FEMP दुसरा सर्वात तरुण गट. प्राथमिक गणिती संकल्पना निर्मिती

सर्व पालक आपल्या मुलांना स्मार्ट आणि गुप्तचर इच्छित. त्यामुळे अनेक गणना आणि एकाच वेळी लिहू मुलांना शिकवण्यासाठी प्रयत्न करत आहात. शिक्षक मुलांसह कार्य अशा प्रकारे शिफारस नाही. ते मूल प्रथम प्राथमिक गणिती प्रतिनिधित्व शिकणे आवश्यक आहे असे मला वाटते. तो संख्या नाही. गणित एक लहान भाग ... - थोडे, खूप, वर, खाली, मोठ्या, लहान, इ आकडेवारी: सर्व बाल प्रथम समजून घेणे आवश्यक आहे ते 4 वर्षे होईपर्यंत बाळाला उपलब्ध असणे आवश्यक आहे. बाळाला दरवर्षी अधिक आणि अधिक विस्तृत गणित समजून. मुले लहान चांगला मास्टर दुसरा गट, काय आकार, रंग आणि अधिक. जरी जागेत आवड गणित असल्याचे मानले जाते. म्हणून FEMP दुसरा तरुण गट आकडेवारी दिली नाही.

तो एक वर्ष शिक्षण आधी एक धडा योजना विकसित करणे आवश्यक आहे. त्यामुळे आपण मुले गणित सर्व आवश्यक दूर प्राप्त होईल याची खात्री होईल.

बालवाड्यांमध्ये मध्ये FEMP नियोजन

हे गणित न शाळा कल्पना करणे कठीण आहे. लहान मुलांना आपल्या मुलांसाठी तयार करा. पालक आणि मनाचे मेहनत भरपूर लागू, मुले गणित बद्दल कल्पना आहे. योजना एक महत्वाची भूमिका बजावते. ते न करता हे शास्त्र सातत्यपूर्ण अभ्यास असू शकत नाही. प्रथम, योजना महिन्यात वर्षी प्रती वितरीत केले जाते. मुलांना एक वर्ष शिकवले पाहिजे काय वर्णन, ते शेवटी माहित असणे आवश्यक आहे. मग दिवस महिन्यात चिन्हे (वेळापत्रक). तो दिवस उपक्रम निर्दिष्ट करते. दुसरा सर्वात तरुण गट ते दर आठवड्यास 1 वेळ आयोजित केले जातात. पायही ध्येय दृष्टीने, उद्दिष्टे, उपदेशात्मक खेळ, बाहेरील जगाशी परिचय पार पाडणे. हे साप्ताहिक एक दीर्घकालीन योजना धडे स्थापन पाहिजे. बालवाडी मध्ये वर्ग एक समान नमुना अनुसरण करा आणि विविध खेळ करते.

उदाहरणार्थ:

सप्टेंबर - 1 आठवड्या पूर्वी:

1. उद्दिष्ट: उपदेशात्मक खेळ "शिक्षण बाहुल्या."

2. उद्देश: समजून घेण्यासाठी काय "एक", "नाही" "अनेक" (विषय गट कल्पना विकसित करण्यासाठी).

सप्टेंबर - आठवडा 2:

1. उद्दिष्ट: उपदेशात्मक खेळ "फुगे".

2. उद्देश: आकार, रंग आणि विविध कल्पना विकसित करणे.

सप्टेंबर - आठवडा 3:

1. उद्दिष्ट: उपदेशात्मक खेळ "योग्य गोष्टी पसरवा."

2. उद्देश: लक्ष विकसित कसे विचार, जाणून घेण्यासाठी.

सप्टेंबर - आठवडा 4:

1. समस्या - उपदेशात्मक खेळ "अस्वल लपवा."

2. उद्देश: ते परस्परसंबंध असणे किती चांगले फॉर्म आणि विषय, जाणून घेण्यासाठी.

तुम्ही बघू शकता, FEMP दुसरा सर्वात तरुण गट पूर्णपणे माध्यमातून अभ्यास शैक्षणिक गेम. आपण इतर महिने आणि लिहिण्यासाठी एक योजना आवश्यक आहे. तर मग मुले, पालक आणि शिक्षकांना समस्या राहतील नाही.

