वर्तणुकीशी समस्या: प्रकार, कारणे, सुधारणा. मॉडेल वर्तन

मुले आणि पालकांना संबंध थीम, तसेच वर्तन मानवी मानसशास्त्राची आता वाढत्या महत्वाचे होत आहे. अनेक निघणार स्वत: विचारले, "का काही वेळी माझ्या मुलाला वेगळ्या वागणे सुरुवात केली का? काही कारणास्तव तो, त्यामुळे अस्वस्थ आक्रमक, hyperactive आणि समस्या होती? "या प्रश्नांची उत्तरे अशा एल एस Vygotsky, पी पी Blonsky, ए एस Makarenko आणि म्हणून शास्त्रीय शिक्षक पाठ्यपुस्तके मध्ये आढळू आहेत. डी पण जर का तो वेळ नाही, आम्ही आपल्याला विकार आणि वर्तणुकीशी विकार प्रकार अभ्यास, आणि त्याच्या सुधारणा आणि संपूर्ण मुलाच्या शिक्षण करण्याची योग्य पद्धत शोधण्यासाठी मुलाला मानसशास्त्र सर्व गुंतागुत समजून हा लेख वाचू सुचवा.

स्वयंसेवी आणि अनैच्छिक वर्तन

मानसशास्त्र, वर्तन दोन प्रकार वेगळे ऐच्छिक आणि अनैच्छिक. प्रथम मुलांना संयम आणि व्यवसायात जबाबदारी दर्शविण्यासाठी आयोजन केले आहे. ते सेट समाज, कायदे, आचार नियम त्यांच्या स्वत: च्या ध्येय आणि मानके सादर आणि उच्च शिस्त असणे इच्छुक आहेत. थोडक्यात, वर्तन कोणत्याही प्रकारच्या मुलांना एक खूप आज्ञाधारक आणि अनुकरणीय मानले आहे. पण आपण त्या ही पद्धत स्वत: ची सेवा सहमत होईल, खूप, आदर्श नाही.

अनैच्छिक (अंध) वर्तन: मानसशास्त्रज्ञ दुसरा प्रकार वेगळे का आहे. या मुलांना unexamined वागणे आणि अनेकदा पुढाकार कमतरता, ते नियम आणि कायदे दुर्लक्ष करणे पसंत - ते फक्त या मुलांसाठी अस्तित्वात नाही. उल्लंघन हळूहळू पद्धतशीर झाले, मुलाला तो इच्छिते काय करू शकता, असा त्याचा बाजूला टिप्पण्या आणि टीका प्रतिसाद देत नाही. आणि हे वर्तन देखील सर्वसामान्य प्रमाण पासून विचलन मानले जाते. आपण विचारू शकता: आपल्या मुलाला सर्वात योग्य प्रकार काय आहे? दोन्ही आचरण नकारात्मक वयोमर्यादा मात येथे मार्गदर्शन केले जाणार प्रतिबंधक मदत आवश्यक आहे.

काय बदल कारण आहे?

तुम्हाला माहीत आहे म्हणून, प्रत्येक व्यक्ती वेगळी आहे, आणि तो दोन मुलांच्या वर्तनात मध्ये विकृती घटना चुकीचा बहुतांश घटनांमध्ये, याच कारणासाठी आहे, असे म्हटले जाते. कधी कधी उल्लंघन प्राथमिक वातानुकूलन आणि व्यक्ती एक वैशिष्ट्य आहे करू शकता. उदाहरणार्थ, मानसिक प्रक्रियांचा, हे बदल म्हटले जाते मोटर प्रतिबंध किंवा disinhibition, बौद्धिक विकलांगता, आणि त्यामुळे वर. ड कायम बदल असू शकते "neurodynamic अराजक." मुलाला चिंताग्रस्त शीघ्रकोपी, सतत भावनिक अस्थिरता आणि वर्तन अगदी अचानक बदल पासून ग्रस्त केले जाऊ शकते.

