तरुण वातावरणात जहाल प्रतिबंध. अतिरेकी काय आहे? लेख 282

तरुण लोकांमध्ये अतिरेकी टाळली - संपूर्ण शिक्षण क्षेत्र आणि समाज प्राधान्यक्रम एक आहे. हे एक जटिल सामाजिक-मानसिक समस्या आधुनिक अटी जगातील सर्व देशांसाठी त्वरित होण्यासाठी कोणत्या आहे.

अतिरेकी काय आहे

अतिरेकी म्हणून अशा संकल्पना, परिभाषा (वैज्ञानिक आणि कायदेशीर दोन्ही) एक संच दिला. समस्या, एकाच शब्द प्रत्येकाच्या ओठ वर आहे आणि तयार केले गेले नाही की असूनही. उदाहरणार्थ, ग्रेट शब्दकोश अतिरेकी कमालीचा उपाय आणि दृश्ये एक प्रवृत्ती म्हणून लावलेला अर्थ. असे असले तरी, शास्त्रज्ञ या व्याख्या फार धूसर आहे की सहमत आहे. भर बेकायदेशीर कृत्ये आयोग नक्की ठेवलेल्या पाहिजे.

काय जहाल प्रश्न डॉ कोलमन आणि डॉ बार्तोली वेगळ्या थोडे प्रतिसाद. ते स्वीकारलेली रुढी, मतभेद च्या कडक फॉर्म निष्ठा दूर आहे की मानवी क्रिया आहे की विश्वास. असे असले तरी, काही snags आहेत. मुख्य अडचण प्रत्येक राज्य आणि समाजासाठी ते अतिशय भिन्न असू शकते कारण स्वीकारलेली रुढी निश्चित आहे.

त्या जहालमतवादी क्रिया संदर्भित

दुर्दैवाने, आंतरराष्ट्रीय सराव मध्ये, तेथे टर्म "अतिरेकी" नाही फक्त एकच व्याख्या आहे. हे वर्णन अंतर्गत उपक्रम नाही युनिफाइड वर्णन आहे. पण प्रभावी असल्याचे तरुण लोकांमध्ये अतिरेकी प्रतिबंधित करण्यासाठी, तो स्पष्टपणे लढा लागेल ते समजून घेणे आवश्यक आहे. संकल्पना आणि त्याच्या रूपे परिभाषित करण्यासाठी, कायदेशीर दस्तऐवज पहा. खालीलप्रमाणे नियम "जहालमतवादी क्रियाकलाप countering रोजी" ही संकल्पना हाताळते:

• घटनात्मक तरतुदी हिंसक बदल, तसेच राज्य अखंडत्व उल्लंघन करण्याचा प्रयत्न;
• अतिरेकी कायदे सार्वजनिक समर्थन;
• सामाजिक, वांशिक आणि धार्मिक असहिष्णुता प्रचार;
• , वांशिक धार्मिक किंवा इतर कोणत्याही कारणास्तव आधारित मानवी श्रेष्ठ कल्पना प्रसार;
• वंश, धर्म किंवा वांशिक कारणास्तव मानवी अधिकार व स्वातंत्र्ये उल्लंघन;
• धमक्या किंवा शक्ती कृती माध्यमातून सरकारी संस्था किंवा धार्मिक संस्था अडथळा कायदेशीर उपक्रम;
• धमक्या करून किंवा बळजबरीने निवडणूक प्रक्रियेत सहभागी नागरिकांना अडथळा;
• नाझी विचारसरणी, तसेच त्याच्या प्रतीक आणि विशेषता एक सार्वजनिक प्रात्यक्षिक जाहिरात;
• वस्तुमान उत्पादन, साठा आणि जहालमतवादी साहित्य वितरण; जहालमतवादी क्रियाकलाप सहभागी सार्वजनिक कॉल;
• सार्वजनिक सार्वजनिक पद धारण व्यक्ती खोटा आरोप;
• आर्थिक, संस्था आणि क्रिया तयारी वरील चिथावणी संदर्भित.

