शिक्षण समस्या. मुले आणि मुली शिक्षण वैशिष्ट्ये

शिक्षक, पालक, समाज: तरुण व्यक्ती शिक्षण पुरेसे जबाबदार आणि गुंतागुंतीची प्रक्रिया, सर्व यांचा समावेश आहे आहे.

सर्व काही वेळा, शिक्षण समस्या गंभीर होते तज्ञ, पालक आणि समाजातील नेते, विकसित शिफारसी आणि संशोधन कामे निराकरण करण्याचा प्रयत्न केला.

पण आता साठी आम्ही एक खरे-स्टॉप उपाय सापडला नाही. सर्व केल्यानंतर, प्रत्येक लहान मूल - त्याच्या स्वत: वर्ण व्यक्तिमत्व म्हणून हे अशक्य आहे शीघ्रकोपी किंवा शांत, मेहनती आणि अस्वस्थ, एक प्रशिक्षण नियम विकसित करणे. आपण फक्त वापरून करू शकता सामान्य मूलभूत तत्त्वांचा मूळ वैशिष्ट्ये सुसंगत मुलाला स्वतंत्र दृष्टिकोन लागू होतात.

शिक्षण काय आहे

रुंद आणि अरुंद: आधुनिक अध्यापनशास्त्र मध्ये शिक्षण दोन शब्दार्थासंबंधीचा व्याख्या वेगळे.

सांस्कृतिक, औद्योगिक, सार्वजनिक: एक व्यक्तिमत्व विकसित म्हणून क्रियाकलाप सर्व क्षेत्रात समाज आणि सहभाग जीवन तयार विस्तृत अर्थाने "शिक्षण" ही संकल्पना, मानवी, भौतिक आणि अध्यात्मिक दोन्ही बाजूंच्या पालक आणि शिक्षक संयुक्त कारवाई एक पद्धतशीर हेतुपूर्ण प्रक्रिया व्याख्या आहे . दुसऱ्या शब्दांत, मुलाच्या शिक्षण जमा सामाजिक अनुभव आणि परंपरा हस्तांतरण उपलब्ध आहे.

तो एक व्यक्तिमत्व वैशिष्ट्ये निर्मिती आणि विकास मोठ्या मानाने आसपासच्या सांस्कृतिक वातावरणाचा प्रभाव आहे, आणि पर्यावरण जे कुटुंब आणि शाळा बाहेर व्यक्ती आहे हे विसरू नये नोंद आहे.

अरुंद अर्थाने "शिक्षण" ही संकल्पना शिक्षक आणि कुटुंब वर्ण सदस्य, नैतिक आणि नैतिक स्थिती आणि समाजाचा एक घटक या सामाजिक वर्तन सकारात्मक गुण यांच्या मार्गदर्शनाखाली विकास समावेश आहे.

किशोरवयीन शिक्षण

पासून मुलाच्या शरीरात होत मुख्य बदल अकरा अठरा वर्षे: संप्रेरक शारीरिक वाढण्यास कारणीभूत ठरतो. तो देखील मुलांच्या सायको-भावनिक राज्य परिणाम आहे त्याच वेळी, ते वाढतात.

या संदर्भात, युवक शिक्षण जोरदार एक कठीण काम, दुर्दैवाने, नाही ते सर्व हाताळण्यासाठी सक्षम आहे ते हे: हे प्रौढ पर्यावरण भाग सहनशीलता, लक्ष आणि समज लागतो.

मुलाच्या मनात बदल सहसा खालील वैशिष्ट्ये आहेत:

• प्रत्यक्षात सर्वात गंभीर द्वारे ह्याला;
• आदर्श नवीन आणि नेहमी सकारात्मक नाही मूर्ती
• वर्तन मूड वारंवार बदल अधीन आहे
• विविध विषयांवर त्याच्या स्वत: च्या मत बनले;
• शिक्षण आणि जिवंत वातावरण अवलंबून गुन्हेगारी, अंमली पदार्थ, भूक न सक्तीचे अभाव आणि अन्यथा भ्रष्टाचारी दिसू शकतात.