निरोगी मुले मध्ये विकृती

मुलाच्या भावनिक राज्य सामान्य आणि पुरेसे स्थिर असेल, तर मानसिक दृष्टीने बदल कारण अपयश म्हणून, शिक्षण, किंवा संवाद मध्ये यामुळे, मुलाला असमर्थता त्यांच्या स्वत: च्या ही आव्हाने सह झुंजणे सर्व्ह करू शकता, उदाहरणार्थ आणि. या मुलांना, फार संदिग्ध निष्क्रीय, हट्टी आणि आक्रमक आहेत. या प्रकरणात, मुख्य गोष्ट - एक मूल अनिच्छेने या क्रिया, आणि खुपच कोणीतरी "त्रास देणे" पेक्षा अधिक करणार्या समजून घेणे. तो फक्त वातावरण परिस्थितीशी जुळवून करू शकत नाही आणि घडामोडी समायोजित करण्यासाठी. पुढे, आम्ही आचार, म्हणजे, त्यांची वैशिष्ट्ये, कारणे आणि सुधारणा अधिक तपशील विशिष्ट प्रकारच्या मध्ये विश्लेषण.

hyperactive वर्तन

Hyperactivity कदाचित आचार अराजक सर्वात लोकप्रिय प्रकार आहे. या मुलांना फक्त वाढ शारीरिक क्रियाकलाप आवश्यक आहे. पण समस्या भाग आहे. समाजात hyperactive वर्तन एक मूल काही विशिष्ट नियम आणि नियमानुसार दिले नाही, तेव्हा तो चिंताग्रस्त आणि स्नायुंचा ताण grows. एक मुलगा लक्ष र्हास परिणामी, अशा निर्बंध तक्रार न करता सहन करू शकत नाही, कामगिरी, थकवा आणि भावनिक स्त्राव कमी, अस्वस्थता आणि अस्वस्थता व्यक्त केली. आणि हे वर्तन फक्त आहे संदर्भात शिस्तपालन गुन्हे.

या मुलांना तो एक सामान्य भाषा शोधू करणे फार कठीण आहे तोलामोलाचा आणि कुटुंब, सार्वजनिक ठिकाणी खूपच जास्त असेल कठीण आहे. hyperactivity मुलांच्या Maladaptive आचरण मानवी मन, परिस्थितीत मुख्य दुवा आणि वर्तणुकीशी विकार निर्मिती म्हणून विशेषत: स्व नियंत्रण न्यून नियामक यंत्रणा सूचित करतात.

भावना व्यक्त करणारा वर्तन

हे वर्तन होतो, एक मूल हेतुपुरस्सर आणि जाणूनबुजून स्वीकारलेल्या नियम व नियमांचे उल्लंघन करतो. आणि ती प्रौढांसाठी प्रामुख्याने त्याच्या सर्व क्रिया चालू. प्रौढ उपस्थितीत बाळ वानर, पण त्यांना ते लक्ष द्या नाही तर, तो त्वरीत passes: बर्याचदा हे वर्तन खालीलप्रमाणे स्वतः स्वरुपात प्रकट. एक मूल मनात काय आहे ते तर - तो एक विदुषक सारखे वागणे त्याच्या तोर्यात चालणे दर्शवित आहे आहे. हे वर्तन एक मनोरंजक वैशिष्ट्य प्रौढ मुलाला त्याच्या दुर्वर्तन टिप्पण्या करण्यासाठी, तर तो अधिक सक्रियपणे आणि मूर्ख खेळण्यासाठी प्रत्येक शक्य प्रकारे स्वत: दर्शविण्यासाठी सुरु होते, खरं आहे. "मी तुला आवडत नाही काय करत आहे: त्यामुळे गैर-मौखिक क्रिया मदतीने मुलाला म्हणाला असे दिसते. आणि मी जोपर्यंत आपण मला स्वारस्य कमी नाही म्हणून हा मार्ग वागणे सुरू राहील. "