घटक तरुण अतिरेकी

आंतरराष्ट्रीय अतिरेकी विरुद्ध लढा नागरिकांना सर्वात असुरक्षित श्रेणी सारखे तरुण लोक सर्व काम पहिल्या सुचवते. प्रभावीपणे काम करण्यासाठी, आपण कुठे तरुण लोक अशा कल्पना येईल का समजून घेणे आवश्यक आहे. त्यामुळे, विशेषत: तरुण अतिरेकी कारणे आहेत आवर्जून दखल घेण्यासारखे आहे:

• मूलत: विविध विश्वास ज्या पालकांना, प्रभाव;
• सरदार गट, अनुयायी अत्यंत दृश्ये आहेत प्रभाव;
• पौगंड संवाद मंडळात प्रभाव अधिकृत व्यक्ती (शिक्षक, क्रीडा किंवा सर्जनशील विभाग, युवक संघटनांनी नेते, व्यवस्थापक इ ...);
• समाज विभाजन झाले की ताण
• स्वत: च्या कल्पना आणि नैतिक मूल्य;
• मानसिक व्यक्तिमत्व वैशिष्ट्ये (आक्रमकता सूचन);
• मानसिक ताण.

काम की भागात

क्षणी, दहशतवादी संघटना तरुण लोक भरती करण्यासाठी वाढत्या धोका आहे. त्यामुळे तरुण लोकांमध्ये जहाल प्रतिबंध खालील भागात आयोजित करावी:

• त्यांचे पालक शैक्षणिक संस्था बंद सहकार्य;
• या विषयावर शिक्षकेतर कर्मचारी व्यावसायिक विकास;
• जहाल प्रतिबंध संबंधित विशिष्ट विषय किंवा विषय अभ्यासक्रमात समावेश;
• मुले आणि तरुण नैतिक शिक्षण संबंधित शैक्षणिक कार्यक्रम अंमलबजावणी (गुन्हेगारी, प्रतिबंध हिंसा आणि दुर्लक्ष);
• , आणि विशेषत: तरुण लोकांमध्ये सहिष्णुता पातळी सतत निरीक्षण;
• तरुण लोक, तसेच त्यांच्या तात्विक आणि सामाजिक-सांस्कृतिक पैलू येणार्या प्रक्रिया विश्लेषण;
• तरुण लोकांसाठी सांस्कृतिक वस्तू प्रवेश प्रदान;
• अंमलबजावणी आवश्यकता आणि स्वत: ची अभिव्यक्ती;
• श्रम, विश्राम, विद्यार्थी (स्वयंसेवक प्रकल्प, सामाजिक कार्यक्रम).

तरुण लोक विविध गट उपक्रम

तरुण लोकांमध्ये अतिरेकी टाळली खात्यात त्याच्या धक्का बसला असून रहिवासातील पाहिजे. काम दोन मुख्य भागात आहेत:

• गट, अद्याप जहालमतवादी प्रवृत्ती स्थापना नाहीत केले. हे तरुण लोक सहसा, स्वयंसेवी सामाजिक कार्यात समाविष्ट आहेत ते कोणत्याही आक्रमक किंवा बेकायदेशीर भावना असणार नाही. समस्या प्रतिबंध फक्त सहनशील तत्त्वज्ञान सुरक्षित मध्ये समावेश.
• गट आधीच जहालमतवादी दृष्टिकोन आणि विश्वास निर्माण केले केले. हे काम शक्ती करून चालते बहुतांश घटनांमध्ये आहे, पण तरुण लोक एक आक्रमक वृत्ती असू शकते कारण. तो एक स्वतंत्र, ट्रस्ट स्थापन मदत करेल मानक-नसलेला दृष्टीकोन, शोधणे महत्वाचे आहे. परिणाम जहालमतवादी दृश्ये एक खात्री किशोरवयीन नकार, आणि सार्वजनिक जीवनात सक्रिय सहभाग असणे आवश्यक आहे.

