Meshcheriakova तंत्र "मुले इंग्रजी"

Mescheryakova Valeriya Nikolaevna - दोन ते दहा वर्षे वयाच्या इंग्रजी शिकवण्यासाठी मी इंग्रजी प्रेम एक अद्वितीय अर्थातच लेखक आहे. ही पद्धत आधुनिक शाळांमध्ये दिले की ते मूलतः वेगळे आहे. वैशिष्ठ्य शिक्षण शक्य तितका सर्वोत्कृष्ट भाषा बुडवणे, खेळ विविध माध्यमातून स्थान घेते खरेतर lies जेथे, ऐकत ऐकत, शिकण्याची प्रक्रिया सर्वात महत्त्वाचे कार्ये एक करून माहिती समज.

प्रभावीपणे आणि हळूहळू

वर्गात, ते गाणे, की मुले कारण महान व्याज आणि इच्छा या कार्यक्रमात गुंतलेले आहेत, कविता, भूमिका प्ले दृश्यांना वाचा आणि पूर्णपणे संपूर्ण धडा "गमावू". Valerie Meshcheriakova तंत्र वर्गात नवीन माहिती सोपे मुले सांगड उपलब्ध आहे. गृहपाठ दृष्टीकोन विचार: तरुण विद्यार्थी (आणि त्यांच्या पालकांना) दहा ते पंधरा मिनिटे प्रत्येक दिवस audiouroki कालावधी ऐकण्यासाठी आवश्यक आहे. मुळ वक्ते रेकॉर्ड ऑडिओ ग्रंथ, त्यामुळे निर्माण करण्याची परवानगी योग्य उच्चारण विद्यार्थी. हे तंत्र सर्व साहित्य लक्षणीय निष्क्रीय शब्दसंग्रह आणि भाषिक अंतर्ज्ञान विकास जमा काम.

या दरम्यान एक महत्वाचा फरक शिक्षण पद्धत , शाळेतील करते काय सर्व प्रथम, आहे इंग्रजी, की थेट अभ्यास केला आणि भाषा स्वतः समजले नाही, आणि. दुसरी गोष्ट म्हणजे, प्रशिक्षण ऐकत आणि नियम किंवा शब्दसंग्रह शिकत न फार पहिले धडे मध्ये संप्रेषण सुरू होते.

हे तंत्र अजून एक असामान्य वैशिष्ट्य - भाषण त्रुटी च्या धडे पासून नसतानाही शिक्षक मुलांना दुरुस्त्या. त्याऐवजी भाषण योग्य आवृत्ती विकासासाठी माहिती ब्लॉक पुनरावृत्ती प्रवेश केला. या मानसिक आणि भाषिक अडथळ्यांना उदय प्रतिबंध आहे.

पद्धती Meshcheriakova "मुलांसाठी इंग्रजी": प्रशिक्षण स्टेज

तंत्र दोन (तीन) नऊ (दहा) वर्षे वय काळात शिक्षण मुलांसाठी योग्य आहे आणि एक मनोरंजक आणि जोरदार प्रभावी आहे. हे प्रशिक्षण वास्तव आणि यशस्वी परिणाम ठरतो, असे ते म्हणाले करणे आवश्यक आहे.

पद्धत Meshcheriakova मी इंग्रजी अभ्यास आणि विकास टप्प्यात घडणारा आणि इंटरकनेक्टेड अनेक समावेश प्रेम:

• शून्य पातळी, शक्यतो ऐकणे आणि लक्षात साठी बांधण्यात येत, - मी गाऊ शकत.
• पहिल्या टप्प्यात ऐकणे आणि इंग्रजी भाषा लागत सुधारण्यासाठी - मी बोलू शकतो.
• दुसरा टप्पा, वाचन करणे, त्यांचे कौशल्य आणि आधीचे ज्ञान परिपूर्ण - मी वाचू शकता. आकलन वाचन ही प्रक्रिया सहज कमजोरी ज्यायोगे पूर्वी शिकलो साहित्य आधारित tsvetochteniya अद्वितीय तंत्र येते.
• तिसरा टप्पा, मागील सर्व कौशल्य आणि पत्र शिकवण्यास प्रावीण्य, - मी लिहू शकता.
• चौथ्या टप्प्यात - मी विश्लेषण करू शकते - त्याची निर्मिती येथे त्याचे विश्लेषण ते जाणून घ्या.