संख्यात्मक प्रतिनिधित्व वैशिष्ट्ये

हे मुले खेळ दरम्यान चांगले जाणून घ्या सिद्ध झाले आहे. आपण फक्त एक वर्ग त्यांना वेळ घालविला तर, तो कंटाळवाणा, स्वारस्य नसतं असेल, बाळांना त्वरीत नवीन गोष्टी कृपया थांबविण्याचे जाणून घ्या. आम्ही फक्त खेळ स्वरूपात मुले प्राथमिक गणिती संकल्पना निर्मिती प्रतिष्ठापन देणे आवश्यक आहे. दुसऱ्या धर्माची तेव्हा खूप काही वेगळे जाणून आहेत, आणि कोणीही नाही आहे. दोन खेळण्यांचे ससे देण्यासाठी प्रयत्न, आणि नंतर तो किती होते विचारू. करडू असे म्हणेन की,: "येथे एक आहे आणि येथे एक आहे." आपण एक मूल 3.4 वर्षे खेळणी 5-6 दिले, तर तो म्हणेल. "बऱ्याच"

आपण 3 मिनीटे त्यांना लपवू शकता आणि विचारतात: "? अनेक खेळणी आपण कसे करू" मुलगा उत्तर दिले, ". तेथे कोणीही नाही" हे सामान्य प्रत्युत्तरे आहेत. ते बदलू शकतात, वैयक्तिक मुलाला अवलंबून, पण अर्थ तोच आहे. हे मानले जाऊ शकत नाही ज्यांना मुले चिंता.

विशालता कल्पना

योजना तुलना आणि उपाय विशालता म्हणून निर्दिष्ट करणे आवश्यक आहे. बाहुल्या मुले घ्या आणि जेथे लहान आणि सर्वात मोठा स्पष्ट करतात. अवांछित मुलांसाठी एकदा किंवा अधिक तुलना करा 3 ताबडतोब गोंधळून करा. प्रारंभ दोन खेळणी पुरेशी होईल. मूल्य उंची पण लांबी केवळ तुलनेत जाऊ शकते. (- हिरवा, लहान - गुलाबी लांब) तो तेजस्वी रंगीत टेप असू शकते. तसेच, जाडी (बाहुली - पातळ, ससा - जाड).

लहान मुले मूल्य माहित मनोरंजक होते, आपण त्यांना कथा सांगू शकता "प्रिन्स आणि राजकुमारी आनंदोत्सव जात आहेत, ते सुंदर पट्ट्यांमध्ये, की आहे फिती, लहान आणि लांब, आम्ही त्यांना बांधून कोणाशी?" दोन मुले बाहेर येतात आणि टाय. एक वेळ शिक्षक म्हणतात केल्यानंतर, "अरे, राजा आणि राजकुमारी पट्ट्यांमध्ये, त्यांना मदत करेल बदलू इच्छित आहे?" इतर दोन मुले जाते. एक परिणाम म्हणून, रिबन एकमेकांना अध्यारोपित जाऊ शकते, आणि कसे, जेथे लहान आणि लांब समजून दाखवा. त्यामुळे मुले विकसित मोटर कौशल्य बोटांनी आणि विशालता कल्पना.

भूमितीय आकार अभ्यास

मुलाला आजूबाजूला असलेल्या सर्व वस्तू त्याच्या स्वत: च्या स्वरूपात आहे. सर्व मुलांना सर्वोत्तम खेळ भूमितीय आकार लक्षात. आपण चेंडू प्ले? तो गोल आहे की आपल्या मुलांना हे स्पष्ट. खिडकीतून बाहेर बघ? ती चौरस आहे की म्हणू. त्यामुळे आपण दुसऱ्या तरुण गट FEMP शिकाल.

त्यांना पुठ्ठा आकार कापून करण्यासाठी caregiver किंवा पालक, भूमितीय आकार एक तुकडा काढू शकता. आपल्या मुलाला रेखाचित्र वर ठेवते द्या. काळजी करू नका, मुले सेकंद प्रकरणाचा इच्छित आकार मिळेल. ते अतिशय सोपे प्रशिक्षण दिले जाते. एक मंडळ, एक प्लेट, एक पियानो, एक कप: मुले काढलेल्या आहेत जेथे चित्र दाखवू शकता. वस्तू गोल आकार शोधण्यासाठी त्यांना विचारा. FEMP मुले अशा क्रियाकलाप खूप प्रेमळ असतात, आणि म्हणून तो तटस्थ राहतील नाही.

मुले अवकाशासंबंधीचे प्रतिनिधित्व

, खोलीत, पेपर शीट वर, वेळ गती दिशेने रस्त्यावर: मुले जागेत नॅव्हिगेट करण्यात सक्षम असणे आवश्यक आहे. तो उडतो हे स्पष्ट करताना, बाळ बॉल बाहेर फेकणारा, खाली येतो. 3 करण्यासाठी खेळणी ठेवा. मध्यभागी, उदाहरणार्थ, ससा. मुले समोर, पाळा, डावा, उजवा आणि वर. डी खेळणी इष्ट स्वॅप मध्ये बसतो स्पष्ट द्या. नाश्ता दरम्यान kiddies आता सकाळी हे स्पष्ट करा. तसेच लंच किंवा डिनर आहे. रात्री लोकांना सांग. पुढे, डावा, उजवा: ललित कला धडे मुलांना एक मार्ग काढणे आणि कुठे आहेत हे स्पष्ट आहे.