लक्ष केंद्रित अभाव - मुख्य कारण

वर्तन ही पद्धत प्रामुख्याने तो लक्ष अभाव वाटते मनसे मध्ये वापरली जाते, की आहे. प्रौढ आणि दुर्मिळ औपचारिक सह ई संवाद. हे वर्तन आणि मानवी मन लक्षपूर्वक, दुवा साधला आहे की मुले म्हणून कधी कधी भावना व्यक्त वर्तन आणि लागू ऐवजी संपन्न कुटुंबांना मुलाला पुरेसे लक्ष दिले जात जेथे ओळखले जाते. या घटनांमध्ये, एक प्रयत्न म्हणून वापरले वैयक्तिक samoochernenie पालक भाग शक्ती आणि नियंत्रण बाहेर मिळविण्यासाठी. तसे, बहुतांश घटनांमध्ये हमीचे दु: ख आणि चिंता देखील स्वत: ची ह्या गोष्टी प्रौढांसाठी मुलाला लागू होतात. मुलाला त्यांना सर्वकाही आज्ञा पाळा आणि पालन करणे आवश्यक आहे तो सहाय्यक आहे की स्वीकारा इच्छित नाही. उलट तो त्याच्या स्वत: च्या महत्त्व वाढवण्यासाठी आवश्यक आहे कारण, जुन्या प्रती "प्राधान्य" प्रयत्न करतो.

निषेध वर्तन

कायदेभंग आणि जास्त हट्टी, स्पर्श घटनेनुसार करण्यासाठी, वाढ स्वत: ची प्रशंसा - या सर्व निषेध वर्तन प्रकटीकरण मुख्य फॉर्म संबंधित. मुलाच्या वर्तन तीन (किंवा कमी) नकारात्मक अशा तीक्ष्ण प्रकटीकरण वयाच्या सर्वसामान्य प्रमाण मानले जाऊ शकते, परंतु भविष्यात तो आचार उल्लंघन म्हणून regarded जाऊ नये. मुलाला कोणत्याही क्रिया करण्यासाठी तो, किंवा वाईट बद्दल विचारले कारण आदेश इच्छित नाही नाही, तर ती मुलाला फक्त स्वातंत्र्य इच्छिते की तो स्वतंत्र होता आणि ऑर्डर अनुसरण नाही, असे प्रत्येकाला सिद्ध करू इच्छिते, निष्कर्ष काढला जाऊ शकतो. मुले सर्व पर्वा परिस्थिती त्याच्या भोळसटपणा सिद्ध खरं तर ते चुकीचे करत आहेत याची जाणीव आहे की, जरी. मुलांना सर्वकाही त्यांना पाहिजे तसे असणे फार महत्वाचे आहे. जुन्या पिढीतील मत हिशोब त्यांना कायदेशीर, आणि सामान्यतः वर्तन नियम स्वीकारले नाही, ते नेहमी दुर्लक्ष करा.

एक परिणाम म्हणून, संबंध मध्ये फरक आणि पुन्हा न विशेषज्ञ मदत अक्षरशः अशक्य आहे आहेत. बर्याचदा, जसे वर्तन कुटुंब वेगळेपण आहे, विशेषत: जेव्हा, पण प्रौढ तडजोड अर्जदाराच्या कुंटुबाची संपूर्ण माहिती नाही, पण फक्त एक मूल रडत आणि आदेश उभारण्याचा प्रयत्न, कायम फॉर्म होते. अनेकदा, हट्टी आणि आग्रहीपणा म्हणून परिभाषित केले जातात "विरोधाभास आत्मा." मुलाला सहसा दोषी आणि त्याच्या वर्तन अस्वस्थ वाटते, पण असे असले तरी पुन्हा या प्रकारे वागणे आहे. या साठी कारण सतत हट्ट दीर्घकाळापर्यंत ताण, मुलाला एकटे झुंजणे करू शकत नाही, तसेच बुद्धिमत्ता आणि perevozbudimost भंग आहे.

यामुळे, वर्तणुकीशी विकार घटना विविध कारणे असू शकतात. त्यांना समजून घ्या - नंतर त्याच्या क्रियाकलाप आणि क्रियाकलाप धूर की, शोधू.