काही पावले, मूलभूत, आम्ही महान तपशील एक तंत्र Valerie Meshcheriakova स्थापना समजून घेण्यासाठी समजून येईल.

ऐकत

पहिल्या आणि अगदी सुरुवातीपासून भाषेचा अभ्यास आहेत अशा मुलांसाठी प्रास्ताविक - तो एक शून्य पातळी मी गाऊ शकत आहे. साचा पुनःपुन्हा लक्षात वाक्ये खर्चाचे येथे म्हणजे, - एकरुपता आणि शिक्षण गायन माध्यमातून जा. हे अगदी पहिला शब्द भाषांतर समजून न घडते. खूप समजून पार्श्वभूमीत होते. मुलाला वारंवार आणि नियमित ऐकणे audiourokov सह अभावितपणे (निष्क्रीयपणे) परदेशी भाषण अर्थ ओळखले शिकते. आणि सक्रिय भाषा शिक्षण मिळवली शिक्षक पूर्ण वेळ वर्गात साध्य आहे "निष्क्रीय" शब्दसंग्रह श्रेणी मध्ये अनुवादित "सक्रिय." या वयात काळात एक व्यक्ती सहज या प्रकारे भाषे (षां) जाणून घेऊ शकता, हे योग्य पद्धत आणि संघटित शिक्षण आहे.

शिक्षण पद्धती विकास आणि मुलाला भाषण समज सुनावणी - इंग्रजी Meshcheriakova ही पद्धत उद्देश निश्चित करते. वर्ग संगीत आणि गेमिंग फॉर्म मुले आयोजित केले जातात. साहित्य तंत्र रंगीत, तेजस्वी चित्रे व मुळ वक्ते द्वारे सादर गाणी लिहिली ग्रंथ आहेत.

इंग्रजी प्रक्रिया त्यानुसार Meshcheriakova समर्थन आणि शिक्षण प्रक्रियेत पालक सहभाग उपलब्ध आहे. हे फार महत्वाचे त्यांच्या क्रिया आहे. प्रौढ रेकॉर्डिंग ऐकण्यासाठी मुले दररोज प्रवेश प्रदान करणे आवश्यक आहे. काय लक्ष देणे आवश्यक आहे (आणि पालक आणि शिक्षकांना या प्रणाली सहभागी)? या टप्प्यावर, ध्वन्यात्मक त्रुटी, कारण भाषण उपकरणे अपरिपक्वता बाल करते वेळी, प्रौढांसाठी चूक दुरुस्त केली नाही मुलासाठी स्पष्टपणे आणि उघडपणे आहे. या प्रकरणात मार्गदर्शन, शक्य योग्य मुले फक्त खरा पर्याय लक्षात उद्देशाने काही नाद किंवा शब्द पुन्हा तितकी प्रयत्न करा. मुलाला मन भाषण चिंतन शक्य संकेत वापरून आणि चेहर्यावरील भाव येथे बोलताना.

भाषण निर्मिती

पुढील चरण - प्रथम आणि बेस - मी बोलू शकता, भाषण निर्मिती पासून - ही भाषा आकलन मुख्य समस्या आहे. या स्टेजला, मुलाला आपल्या भाषणात बांधकाम, वाक्ये, शब्द, clichés (पुनःपुन्हा ऐकून मागील पाऊल) आधीच मनात लक्षात आहे आणि "लिहिण्यात" वापरण्यासाठी सुरू होते.

तसेच, खेळ स्वरूपात शिक्षक / पालक वर्ग, आणि मुलाला आपल्या भाषणात बनवतो, अधिक किंवा कमी जाणीवपूर्वक. Meshcheriakova तंत्र मुले या टप्प्यावर चांगला विचार आउट आणि साहित्य तयार आणि माहिती योग्य सादर धन्यवाद समजून साध्य:

