रशियन शिक्षण युरोपियन मध्ये स्थितीसाठी यशस्वी किंवा शर्यत?

सप्टेंबर 2003 मध्ये, रशिया बर्लिनमधील शिक्षण मंत्र्यांच्या युरोपियन मंत्र्यांच्या बोल्ग्न प्रक्रियेत सामील झाला. त्यावेळेपासून आमचे राज्य युरोपीयन उच्च शाळेत एक साथीदार बनले आहे, ज्याचा मुख्य ध्येय म्हणजे उच्च स्पर्धात्मक शिक्षण प्रदान करणे जी समाजाच्या समकालीन गरजा आणि आर्थिक विकासाची पूर्तता करते. रशियासाठी, हे पाऊल रशियन विद्यापीठांच्या सहभागासाठी युरोपियन कम्युनिटीद्वारे वित्तपुरवठा करणाऱ्या प्रकल्पांमध्ये, विद्यार्थ्यांना आणि विद्यापीठ शिक्षकांना युरोपमधील आघाडीच्या विद्यापीठांबरोबर शैक्षणिक विनिमय कार्यक्रमात सामील होण्याची संधी आहे. शैक्षणिक संस्थांशी संवाद साधण्यासाठी विभागाच्या प्रमुख पदावर असलेले युनायटेड कन्स्ट्रक्शन कॉरपोरेशनचे प्रतिनिधी, इलेना आय. पुदुलोवा यांनी आपल्या देशाच्या शैक्षणिक पद्धतींवर आंतरराष्ट्रीय दूरसंचार संबंधांचे मुख्य पैलू नमूद केले.

बोलोनिया प्रक्रियेने रशियन शिक्षणाच्या सिस्टीमच्या विकासास भरपूर बरीच मदत केली, विशेषतः, राज्य शैक्षणिक व्यवस्था कोणत्या स्थितीत आहे आणि कोणत्या परिस्थितीत त्याच्या बदलानुसार ठोस कार्यांसाठी त्याची भरभराट करण्यासाठी त्यास अत्यंत अर्थपूर्ण आणि महत्त्वपूर्ण बनले.

बर्याच वर्षांपासून बर्लिनमधील कराराच्या कल्पनांना एकत्रित करण्यावर सक्रिय काम केले गेले आणि कित्येक वर्षांपूर्वी फेडरल लक्ष्यित विकास कार्यक्रमाचा संकल्पना 2011-2015 साठी तयार करण्यात आली. रशियन शैक्षणिक धोरणातील सर्वात महत्वाची कार्ये म्हणजे नियोक्तेच्या सहभागासह व्यावसायिक शिक्षणाची गुणवत्ता तपासण्यासाठी एक प्रणालीची निर्मिती.

लोकांना प्रकल्पाच्या विशेष गोष्टींबद्दल माहिती देण्याकरता, शैक्षणिक आणि विज्ञान विभागातील पर्यवेक्षणासाठी फेडरल सर्व्हिस ने स्वतंत्र शैक्षणिक मूल्यांकन यंत्रणेच्या निर्मिती व विकासासाठी समर्पित अशा अनेक प्रसंगांची निर्मिती केली. परिषदेतले तज्ज्ञ रोसोब्रनादझोर आणि व्यावसायिक समुदायाचे प्रतिनिधी होते, जे नवीन सिस्टिमच्या मॉडेलच्या विकासासाठी आणि मंजूरीसाठी जवळचे सहकार्य करीत आहेत.

या कल्पनेच्या चौकटीत, नोव्हेंबर 1, 2011 रोजी, युनायटेड कन्स्ट्रक्शन कॉरपोरेशनच्या शैक्षणिक संस्थांशी संवाद साधण्यासाठी विभागातील प्रमुख एलेना पुदुलोवाचे एक वेबिनार होते. एलेना इगोरेवना, ग्राहक विभागाच्या प्रतिनिधी म्हणून, विमानाच्या बांधकाम क्षेत्रातील व्यावसायिक मानकांचा विकास करण्यासाठी शिक्षण मंत्रालयाशी कार्य करण्याची वैशिष्ट्ये सामायिक केली.

व्यवसाया समुदायाने उच्चशिक्षण संस्थेचे पदवीधर असणे आवश्यक आहे अशा तज्ञ व्यक्तीचे एक योग्यतेचे मॉडेल बनले आहे जेणेकरून ते कार्यालय ताबडतोब ताबडतोब आपल्या कर्तव्याची सुरुवात करू शकतात. या मॉडेलमध्ये प्रत्येक विशेषज्ञ "आउटपुटवर" आवश्यक असलेल्या अनेक आवश्यक कौशल्ये, फंक्शन्स आणि कौशल्ये समाविष्ट असतात.

आमच्या वास्तविकतेच्या परिस्थितीत, सर्व कंपन्या व्यावसायिक दर्जा तयार करण्यास तयार नसतात, जरी हे आपल्या भक्तांमध्ये नेहमीच सक्षम नसलेल्या तज्ञ तज्ञांशी संबंधित अनेक समस्यांचे समाधान असेल तरीही. या लांब आणि अस्पष्ट मार्गाचा प्रवेश करणार्या कंपन्यांना आधुनिक अर्थव्यवस्थेच्या गरजेनुसार शैक्षणिक कार्यक्रमांचे आधुनिकीकरण करण्याची जबाबदारी घ्या. भविष्यात, एलेना इगोरेवना आशा करते की, सर्वोत्तम सराव एकत्रित करणे आणि लागू करणे शक्य होईल, अशा प्रकारे क्षमता आणि मानके तयार करण्याची अशा एक सत्त्याची प्रक्रिया करण्यासाठी लागणारा वेळ टाळता येईल.

प्रोजेक्टच्या निकालांविषयी बोलणे अजूनही फारच लवकर आहे, काही काळापूर्वी व्यावसायिक समुदायातील प्रतिनिधींनी शेवटी हे वैज्ञानिक पर्यावरणाशी संवाद साधण्यासाठी आणि या सहकार्याच्या अपेक्षित निकालांचे निर्धारण करण्यासाठी कार्य करण्यास तयार झाले. श्रीमती पुदुलोवा यांच्या म्हणण्यानुसार आणि केलेल्या सर्व कृतींची अद्याप अंमलबजावणी करणे आवश्यक आहे ते क्षेत्र आणि शैक्षणिक क्षेत्र यांच्या दरम्यान रचनात्मक संवाद साधण्यासाठी एक सुपीक जमिनीची निर्मिती करण्यास उत्तेजित केले पाहिजे जे शेवटी आपल्या देशातील व्यावसायिक शिक्षणाची गुणवत्ता वाढीस लागेल.