बालवाडी मध्ये वर्ग जागा मुले कल्पना, लक्ष, मोटर कौशल्य विकसित बद्दल, गट नॅव्हिगेट, आणि रस्त्यावर क्षमता वाढविली.

उपदेशात्मक खेळ FEMP दुसरा सर्वात तरुण गट

मुलांना अनेक नवीन आणि मनोरंजक जाणून घेण्यात मदत करण्यासाठी एक आनंदी प्रकारे मनोरंजक कामे. प्रीस्कूलर सह शैक्षणिक खेळ जाणून करणे आवश्यक आहे. प्राथमिक गणिती संकल्पना निर्मिती अभ्यास साहित्य अनेक शैक्षणिक गेम देते. उन्हाळ्यात, आपण सर्व ज्ञान शैक्षणिक वर्षात प्राप्त संचित करू शकता. या (: उच्च आणि कमी 2 खेळणी मुले आमंत्रित) "च्या वस्तू तुलना करा द्या" प्ले करून केले पाहिजे. "कोण पट्टी तुलना करा शिकलो आहे? कोठे रुंद, जेथे अरुंद? "; "काय रंग मी दूर आमच्याकडून संपली?" (पॉइंट 5 प्राथमिक रंग वर्गांची, आणि नंतर एक लपवा. आवडलेल्या ओळखा गेला काय रंग).

आपण भूमितीय आकार देखील लपवू करू शकता. तेथे सर्व वेळी एक अतिशय मनोरंजक आणि प्रसिद्ध खेळ (पोलिस खेळला आणि थोडे खेळण्यांचे लपलेले शिक्षक शोधण्यासाठी यद्यपि), "गरम-थंड" आहे. हा खेळ उत्तम आहे जागेत नेव्हिगेट करण्यासाठी मदत करते. एक फॉर्म अनेक भूमितीय आकार मुले तयार करा. समजा चौरस. लहान - इतर समान आकार आहे, आणि - केवळ ते एक उत्तम अर्धा करावी. त्यांना दोन बॉक्स द्या. त्यांना आकार घालणे द्या.

खरं तर, शैक्षणिक खेळ भरपूर, सर्व अगणित आहेत. पालक आणि मनाचे त्यांच्या स्वत: च्या आवृत्ती सह अप येऊ शकता. मुख्य गोष्ट सत्र दरम्यान मुले मजा आणि मनोरंजक होते आहे.

मुले शाळेत वर्षाच्या शेवटी सक्षम असावे की काय?

नियोजित गेले आहेत की उपक्रम सर्व केल्यानंतर, नंतर तो मुलांना शिकलो निराकरण करणे शक्य आहे. एक परिणाम म्हणून, मुले सक्षम असावे:

1. मार्गदर्शन केले (भरपूर, थोडे, नाही) ते गोष्टी आहेत म्हणून.

2. एक मोठे लहान फरक समजून घेणे आवश्यक आहे.

3. रिबन मार्ग पट्टी काय आहे (वाइड, अरुंद, लांब-लहान).

4. कोठे टॉय जेथे जाड पातळ आहे.

5. सकाळी किंवा रात्री काय आहे.

6, बाकी तळ, शीर्ष, समोर, पाळा, काय आहे ओळखण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे योग्य.

7. डोके, हात, पाय आणि कुठे आहे. डी

8. आकार आणि रंग वेगळे पाहिजे.

पालक आणि मनाचे टिपा

तो काहीतरी काम करत नाही आहे तर, मुलाला हॉस्पिटलमध्येच आहे ती करण्याची गरज नाही. किंवा आकार किंवा रंग नाव विसरलो. आपण आपल्या शिकवणी निराशा करू शकता. एक लहान मूल काहीतरी झुंजणे शकत नाही, हलक्या त्याला मदत, त्याच्या चेहऱ्यावर एक स्मित आहे. आपण तो अजूनही हे करू शकता इतरांना सिद्ध करू इच्छिते कसे स्वेच्छेने दिसेल. शिक्षण देताना, सर्वात महत्वाची गोष्ट - धीर धरा. प्रौढ प्राथमिक मूल, दिसते की फार कठीण आहे. आपण प्रार्थना कराल तेव्हा बाळाच्या ठिकाणी स्वत:, आपण काय वाटत असेल? अर्थात, राग. हे समान वाटते आणि करडू फक्त प्रेम व्यक्त करू शकत नाही. प्रकारची आणि धीर शिक्षक, तरच आपण इच्छित परिणाम साध्य करू शकता.