• आणि कृत्रिम रंगाची पूड पुस्तके स्वरूपात रेकॉर्डिंग व्हिज्युअल समर्थन रोजगार एक सचित्र चित्र मुलाला आवश्यक कामे करते जे समावेश आहे. प्रशिक्षण तरुण विद्यार्थ्यांना उत्तीर्ण मुख्य काम - धडा धडा पासून संपूर्ण बैठक हेतूने रंगाची पूड पुस्तके भरले ही पत्रके गोळा.
• डिस्कवर भाषा माहिती अवरोध बेशुद्ध आणि अनैच्छिक स्मृती हेतूने पुनरावृत्ती आहेत. वर्गात शिक्षक मुद्दाम या संरचना वापरले आणि सुरक्षित आहेत ज्या परिस्थितीत पुन्हा तयार आहे.
• ज्ञान मुलाच्या एकरुपता एक सोपा आणि वेळेवर निरीक्षण. दर चौथ्या वर्ग नियंत्रण, शिक्षक "अधिक" आणि "वजा" केली काही कार्ये कामगिरी यशस्वी आहे एक मुलाला संदर्भ लक्षात मूल्यमापन करून आहे.
• हे विचार audiouroki सामग्री शक्य, असे ते म्हणाले करणे आवश्यक आहे आणि मुलांच्या मनात आणि लक्ष जादा असलेले ओझे नाही. पंधरा मिनिटे - एक धडा दहा चालली. संपूर्ण आठवडा, मूल एक वेळा एका विशिष्ट दिवशी धडा ऐकतो. पण अधिक - अधिक चांगल्या. अगदी पार्श्वभूमी, मार्ग सारखे म्हणून अर्धवट एकाग्रता शक्य ऐकणे. ते पंधरा मिनिटे एक कमाल त्याच्या रंगाची पूड पुस्तकात कार्य करते हे नियंत्रित करण्यासाठी एक धडा.
• तो प्रेरणा काही शब्द म्हणायचे आवश्यक आहे. Meshcheriakova तंत्र एक चित्र काढणे (अंत: करण व फुले स्वरूपात) विद्यार्थी माध्यमातून मूल्यमापन आणि शिक्षक कार्ये योग्य अंमलबजावणी मान्यता एक प्रकारचा उपलब्ध आहे. प्रोत्साहन प्रणाली विचार: उत्कृष्ट कामगिरी अगदी विकसित डिप्लोमा. तसेच, एक मूल शिकलो धड्यांमध्ये कार्ये करत असताना तो एक प्रकरण होते ज्या काल्पनिक गोष्ट-नायक वतीने भेट मिळवू शकता.

प्रश्न प्राथमिकिकरण

कधी कधी प्रशिक्षण Meshcheriakova एक तंत्र प्रवेश आहे की प्रथम पद्धत होते की आणि काय एक मूल काम जे पालक. दुसऱ्या शब्दांत, माहिती बेस एक प्रकारचा ते आधीच. पण मी इंग्रजी प्रेम, अधिक कार्यक्षम प्रणाली उदाहरणार्थ, दुसर्या भाषा जाणून घेण्यासाठी सुरू ठेवण्यासाठी एक इच्छा (किंवा गरज) आहे. इंग्रजी अनुवाद Meshcheriakova प्रक्रिया शिक्षण आणि घेणार्या ज्ञान यांचा समावेश आहे आणि कौशल्य सतत अनुक्रमशः पायरीपायरीने आणि आवश्यक आहे (0, 1, 2, 3, 4). दररोज ऐकत audiourokov - तथापि, आपण विद्यमान ज्ञान वापर आणि स्टेज प्रशिक्षण मी एका आणि एक आवश्यक अट बोलू शकता सुरू ठेवू शकता.

वाचन शिक्षण

मी पाऊल योग्य शिक्षण आणि काही अक्षरे किंवा पत्र जोड्या उच्चारण अगणित विविध नियम memorization न एक मूल वाचन कौशल्य निर्माण वाचू शकता. Meshcheriakova तंत्र ( "मुलांसाठी इंग्रजी") एक हलके आणि अद्वितीय तंत्र tsvetochteniya आहे.