धोका गट

प्रतिबंधात्मक कारवाई बाहेर सर्व तरुण लोकांमध्ये चालते पाहिजे की असूनही, अशा प्रभाव सर्वात संवेदनाक्षम आहेत की काही श्रेणी आहेत. ओळखले जाऊ शकते धोका असतो अत्यंत यादी अभ्यास येत:

• कमी उत्पन्न आणि सामाजिक स्थिती, शिक्षण अभाव, तसेच वंचित कुटुंबातील बालकांसाठी deviant वर्तन (दारू, हिंसा, औषध वापर) विविध प्रकारच्या पोटावार चेहरा खाली करून झोपणे;
• त्यामुळे-म्हणतात सोनेरी तरुण, जे प्रतिनिधी, मुळे विशिष्ट परिस्थिती, permissiveness आणि शिक्षेची माफी भावना, तसेच ह्याला अतिरेकी, मनोरंजन किंवा सामान्य खेळ म्हणून;
• युवक, मानसिक समस्या द्वारे दर्शविले जाते, जे आगळीक आणि काही घटना अनुचित प्रतिसाद प्रवृत्ती ठरवण्यासाठी;
• तरुण subcultures, अनौपचारिक गट आणि रस्त्यावर कंपन्या, आक्रमक वर्तन आणि deviant विश्वास द्वारे दर्शविले प्रतिनिधी;
• राजकीय हालचाली आणि धार्मिक संघटना, सदस्य समाज क्रियाकलाप धोकादायक धारण करू शकता की काही कल्पना आणि विश्वास प्रभाव पडतो आहे.

की उद्दिष्टे

जहाल प्रतिबंध गोंधळलेला झालेला असू नये. तो प्रत्येक पाऊल काळजीपूर्वक विचार करणे महत्त्वाचे आहे आणि तो भाग आहे. अतिरेकी योजना प्रतिबंध खालील आवश्यक कार्ये पत्ता उद्देश पाहिजे:

• अनुसरण करा आणि प्रत्येक नागरिक, तसेच कायदे कठोर पालन हक्क संरक्षण करण्यासाठी युवा आणि तरुण मुलं वनस्पती अर्ज;
• नागरी समाज स्वीकारले वर्तन नियम बद्दल किशोरवयीन कल्पना निर्मिती आहे;
• कुटुंबातील सहनशील वृत्ती निर्मिती महत्त्व पालकांना तक्रार;
• शैक्षणिक संस्था स्वत: ची पेशी, जागरूकता-उभारणी उपक्रम अमलात आणणे करणार आहे स्थापना;
• तरुण लोक आत्मविश्वास मनात निर्मिती शिक्षा inevitability सर्व त्याच्या फॉर्म जहालमतवादी क्रियाकलाप;
• तरुण लोक एक दहशतवादी हल्ला धमकी सुरक्षित वर्तन आणि स्वत: ची संरक्षण कौशल्य पिढी.

मुख्य उपक्रम

अतिरेकी टाळण्यासाठी शिफारस उपाय वर्णन मार्गदर्शक तत्त्वे अनेक विकसित केले आहे. शाळा आणि खालील क्रिया इतर शैक्षणिक संस्थांमध्ये शिफारस केली जाते:

• अल्पवयीन आयोगाकडे दुवे आणि समन्वय स्थापित करत आहे. त्याच्या कर्मचारी थेट विद्यार्थ्यांशी काम सहभागी असावे, तसेच पालक-शिक्षक परिषद सहभागी होतात.
• जहाल प्रतिबंध शिक्षकेतर कर्मचारी साठी अभ्यासक्रम संघटना. आणि माध्यमिक विद्यार्थ्यांना उच्च शैक्षणिक संस्था गोल टेबल आणि या विषयावर चर्चा केली जाऊ शकते. या प्रकरणात, त्यांना कायद्याची अंमलबजावणी अधिकारी सहभागी खात्री करा.
• शाळेत आयोजित Homeroom "अतिरेकी आणि दहशतवाद प्रतिबंधक". या उपक्रम अभ्यास कायदेशीर नियम आणि त्यांच्या उल्लंघन जबाबदारी विचार करणे गरजेचे आहे. तसेच विद्यार्थ्यांना इतर संस्कृती, देशांचे, धर्म आणि विश्वास आदर आणि सहिष्णुता एक अर्थ वाटत शिक्षण लक्ष दिले पाहिजे.
• नियमित पालक 'सभा, नाही फक्त संस्थात्मक मुद्द्यांचा जे, पण कायद्याचे पालन करणारा नागरिक शिक्षण समस्या.
• प्रणाली विकास, त्यानुसार अलविदा किंवा त्यांच्या पालकांना ते उल्लंघन असतील तर त्यांच्या कायदेशीर अधिकार आणि हिताचे रक्षण करण्यासाठी विनंती करू शकता.