पण शिक्षण ही एक गंभीर समस्या प्रत्येक किशोरवयीन येऊ देत नाही आहे, आणि हे केवळ वैयक्तिक मुलाच्या नैसर्गिक गुण झाल्यामुळे आहे. या प्रकरणात मोठे महत्त्व अगोदर शिक्षण आणि कुटुंबातील सदस्य दरम्यान संबंध आहे.

मुलाला प्रेम, पालक कळकळ, काळजी पुरेशी होती, तर आहे, आणि आलिंगन, पण त्याच वेळी, पालक आपल्या लहरीवर potokat नाही तर, मुलाला कल्पना निर्माण फौजदारी क्रियाकलाप करू, किंवा विसरू संभव आहे.

तसेच एक मोठी भूमिका आत्मविश्वास आणि लोकशाही पालक बाळ संवाद कसे आहे नाही. घट्ट नाते, संभव तारण होईल हे मोठे आणि त्याला त्यांच्या पालकांना त्यांचे अनुभव करण्याची परवानगी देईल की तरूण होते.

म्हणून, एक teenager कसे वाढवण्याची च्या प्रश्नाचे उत्तर प्रयत्न, आम्ही या प्रक्रिया समस्या वयाच्या उगवेल लांब सुरू हे विसरू नये. पालक सामान्य शिफारस - उदाहरणार्थ एक किशोरवयीन असेल.

कुटुंब शिक्षणाचे महत्त्व

खूप अनेकदा त्याच्या वर्तणूक मुले पालकांना एक झोप लागली पडणे होऊ: ते फक्त पुढे काय करावे ते माहित नाही. आणि या अद्वितीय वैशिष्ट्य एक मुलगा उन्मत आहे.

काही समस्या गलबला व इतर शारीरिक परिणाम वापरले जातात निराकरण करण्याचा प्रयत्न करा. केवळ परिणाम सहसा शून्य आहे, आणि सर्व एक समान परिस्थिती मध्ये पुनरावृत्ती आहे.

हे वर्तन सर्वात सामान्य कारण कुटुंब शिक्षण समस्या आहेत, त्या विसंगती आणि प्रौढ क्रिया असंबद्धता आहे थेट बाळाच्या विकासाचे परिणाम घडवितात. खालील प्रमाणे या व्यक्त केले जाऊ शकते:

• एकदा आम्ही काहीतरी करण्याची परवानगी, आणि दुसरा - अवरूद्ध;
• अधिकार कमी;
• कुटुंबातील एक सदस्य (, puddles मध्ये stomping बेड वर उडी मारणारा डिनर खाऊन नाही, उशीरा पर्यंत राहू, आणि त्यामुळे वर) टीव्ही मोठ्या वळण परवानगी दिली, आणि इतर - नाही.

कारण कुटुंबातील प्रत्येक सदस्य वेगवेगळ्या वातावरणात उभा करण्यात आला तो, पुन्हा होते आणि त्याच्या स्वत: च्या तत्त्वे आणि नियम विकसित केले आहे.

त्यामुळे प्रत्येकजण, त्याच्या स्वत: च्या मार्गाने शिक्षण प्रक्रिया अमलात आणणे वैयक्तिक प्रयत्न करीत आहे. येथे कुणालाच गोष्टी वैयक्तिक दृश्य रद्द करू शकता, पण त्या बाळाला इजा नाही, न संघर्ष सर्व त्यांच्या क्रिया समन्वय हे महत्वाचे आहे: सामान्य पध्दती विकसित करण्यासाठी दृष्टिकोनातून चर्चा करण्यासाठी, परिस्थिती चर्चा करण्यासाठी.

शिक्षण प्रक्रिया संघटना

तो लांब मानवी व्यक्ती निर्मिती कुटुंब, त्यानंतरच्या सर्व जीवन मूलभूत आधार आहे, ज्यामध्ये संबंध थेट प्रमाणात, आणि शिक्षण आहे की सिद्ध झाले आहे. आणि पाया विश्वसनीयता आणि शक्ती विविध जीवन घटनांमध्ये व्यक्तीची वृत्ती अवलंबून असेल.

