निर्मितीमाध्यमिक शिक्षण आणि शाळा

मेमरी: वर्गीकरण आणि स्मृती प्रकार

मेमरी एक आहे मानसिक प्रक्रिया , मजबुती, तशीच आणि माहिती त्यानंतरच्या पुनरुत्पादन समावेश. या ऑपरेशन झाल्यामुळे मानवी अनुभवाची जोपासना देण्यात आली आहे.

इतिहास संशोधन

स्मृती पहिल्या अभ्यास प्राचीन मध्ये सुरुवात केली आणि शिक्षण प्रक्रिया लिंक होते. प्राचीन ग्रीस, उदाहरणार्थ, माहिती विशिष्ट साहित्य कण स्वरूपात व्यक्तीचे डोके मध्ये नाही असे गृहीत धरते सरावाचा, मेंदूच्या मऊ प्रकरणाचा ठसे सोडून मातीच्या किंवा रागाचा झटका दिसत होता.

त्यानंतर, "हायड्रॉलिक" मज्जासंस्था मॉडेल लेखक, देकार्त कल्पना त्याच मज्जातंतू तंतू नियमित वापर (पोकळ नळ्या, देकार्त त्यानुसार) (मुळे विस्तार) त्यांचा प्रतिकार चळवळ "पशु विचारांना" कमी तयार करते. यामधून, memorization निर्मिती ठरतो.

80-ies मध्ये. 19 व्या शतकात एच Ebbinghaus तथाकथित शुद्ध स्मृती कायदे अभ्यास त्याच्या स्वत: च्या पद्धत देते. रिसेप्शन मूर्खपणा अक्षरे लक्षात होता. अखेरीस लक्षात वक्र, तसेच संघटनेचे क्रिया यंत्रणा विशिष्ट नमुने झाले. उदाहरणार्थ, विशेषतः घट्टपणे व्यक्ती वर मजबूत ठसा केले आहे की घटना लक्षात आढळून आले आहे. अशी माहिती ताबडतोब आणि कायमस्वरूपी संचयित आहे. याउलट, मानवी डेटा एक नियम म्हणून, स्मृती मध्ये (ते सामग्री दृष्टीने अधिक जटिल आहेत तर) कमी महत्वाचे एक वेळ साठवले जात नाही. त्यामुळे, H. Ebbinghaus प्रथम प्रायोगिक पद्धत स्मृती अभ्यास लागू.

19 व्या शतकाच्या पुढे सुरू स्मृती प्रक्रिया अशा यांत्रिक साधने, जसे मोबाइल फोन, टेप रेकॉर्डरचा, इलेक्ट्रॉनिक संगणक व इतर ऑपरेशनमध्ये समानता करून समजून घेण्याचा प्रयत्न. आम्ही आधुनिक तंत्रज्ञान एक समानता काढणे केल्यास, संगणक स्मृती वर्गीकरण बाबतीत आहे.

जैविक साम्य यांची आधुनिक वैज्ञानिक शाळेत memorization यंत्रणा विश्लेषण वापरले जातात. उदाहरणार्थ, काही स्मृती प्रकार च्या आण्विक आधार गुणविशेष: माहिती imprinting प्रक्रिया मेंदू न्यूरॉन्स nucleic ऍसिडस् सामग्री वाढ दाखल्याची पूर्तता आहे.

स्मृती वर्गीकरण

मानसशास्त्र स्मृती प्रकार वाटप करण्यासाठी खालील निकष आधारित आहे:

प्रचलित मानसिक क्रियाकलाप स्वरूप: 1.

  • मोटर,
  • आकार,
  • भावनिक,
  • शाब्दिक तर्कशास्त्र.

2. उद्दिष्टे स्वरूप:

  • अनियंत्रित,
  • अनैच्छिक.

फिक्सिंग / बचत साहित्य कालावधी 3.:

  • अल्पकालीन,
  • दीर्घकालीन,
  • कार्यरत.

4. वापर mnemotechnical संसाधने:

  • थेट,
  • मध्यस्थीने.

ऑपरेशन प्रचलित मानसिक क्रियाकलाप स्वरूप

की हा निकष संबंधित स्मृती सर्व प्रकारच्या, अलग अस्तित्वात नाही आणि एकमेकांशी लक्षपूर्वक संवाद साधता असूनही, Blonsky प्रत्येक प्रकारच्या काही संयोजना प्रकट:

