डी बी Elkoninu वय periodization

आधुनिक मानसशास्त्र तो यापुढे त्याच्या विकास आणि निर्मिती ओघात व्यक्ती पातळी एकमेकांना वेगळे जे टप्प्यात मालिका जातो की ते एक गुपित आहे:

• शारीरिक;
• मानसिक;
• आध्यात्मिक;
• आणि बौद्धिक विकास.

दुसऱ्या शब्दांत, वाढ आणि विकास प्रक्रिया शरीर दुसर्या पासून एक पाऊल वेगळे करण्याची परवानगी देते जे, कार्यपद्धतीत काही बदल दाखल्याची पूर्तता आहे. आणि हे बदल वय एक मजबूत दुवा आहे. ही संकल्पना वय periodization म्हणतात.

या प्रोफाइलमध्ये, एल एस Vygotsky, डी बी Elkonin: मानसशास्त्र periodization स्टेज त्याच्या कामे, अनेक अभ्यासक, कार्यकर्ते मध्ये. हा लेख अधिक तपशील नक्की वय periodization Elkonina डी बी चर्चा केली जाईल - आधुनिक घरगुती मानसशास्त्र आत सर्वात लोकप्रिय.

(या वयात, विकास मानसिक आणि शारीरिक पातळीवर सुचवते) रशियन शास्त्रज्ञ सिद्धांत विकास एक विशिष्ट टप्प्यावर हाती सत्ता असलेला प्रबळ क्रिया (WA) एक विशिष्ट प्रकारच्या परस्पर वस्तुस्थितीवर आधारित होती. एक कोठे हाती सत्ता असलेला प्रबळ क्रियाकलाप क्रियाकलाप म्हणून समजले आहे नवीन मानसिक संरचना संपादन आहे.

सांस्कृतिक-ऐतिहासिक सिद्धांत एल एस Vygotskogo एक प्रतिनिधी म्हणून डी बी Elkoninym प्रस्तावित Periodization वय विकास, वैशिष्ट्ये आणि मुख्य कल्पना एक संख्या आहे. व्यक्तिमत्व, विकास त्याची निर्मिती आणि योग्य सतत सामाजिक संवादावर. केवळ धन्यवाद सामाजिक सुसंवाद आणि मूल व्यावहारिक उपक्रम मानसिक विकसित. सामाजिक गप्पा प्रौढ व बाल कंडिशन नंतरचे अप्रत्यक्ष सामाजिक सीमा, आचारसंहिता, भूमिका, अर्थातच क्रिया, इ लक्ष वेधून घेणे परवानगी देते (तो एक दुसरी पद्धत मध्ये, बाळ आयटम, अशा संवाद साधण्यात शिकत, उदाहरणार्थ "बालपण" म्हणतात आहे जरी)

त्यामुळे, 6 टप्प्यात विभागणी डी बी Elkonina सिद्धांत फ्रेमवर्क मध्ये वय periodization:

1. शिशु. 1 वर्ष पर्यंत. या वयात अग्रगण्य क्रियाकलाप (यात यापुढे एचपी) मुले प्रौढ संवाद आहे. मुलाला, इतर सर्व प्रथम, संवाद साधण्यासाठी हातवारे, चेहर्यावरील भाव, नाद माध्यमातून माझे आई शिकते. जिव्हाळ्याचा भावनिक संवाद मुलाच्या वैयक्तिक क्षेत्र विकसित करण्याची परवानगी देतो: त्याची आई माध्यमातून हे देवाला माहीत आहे स्वत: आणि जग प्रतिसाद आणि संवाद शिकते.
2. लवकर बालपण. 3 वर्षे. मुलाला वस्तू जीवनात दिसतात. ते स्पर्श करणे शक्य, चावणारा, ब्रेकिंग, इ त्यामुळे मूल आम्हाला सुमारे जागतिक परिणाम परिणाम उपलब्ध आहेत त्या आयटम वर विशेषतः, प्रभाव, करू शकता हे माहीत आहे. या काळात, व्हिज्युअल सक्रिय विचार विकसित वस्तू इच्छित हालचाल घडवून आणण्यासाठी हाताचा उपयोग करणे योग्य आहे.
3. प्रीस्कूल वय. 7 वर्षे. एचपी या कालावधी - भूमिका वठविणे खेळ, मुले एकमेकांशी संवाद साधण्यासाठी जाणून ज्या आज्ञा आणि नियम पाळा ते जाणून घ्या. या काळात देखील लोकहितार्थ क्रियाकलाप गरज आहे, उपयुक्त असल्याचे सहकार्य करण्याची इच्छा आहे.
4. प्राथमिक शाळा वय. 11 वर्षे. वि-शिक्षण बाल-विद्यार्थी आवश्यकता आणि स्वीकारले नियम नुसार त्यांच्या वर्तन नियंत्रित शिकते. तो एक अनियंत्रित (30 मिनिटे एक डेस्क बसणे शिक्षक ऐकत आणि आपले लक्ष विचलित होत नाही) विकसित, स्वत: ची नियंत्रण (खेळ पुढे ढकलू आणि आपल्या गृहपाठ करू) आणि अंतर्गत कृती योजना (तयार गृहपाठ प्रक्रिया).
5. पौगंडावस्थेतील. 15 वर्षे. तोलामोलाचा वि-संवाद. इच्छा स्वत: संघात स्थान शोधण्यासाठी. तो स्वत: ची प्रशंसा दिसते - एक किशोरवयीन त्यांचे मित्र, वर्ग, कंपनी पार्श्वभूमीवर स्वतः पाहतो, म्हणून, इतर स्वत: तुलना. मुख्य मागणी - गट एक भाग असल्याचे ऐक्य वाटत तिला पाठिंबा मिळत.
6. पौगंडावस्थेतील. 17 वर्षे. मुले आणि मुली लक्ष पुढील क्रियाकलाप समजून उद्देश आहे या काळात त्यांच्या जीवनातील निवड सुधारित. शाळा नंतर इव्हेंट विकास शक्य पर्याय समजले. अगं अनेकदा विचारले, "मी ते काम प्रकारची मला योग्य काय आहे काय वाटते व्हायचे कोण करू ???" डब्ल्यूए - शैक्षणिक आणि व्यावसायिक. त्यांच्या भविष्यातील जबाबदारी आहे.

विकसित डी बी Elkoninym वय periodization आपण चांगले पालक आणि मनाचे संपूर्ण विकास आवश्यक ती सर्व तो प्रदान करण्यात मदत करण्यासाठी प्रत्येक मुलाच्या वयाच्या प्रेरणा समजून घेण्याची अनुमती देते.