त्यामुळे एक शांततापूर्ण मार्गाने निराकरण आणि कुटुंब शिक्षण eroding समस्या, मुलाला सर्वात कमी प्रभाव ऑफर की नाते तयार करणे महत्त्वाचे आहे.

शैक्षणिक प्रक्रिया नातेवाईक लक्ष पासून वितरित आहे, आणि तरुण वृद्ध शोधत, मोठ्या कुटुंबांना पास सर्वात सोपा आहे. एक मोठ्या कुटुंबात संवाद आणि समाजात, काळजी आणि मैत्री शिकवू एक नैसर्गिक जूळवून घेण्याची प्रक्रिया किंवा त्याचा परिणाम आहे.

कुटुंब रचना आणि रचना मुलासाठी अनन्यसाधारण महत्व आहे. कोणत्याही आजी आजोबा आई किंवा वडील पुनर्स्थित शकत नाही. त्यामुळे विशेष लक्ष शिक्षण प्रक्रिया अदा करावी एकच पालक कुटुंबांना.

एक मूल हे परिस्थितीची जाणीव आहे, तेव्हा तो वेदनादायक होते, तो बंद केले जाऊ शकते. हे प्रौढ महत्त्वाकांक्षा आणि संघर्ष मुलांना संरक्षण आणि त्याला अधिक लक्ष आजूबाजूला प्रयत्न महत्वाचे आहे.

देशभक्तीपर शिक्षण

अनेक वर्षांपूर्वी, विविध कारणांमुळे तेथे राज्य देशभक्तीपर कार्यावर लक्ष केंद्रित एक डाव होता. एक परिणाम म्हणून, कमी लक्ष बालवाडी, शाळा आणि विद्यापीठे या समस्येचे देय करण्यात आली आहे.

पण आता परिस्थिती बदलत आहे, आणि एक देशभक्तीपर व्यक्ती कसे वाढवण्याची प्रश्न पुन्हा संबंधित होते.

देशभक्तीचा अध्यापनशास्त्र नाही फक्त, ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, लष्करी आणि वैचारिक पैलू, पण एक आध्यात्मिक नैतिक आणि सामाजिक वैशिष्ट्ये व्यक्त केला जातो, जे सर्वात महत्वाचे मूल्य व्याख्या आहे.

शिक्षण देशभक्त अंमलबजावणी योगदान:

• युद्ध वर्षांचा इतिहास प्रायोगिक संशोधन;
• शाळा संग्रहालये संघटना;
• दिग्गजांना आणि इतर कार्य करण्यासाठी मुले सुरु.

पण विरोधाभास आणि त्याच वेळी देशभक्तीपर शिक्षण समस्या शिक्षण संस्था हे काम अमलात आणणे की नाही इच्छित असल्यास त्याची अंमलबजावणी पुरेशी अटी आणि संधी मिळत खरं प्रकट येथे.

हे केवळ साहित्य आणि तांत्रिक बेस, पण तसेच माहितीपत्रक वेळेवर सुधारीत करणे, या विषयांवर आपल्या कुटुंबियांसह नेटवर्किंग चिंता. तसेच गंभीरपणे प्रशिक्षित तज्ञ व देशभक्ती ही मीडिया मुद्दे सर्वात व्यापक विस्तारासोबत उणीव.

शिक्षण वास्तविक समस्या

आधुनिक अध्यापनशास्त्र चार प्रकार शिक्षण विभाजीत:

1. हुकूमशाही - जुने मुले किंवा प्रौढ मोठेपण, वैयक्तिक गुण आणि पुढाकाराने पद्धतशीर दडपशाही. एक परिणाम म्हणून - प्रतिकार, भीती, आत्मविश्वास आणि कमी स्वत: ची प्रशंसा अभाव, घटनेनुसार काहीही करण्याची.
2. नॉन-ढवळाढवळ (निष्क्रियता) - पूर्ण स्वातंत्र्य बाळ प्रदान. या पद्धतीने शिक्षण प्रश्न आहे तो कुटुंब, अविश्वास आणि शंका पासून शिपायांची तुकडी निर्मीत आहे.
3. अति काळजीचं - मूल पूर्ण आहे आणि त्याच वेळी आली अडचणी त्याला रक्षण करील. ही पद्धत वापरून, पालक स्वकेंद्रित वृत्ती, स्वातंत्र्य अभाव, निर्णय अशक्तपणा वाढवण्याची.
4. सहकार - सामान्य आवडी, संयुक्त उपक्रम समर्थन आधारित. या प्रकारच्या स्वातंत्र्य, समता, कुटुंब एकीकरण ठरतो.