पालक काम करताना

तो कोर समजुती आणि वैयक्तिक गुण कुटुंब प्रभाव अन्वये स्थापन करण्यात आहे गुपित आहे. यामुळे, शाळेत जहाल प्रतिबंध काम पालक संपर्क समावेश आवश्यक आहे. खालील माहिती सांगितले पाहिजे त्यांना करण्यापूर्वी:

• तरुण subcultures आणि अनौपचारिक संस्था, तसेच त्यांच्या संभाव्य धोका विशिष्टता;
• लहान मुले गुन्हा पॅरेंटल जबाबदारी पदवी;
• आगळीक फॉर्म, तसेच पौगंडावस्थेतील त्यांच्या प्रकटीकरण प्रतिबंध म्हणून;
• जहालमतवादी क्रियाकलाप लहान मुले यंत्रणा;
• गुन्हा, तसेच शक्य दंड वर्णन गुन्हेगारी जबाबदारी वय आणि त्याची व्याख्या;
• "दहशतवाद" आणि "अतिरेकी" अशा दूर सार;
• पौगंडावस्थेतील विशिष्टता आकार दृष्टिकोन आणि विश्वास;
• युवक (मंडळे, क्लब आणि इतर फॉर्म) सामान्य कार्य तासांनंतर रोजगार गरज.

जबाबदारी

एक विशिष्ट वय गाठली आहे व्यक्ती, कायदा स्थापना करून अतिरेकी दोन्ही प्रशासकीय आणि गुन्हेगारी कृती अधीन असू शकते. लेख 282 गुन्हे संहितेच्या खालील कायदे जबाबदार उपलब्ध आहे:

• मानवी सन्मान आणि प्रतिष्ठा पाणउतारा;
• व्यक्ती किंवा गट तिरस्कार किंवा विरोध घडवून आणणार्या;
• जहालमतवादी समुदाय संस्था;
• संघटना, समन्वय आणि या समाजातील देखभाल करणे.

मुले आणि तरुण लोक काम मुख्य समस्या अनेक त्यांच्या शिक्षेची माफी वाटत आहे. असे असले तरी, कायद्याने निर्धारित प्रकरणांमध्ये, अगदी अल्पवयीन अतिरेकी खटला भरण्यात. लेख 282 सुचवते वय 18 वर्षे व्यक्ती सुनावले जागतिक नेटवर्क व्हिडिओ कोणत्याही इतर दस्तऐवज ठेवून, तसेच हिंसा च्या propagandistic दृश्यांना किंवा कॉल. लेख ऐतिहासिक आणि सांस्कृतिक स्मारके नाश, तसेच दफन साइट विटंबना, आणि मृत शरीरात 243-244 क्षुद्र अल्पवयीन जबाबदार. दंड मोठ्या दंड, सुधारणा कामगार किंवा तुरुंगवास व्यक्त केले जाऊ शकते.

विरोधी आणि स्वत: ची संरक्षण

अर्थात, सैद्धांतिक आधार महत्वाचे आहे. असे असले तरी, तो रशिया मध्ये स्वरुपात प्रकट जहालमतवादी उपक्रम कसे सराव तरुण लोक पोहचविणे महत्वाचे आहे. अशा परिस्थितीत उदाहरणे, तसेच स्वत: ची संरक्षण टाळण्यासाठी आणि खाली टेबल मध्ये दर्शविले आहेत क्रिया:

अशा व्यावहारिक उदाहरणे किंवा पुनर्रचना परिस्थितीत आवश्यक आहे. शाळांमध्ये प्रतिबंधित अतिरेकी तरुण लोकांमध्ये अशी मनोवृत्ती निर्मिती प्रतिबंधित नाही फक्त उद्देश पाहिजे. तो तरुण लोकांना आणीबाणीच्या परिस्थितीत जीवन वाचण्यास मदत होईल असे माहिती पोहचविणे देखील महत्त्वाचे आहे.