हिंसक वर्तन

आक्रमक वर्तन मुद्दाम आणि विध्वंसक आहे. मुलाला या फॉर्म वापरून मुद्दाम प्रत्येक मार्ग इजा, कायदे आणि समाजात लोक जीवन मानके विरोध "त्यांच्या लक्ष्य," आणि हाच संवाद, नकारात्मक भावना, महत्त्व, भीती आणि उदासीनता त्या उद्भवणार लोक आणि गोष्टी दोन्ही असू शकते.

अशा क्रिया थेट आवश्यक हेतूने आणि मानसिक विश्रांती साठी चालते जाऊ शकते. स्वत: ची ठाम मत आणि स्वत: ची पूर्तता - या गोष्टी मुलाला खूप आक्रमक वर्तन, या करीता आहे. आगळीक ऑब्जेक्ट स्वतः, एकतर निर्देशित केले करू शकता जे चिडचिड आहे, किंवा तो करायचे आहे की गोषवारा विषयांवर कारण. अशा परिस्थितीत एक मुलगा जवळजवळ नियंत्रण बाहेर आहे: कोणीतरी एक लढा निवडा सुपूर्त येतो की सर्वकाही नष्ट करण्यासाठी, फेकणे क्रोधाचा झटका - या क्रिया शिक्षा होत नाही असा विश्वास या सर्व बाळ सदसदविवेकबुद्धीचा टोचणी न करू शकता. तथापि, आक्रमकता manhandling आणि, म्हणून, इतर वर्तणुकीशी घटक वापरले जाऊ शकते न स्वतः स्पष्ट करू शकता. उदाहरणार्थ, एक मूल इतर चुकतो, त्यांना निघतात व शापही छळणे शकते. या क्रिया स्वाभिमानाची सुधारण्यासाठी आढळलेल्या गरज दिसून येते.

आणि का मूल स्वतः त्यामुळे आहे?

आगळीक दर्शवित आहे मुलाला इतर, वीज आणि बंड आपला संशयास्पद श्रेष्ठत्व वाटते. वर्तणुकीशी विकार मुख्य कारणे कारण अभ्यास वंशज समस्या आणि अडचणी आहेत. व्यावसायिक या अत्यंत हळूवार मनाचा विकार didaktogenii कॉल. तो आत्महत्या मुख्य कारण आहे. पण अती आक्रमक मुलाला फक्त दोष नाही शिकत. संगणक खेळ, मीडिया प्रभाव नकारात्मक प्रभाव आणि कुटुंबातील संबंध मतभेद मूल्य प्रणाली बदला, म्हणजे सतत वाद आणि पालक fights - या घटक सर्व मुलाच्या मानवी मन एक नकारात्मक परिणाम असू शकतात. आपल्या मुलाला खूप भावनावश जलद-समासाच्या, चिंता किंवा भावनिक अस्थिर झाले आहे, तर तो एक मानसशास्त्रज्ञ चालू किंवा संभाषण ठेवण्यासाठी आणि आक्रमकता कारण आहे काय शोधण्यासाठी स्वत: ला करण्याची वेळ आहे.

पोरकट वर्तन

आपण मुलाचे वय त्यानुसार वागणे नाही हे लक्षात आणि त्याच्या स्वत: च्या मुलांच्या सवयी असल्यास, मुलाला पोरकट मानले जाऊ शकते. अशा विद्यार्थ्यांना, एक अतिशय गंभीर काम, खेळ आणि फक्त खेळ संपूर्ण पाहण्यासाठी सुरू ठेवा. उदाहरणार्थ, धडे एक मूल दरम्यान, अगदी ते जाणून घेतल्याशिवाय, अचानक काम विचलित आणि खेळणे प्रारंभ केले जाऊ शकते. शिक्षक सहसा शिस्त आणि देवाच्या आज्ञा पाळीत नाहीत उल्लंघन जसे वर्तन लक्ष, पण या प्रकरणात तो काय मुलाला हे करत आहे शिक्षक त्रास देणे किंवा तंबी नाही आहे खात्यात घेणे आवश्यक आहे. मुलाला सामान्य आहे किंवा खूप पटकन जरी काही अपरिपक्वता, हेळसांड माध्यमातून त्याच्या वर्तन अजूनही पाहिले आणि सहजपणे विकसित. या मुलांना सतत एखाद्याच्या काळजी किंवा लक्ष वाटत महत्वाचे आहे, ते त्यांच्या स्वत: च्या निर्णय, एक चूक किंवा काहीतरी चूक करावे भयभीत करू शकत नाही. ते निराधार संदिग्ध आणि साधा आहे.