सहसा कुटुंबांना शिक्षण मुख्य समस्या आहे की शैली फासा प्रकट. ते सोडवायला, हे सर्व शैली वापरण्यासाठी आवश्यक आहे, हे समजणे महत्त्वाचे आहे. पण त्यांचे सहजीवन सत्ता यांमधील शत्रुत्वाची, शक्य समस्या टाळण्यासाठी करेल.

मुले वाढवण्याची कसे

जवळजवळ सर्व मुलांना पालक मुलगा सभ्य आणि धैर्यवान वाढण्यास कसे प्रश्न नाही.

अनेक लोक केवळ माझी आई किती महत्त्वाचे मुलगा काळजी आणि प्रेमळ पिता विश्वास नाही,. पुरुष की ते अशा भावना असू नये आणि तरीही त्यांनी तणाव आराम आणि संबंध प्रामाणिक परवानगी वाटते.

आमच्या वय, नेहमीपेक्षा अधिक घटना आणि धोके, आज मुले, पूर्ण, ते पालक संवाद करणे आवश्यक आहे.

एक मुलगा बाईक घोडा पार्क बाबा सह जाण्यासाठी एक गरज ठरते, एक birdhouse करा माझी आई मदत, परंतु आपण दुसऱ्याच्या क्रियाकलाप आढळले शकत नाही माहित! तसेच जुनी पिढी संवाद महत्वाचे आहे. अशा सातत्य शक्य भविष्यात या शैली हस्तांतरित आणि त्याचे कुटुंब करणे सुलभ होईल.

हे मुलगा विकास क्रीडा किंवा पर्यटन विभाग नाही फक्त खूप आरोग्य मजबूत होईल की एक वर्ग, किती वर्ण असेल देखील उपयुक्त आहे.

मुलींच्या शिक्षणात

तो मुले आणि मुलींसाठी शिक्षण वैशिष्ट्ये किंचित भिन्न आहेत की नाही गुप्त आहे, आणि हे केवळ लिंग, पण जीवन आव्हाने सह कनेक्ट केले आहे.

मुलगी आई, उदाहरणार्थ एक मुलगी करणाऱ्या सारखे असणे प्रयत्न. ती सुटी आणि अधिक खर्च अतिथी घेणे तिचे पती, पुरुष आणि इतर घरगुती कामांसाठी गुंतलेली, संवाद शिकत आहे. त्यामुळे आणि बोलणे त्याच्या रीतीने आई क्रिया निरीक्षण महत्वाचे आहे.

मित्र, नातेवाईक आणि ओळखीचा शिक्षण परिणाम. हे मुलीचे दृष्टीने महत्व महत्वाचे आहे गुण, लोक मोठेपण आणि माझी आई त्यांची मुलगी पाहू इच्छित खरं. ती आई इच्छा पूर्ण करण्यासाठी प्रयत्न करेल.

पौगंडावस्थेतील पालन विशेष लक्ष आवश्यक आहे. एक मित्र आणि ओळखीचा तिच्या मंडळ जाणून, गरज बाबतीत दोष दाखविणे हळुवारपणे तिच्या मुलगी हित त्या वयात याची जाणीव असू प्रयत्न, आणि तिच्या प्रेम दुरुस्त पाहिजे. हे करण्यासाठी, आपण पुस्तके किंवा चित्रपट च्या ध्येयवादी नायक वर मुलींना लक्ष द्या शकता.