  • मोटर (मोटर) स्मृती. या प्रकरणात स्मृती वर्गीकरण एक किंवा इतर हालचाली प्राबल्य निर्देशित होतो. उदाहरणार्थ, या प्रकारची व्यावहारिक कौशल्य आणि मोटर क्रिया (चालणे, चालू, लेखन, इ) निर्मिती मध्ये मूलभूत आहे. अन्यथा, मोटर या कायद्याची अंमलबजावणी आम्ही पुन्हा विकसित करण्याची प्रत्येक वेळी होते आहे तेव्हा. त्यामुळे तेथे अस्तित्वात विशिष्ट कौशल्य प्रतिरोधक भाग डेटा (उदा, आम्हाला एक हस्ताक्षर शैली आहे आहार हात अभिवादन, कटलरी इ वापरून रीतीने) आणि अस्थिर (परिस्थिती अवलंबून व्याख्या झुकणे हालचाली).
  • आकार स्मृती. मेमरी संचयित वर्गीकरण अग्रगण्य modality (व्हिज्युअल, श्रवण, घाणेंद्रियाचा, चवी संबधी, स्पर्श) दृष्टीकोनातून उद्देश. आधी माणूस उद्देश माहीत होता, प्रतिमा स्मृती लागत नंतर माहिती प्रतिनिधित्व स्वरूपात आधीच खेळला आहे. प्रतिनिधित्व विशिष्ट गुणधर्म अखंड आणि अंधुक आणि अस्थिरता आहे. त्यानुसार, स्मृती मध्ये पुन प्रतिमा लक्षणीय त्याच्या मूळ वेगळा असू शकतो.
  • भावनिक स्मृती. हे लक्षात ठेवणे आणि भावना पुन्हा सादर प्रक्रियेत प्रकट. वैयक्तिक मानसिक क्रियाकलाप अत्यंत महत्वाचे आहे भावना प्रामुख्याने आमच्या गरजा आणि आवडी, आम्ही बाहेर जगाशी आहे संबंध स्टेट संकेत आहेत. पूर्वी आम्हाला जाणीव आणि स्मृती निश्चित भावना, नंतर काही क्रिया motivators / antipobuditeley म्हणून आम्हाला करते. या प्रकरणात, मागील स्वरूपात म्हणून, भावना, स्मृती मध्ये पुन त्याच्या मूळ मूळ अतिशय भिन्न असू (निसर्ग, सामग्री बदल अवलंबून आणि एक विशिष्ट अनुभव सक्ती).
  • शाब्दिक आणि तार्किक स्मृती. वैयक्तिक विचार लक्षात उद्देश (पुस्तक, आपले मित्र, आणि इतर संभाषणात सामग्री वाचन विचार.). शाब्दिक आणि तार्किक मेमरी: म्हणून नाव - एकाच वेळी विचार काम भाषिक फॉर्म सहभाग न अशक्य आहे. वर्गीकरण स्मृती अशा प्रकारे दोन subspecies समावेश: तो शाब्दिक सूत्रांचे जेथील एक तंतोतंत पुनरुत्पादन न साहित्याचा केवळ अर्थ लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे, तेव्हा; तो काही विचार शब्दशः शाब्दिक अभिव्यक्ती आवश्यक आहे, तेव्हा.

उद्दिष्टे निसर्ग

  • अनियंत्रित स्मृती. लक्षात, एकत्रीकरण आणि विशिष्ट माहिती पुनरुत्पादन प्रक्रियेत इच्छा सक्रिय सहभाग दाखल्याची पूर्तता.
  • अनैच्छिक स्मृती. स्मृती मुख्य यंत्रणा प्रवाह प्रबळ इच्छाशक्ती संपल्यास, आपोआप. त्याच वेळी अनैच्छिक स्मृती लक्षात शक्ती कमकुवत, दोन्ही दुसरीकडे, स्थिर अनियंत्रित असू शकते.

फिक्सिंग / containments कालावधी

मुख्य स्मृती वर्गीकरण सहसा नेहमी एक वेळ निकष यांचा समावेश आहे.

  • अल्पकालीन स्मृती. त्याच्या समज (कारवाई समाप्ती नंतर माहिती राखून ठेवते अर्थ अवयव सुमारे 25-30 सेकंद योग्य प्रोत्साहन).
  • दीर्घकालीन स्मृती. वैयक्तिक दीर्घ कालावधीसाठी माहिती संचयीत डिझाइन केलेले आहे साठवण्यासाठी हाती सत्ता असलेला प्रबळ मोड आहे. शिवाय, ही माहिती माणूस वारंवार वापरले जाते.
  • रॅम. चालू कार्य संबंधित उपाय विशिष्ट माहिती जमा केले. वास्तविक, ही समस्या आणि एक परिस्थितीत RAM च्या विशिष्टता ठरवते. स्मृती वर्गीकरण देखील एक वेळ निकष संबद्ध आहे. समस्या परिस्थिती अवलंबून वेळ माहिती संचयन मेमरी सोडवल्या जात काही सेकंद अनेक दिवस बदलू शकतात.

mnemotechnical निधी वापरून

  • डायरेक्ट मेमरी. या प्रकरणात स्मृती वर्गीकरण काही उपकंपनी transceiver उपकरणे उपस्थिती / अनुपस्थिती दृष्टीकोनातून चालते. थेट memorization प्रक्रिया केली जाते, तेव्हा थेट वैयक्तिक भावना साहित्य संस्था प्रभाव लक्षात आले.
  • मध्यस्थीने स्मृती. संचयित आणि साहित्य पुन्हा सादर प्रक्रियेत वैयक्तिक विशेष साधने आणि तंत्र वापरून अंमलबजावणी.

त्यामुळे, स्वतः आणि त्याच्या प्रिंट माहिती अतिरिक्त दुवा दरम्यान स्मृती वापरले. या युनिट विशेष गुण, knots, क्रिब्स, इ करत म्हणून

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mr.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.