प्रतिबंध काम पध्दती

अतिरेकवाद, राष्ट्रीय सुरक्षेस धोका म्हणून, केवळ प्रौढ लोकसंख्येबरोबर नव्हे तर मुले आणि तरुणांबरोबरही प्रतिबंधात्मक कारवाई करते. हे काम अशा पध्दतीनुसार केले जाऊ शकते:

• कट्टरताविरोधी धोक्यांविषयी आणि त्यास मान्यता देणार्या संस्थांची माहिती प्रसारित करणे. हा दृष्टिकोन बहुतेकदा वापरला जातो. नागरी कार्यांमार्फत किंवा मुद्रण साहित्य वितरणाद्वारे युवकांना शिक्षित करण्यासाठी कार्यक्रमांचा अर्थ आहे. हा दृष्टीकोन सर्वात प्रभावशाली नसतो हे केवळ एक अतिरिक्त एक म्हणून विचारात घेतले जाऊ शकते हे दिले.
• भावना आणि भावनांच्या अभिव्यक्तींशी संबंधित समस्या दूर करण्यासाठी उपयुक्त शिक्षणाचा उद्देश आहे. हे जीवन अनुभव निर्मितीच्या दृष्टीने आणि नकारात्मक आणि सकारात्मक ऊर्जा सोडण्याच्या दृष्टीने दोन्ही महत्त्वाचे आहे. भावनिक स्त्राव प्राप्त करणे, किशोरवयीन कमी आक्रमक होते, ज्यामुळे मूलगामी झुळक बनण्याची जोखीम कमी होते.
• सामाजिक घटकांचा प्रभाव केवळ किशोरवयीन मुलींपासून उग्रवादी विचारांचा उदय रोखू शकत नाही, तर त्यातही योगदान देतात. या संदर्भात, प्रशिक्षणाचा एक मार्ग म्हणजे प्रशिक्षणाचे आयोजन करणे, ज्या दरम्यान सार्वजनिक दबावाला विरोध दर्शविला जातो.
• जीवन कौशल्याची निर्मिती ही वर्तणुकीत बदल करण्याच्या पद्धतींवर आधारित आहे. मुख्य किशोरवयीन समस्या ही स्वत: ची पुष्टी आणि प्रौढ जीवनशैलीची इच्छा आहे. अशाप्रकारे तरुणांना अभ्यासक्रम आणि प्रशिक्षण देण्याची गरज आहे जेणेकरुन ते आवश्यक जीवनाची समजुती आणि कौशल्ये निर्माण करण्यास सक्षम होतील ज्यामुळे समाजात विकसनशील नकारात्मक प्रवाहाचे संरक्षण होईल.
• पौगंडावस्थेतील क्रियाकलापांकडे पर्याय असलेल्या क्रियाकलापांमध्ये पौगंडावस्थेतील मुलांचा समावेश करणे. हा दृष्टिकोन ए क्रॉमिनने विकसित केला होता. त्यांनी अडचणींवर मात करून प्रबळ तयारी आयोजित केली आहे, पौगंडावस्थेतील क्रीडापटू किंवा क्रीडाक्षेत्रातील क्रियाकलापांना निदेशक निर्देशन केले आहे, ज्यामध्ये सक्रिय नागरी स्थान राखण्यासाठी गट तयार करणे आहे.

निष्कर्ष

अतिरेकी प्रतिबंध करण्यासाठी कार्यक्रम मुख्यत्वे मुलांना, पौगंडावस्थेतील आणि तरुणांना प्रभावित करावे. समाजाची ही पातळी ही अशा मूलगामी कल्पनांच्या प्रभावाखाली येण्याची सर्वात जास्त शक्यता आहे, जे नाजूक स्वभाव आणि एक महत्वपूर्ण महत्वाच्या स्थानाची कमतरता आहे. निःसंशयपणे, शाळांमध्ये आणि इतर शैक्षणिक संस्थांमध्ये काम करणे महत्त्वाचे आहे, परंतु या प्रक्रियेत कुटुंबाची भूमिका आम्ही विसरू नये. या संदर्भात, शिक्षक आणि कायद्याची अंमलबजावणी करणार्या अधिकाऱ्यांनी पालकांनी नियमित प्रतिबंधात्मक चर्चा करायला हवी .