मानसिक व शारीरिक अपरिणतावस्था त्यानंतर समाजात अनिष्ट परिणाम होऊ शकतो. मुला, वर्तन हा प्रकार पाहिले आहे अनेकदा तोलामोलाचा किंवा समाजविघातक वृत्ती जुने मुले प्रभाव आहे. विचार न करता, तो सामान्य शिस्त आणि नियमांचे उल्लंघन क्रिया व कृतीत संलग्न आहे. ते प्रतिक्रिया व्यंगचित्र एक रोगाला प्रवण असण्याची स्थिती असणे आहे म्हणून या मुलांना अशा अनुभव आणि तीव्र दु: ख म्हणून वर्तणुकीशी घटक द्वारे दर्शविले आहेत.

conformal वर्तन

आता खूप शिस्तबद्ध वर्तन चर्चा करू. विशेषज्ञ ते एक conformal कॉल. सहसा, प्रौढ त्यांच्या मुलांना जसे वर्तन अभिमान आहे, पण तो वरील सर्व समान आहे, तो सर्वसामान्य प्रमाण पासून विचलन आहे. निर्विवाद आज्ञाधारक, त्याच्या मते विरुद्ध नियम आंधळे निष्ठा, काही प्रकरणांमध्ये, अगदी मुलाच्या मानवी मन अधिक गंभीर विकार होऊ शकतात.

जास्त गौण स्थान कारण पालक, अति काळजीचं आणि नियंत्रित पासून पालकांनी एक हुकूमशाही शैली असू शकते. अशा कुटुंबातील मुले त्यांच्या क्रिया पालक वनस्पती मर्यादित आहेत म्हणून, सर्जनशीलता दृष्टीने विकसित करण्यास सक्षम नाहीत. ते इतर लोकांच्या मते फार अवलंबून आहेत परदेशी प्रभाव दृष्टिकोनातून अंतर्गत वेगाने बदलू कल. आणि तुम्हांला माहीत आहे, वर्तन ठरवण्यासाठी एक महत्वाची भूमिका फक्त मानवी मानसशास्त्राची नाही. वर्तन बाल मानसिक समस्या आहे किंवा नाही हे कुटुंब, मित्र वागण्याचा बाबतीत आहे आणि तो संतुलित आणि शांत आहे कसे druzyai म्हणून ठरवू शकता.

पद्धती सुधारणा मुलाला वर्तन

सुधारणा पद्धती शिकवण्याच्या दृष्टीने दुर्लक्ष, वर्तन नमुन्यांची आणि मुलाला एक संपूर्ण आणली जाते कसे स्वरूप थेट अवलंबून आहेत. जीवनशैली, इतर लोक आणि सामाजिक परिस्थिती वर्तन देखील एक महत्त्वाची भूमिका बजावतात. मुख्य सुधारणा एक, त्यांच्या आवडी आणि छंद नुसार मुलांसाठी उपक्रम संस्था मानली जाते. कोणत्याही सुधारणा कार्य आहे मुले सक्रिय आणि प्रेरणा पुरावा त्यांच्या नकारात्मक गुण, शिष्टाचारात बसत नाही आणि वाईट सवयी लढण्यासाठी. अर्थात, आज इतर भागात, मुले, म्हणजे सूचना, bibliotherapy, संगीत थेरपी, logotherapy, कला थेरपी, igroterapiya वर्तन मध्ये विचलनाच्या सुधारणा शिकवण्याचे तंत्र आहे. वर नमूद केल्याप्रमाणे, नंतरचे पद्धत सर्वात लोकप्रिय आणि प्रभावी आहे.