तो भविष्यात शिक्षिका एक छंद हस्तकला, घरगुती कामे, स्वयंपाक आहे देखील महत्त्वाचे आहे. माझी आई, ती स्वत: ला, गोष्टी शैली आणि चव जपणे जाणून घेऊ शकता.

मुली बाबा शिक्षण विशेष भूमिका, तो पाहिजे, माझी आई, जसे तिच्या फुलं देऊ, कौतुक देणे हात शेक सुटी अभिनंदन करतो, आणि अधिक. या भीती आणि संवाद संकुल भविष्यात मुलगी जतन होईल.

शिक्षण तात्विक पाया

सिद्धांत आणि त्याच समस्येचे निराकरण करण्यासाठी डिझाइन तरी शिक्षण पद्धती, पण हे खूप विविध पद्धती दृष्टिकोन.

शिक्षण सिद्धांत तीन मुख्य गट विभागली आहे (इतर त्याचा डेरिव्हेटिव्ह आहेत):

1. Biogenic. या दिशेने वस्तुस्थितीवर आधारित आहे वयोमर्यादा आनुवंशिक आणि जवळजवळ बदल प्रभावित नाहीत.
2. Sociogenic. तो असा दावा आहे फक्त सामाजिक घटक व्यक्तिमत्व विकास प्रभाव.
3. पालशेतकर म्हणाल्या. तो एक व्यक्ती कौशल्य आणि वर्तणुकीशी सवयी आहेत की विश्वास आहे.

वरवर पाहता, गोरा सत्य कुठेतरी मध्यभागी मध्ये समाविष्ट आहे म्हणायचे.

तंत्र आणि पालकांनी शैली

अस्तित्व वर्षांनी मानसशास्त्र आणि अध्यापनशास्त्र शैली आणि विविध आमंत्रित केले होते शिक्षण पद्धती, सर्वात लोकप्रिय जवळून पाहण्यासाठी.

आज मुले कालावधी, प्रत्येक गुणधर्म विशिष्ट संच विकसित मध्ये विभागातील तत्त्वे जपान मध्ये आणले आहेत. पाच वर्षे पूर्णपणे सर्व काही आहे आणि त्या वयात आणि पंधरा वर्षे पोहोचत यावर, मुलाला कडक चौकट, कुटुंब आणि सार्वजनिक ठपका उल्लंघन आहे स्थीत आहे अनुमती आहे. पंधरा वर्षे शेवटी, एक व्यक्ती एक समान पाय ठेवायला जागा वर संवाद साधण्यासाठी पुरेसे जुन्या मानले जाते.

गेल्या शतकाच्या साठचे दशक असल्याने लोकप्रियता कमी नाही Nikitin, तंत्र एक कर्णमधुर संगोपन एक आधार म्हणून मुले लवकर शारीरिक विकास करतात.

मुलांच्या शिक्षणासाठी वापरले नाही कमी Valfdorskaya तंत्र आध्यात्मिक आणि सर्जनशील विकास आणि फक्त नैसर्गिक सामग्रीचा वापर आधारित आहे.

ग्लेन Doman पद्धत शैक्षणिक पद्धत अलौकिक बुद्धिमत्ता शिकत आहेत, जे बाळांना आणि पाककृती, लवकर विकास मानली जाते. या पद्धतीचा आधार जन्म पासून विकास आहे. प्रणाली पालक वेळ आणि शिस्त भरपूर आवश्यक आहे, परंतु अखेरीस आश्चर्यकारक परिणाम देते.

मारिया मॉंटेसरी शिक्षण पद्धती दुसर्या मोठ्या प्रमाणावर वापरले प्रणाली आहे. ही पद्धत मुलाला विश्लेषण आणि त्रुटी दुरुस्त, स्वतंत्रपणे काम करण्यास प्रोत्साहित करण्यासाठी आहे. सामन्यात त्याने भूमिका स्वत: ला काहीही मुलाला मदत करण्यासाठी काय आणि किती करू, आणि शिक्षक आहे ठरवतो.

सर्व निर्देश केंद्रीय पद्धतशीर अभ्यास आहे आणि ऐवजी विविध पद्धती उडी मारणारा पेक्षा, एक प्रणाली लागू.