसत्वं सह शरीर मदतीने प्रेरक शक्ती ट्रॅकिंग, विशेष खेळ आणि व्यायाम मदतीने मानसिक प्रक्रिया निर्मिती: बालवाड्यांमध्ये वयाच्या मुलांना लक्ष प्रभावी विकास एक एकीकृत पध्दत शक्य आहे.