मुले आणि शिक्षक हस्तपुस्तिका, जे सर्व शब्द, वाक्ये आणि मजकूर, काही रंग आणि विविध फॉन्ट निवडा वर काम करत आहेत. मुले अभ्यास अभ्यास सहज समजून आणि डेटा नंतर "मार्कर" वाचले. अशा वाचन कोणत्याही भाषिक किंवा शब्दार्थासंबंधीचा माहित येऊ देत नाही. मुलाला शब्द ग्राफिक योग्य शब्दलेखन पाहून प्रक्रियेत आहे, पण तो रंग नक्कल संभ्रम न zvukobukvennoe उच्चारण संबंधित वधारला. हे तंत्र आपण ताबडतोब योग्य दोन्ही मुले आणि पालकांना इंग्रजी बोलत नाही कोण वाचन सुरू करण्यास परवानगी देते, पण नियंत्रण असाइनमेंट उपलब्ध आहे.

Meshcheriakova तंत्र वर्णमाला या टप्प्यावर अभ्यास तरतूद नाही. हे अयोग्य आणि अवेळी मानले जाते: कोणत्याही भाषिक युनिट गरज आहे तेव्हा ओळख आहे. योग्य त्या अक्षरे नावे मदत नाही की, पण अनेकदा मुले योग्य आणि मुक्तपणे इंग्रजी वाचन कसे ते जाणून घ्या टाळण्यासाठी. वर्णमाला उपयुक्त ज्ञान काय आहे? एक नियम म्हणून, योग्य शुद्धलेखन आणि शब्दकोशात नवीन भाषा युनिट साठी शोध. एक शब्दकोश, अगदी या टप्प्यावर आवश्यक पर्यंत (शब्दाचा अर्थ समजून घेण्यासाठी) येथे.

बोर्ड वर स्थिरीकरण शिक्षक वैयक्तिक व्यायाम आणि क्षण दरम्यान तोंडी अभिव्यक्ती केली धडा भत्ता काम. गृहपाठ साठी, मुलाला अभ्यास साहित्य संचित वर्ग व्यायाम, तसेच अतिरिक्त व्यायाम त्यांच्या स्वत: च्या काम पास लेखी करते. हे शिक्षण प्रक्रिया सर्व सहभागी पूर्ण समजून रशियन पुस्तिकेत दिलेली गृहपाठ शब्दरचना (विद्यार्थी आणि पालक) आवश्यक पूर्ण करणे की महत्व देणे आवश्यक आहे. या मुद्दाम, कार्यक्षमता, तयार केले इंग्रजी शब्द आणि ग्रंथ वाचन फक्त आता कळले आणि या टप्प्यावर समजले (मी वाचू शकता).

खेळ शिक्षण

इंग्रजी Meshcheriakova एक आनंदी प्रकारे शिकवले प्रक्रिया करण्यात आली आहे. धडे नियमित आणि वारंवार सलग खेळ स्वरूपात बांधले जातात. जगातील आकलन मुलाला प्राथमिक क्रियाकलाप खेळ थेट स्थान घेते, कारण आपण मनोरंजक आणि मजा शिकत करण्यास परवानगी देते. कुतूहल आणि आवड संचयित, पुनरावृत्ती, आत्मसात आणि माहिती धारणा एक कर्णमधुर वातावरण तयार. सकारात्मक भावना आणि प्रेरणा मुले विकास परिणाम म्हणून मानसिक प्रक्रियांचा आपले ज्ञान सक्रिय करा. याव्यतिरिक्त, खेळ काल्पनिक एक प्रकारचा आहे आणि कृत्रिमरित्या ज्ञान योग्य वेळी विकत घेतले वापर प्रेरणा मिळते की एक परिस्थिती निर्माण. शिक्षक कार्य इंग्रजी भाषा विकास आणि अभ्यास सामग्रीचा वापर करण्याची गरज आवश्यक परिस्थिती निर्माण आहे.

गेम - विकास इंजिन आहे. शिकणे आणि मुलाची मानसिक क्रियाकलाप धार लावण्याची साठी एक उत्तम साधन आहे, तो धडा मनोरंजक आणि आकर्षक करते.

पालक भूमिका

Meshcheriakova तंत्र आम्ही आधी म्हणल्याप्रमाणे, यांचा समावेश आहे, नियमित आणि दररोज ऐकणे audiourokov मुले (मुळ वक्ते रेकॉर्ड कोण). यशस्वी भाषा शिकणे योग्य वातावरण आवश्यक आहे आणि रेकॉर्ड हे वातावरण सारखे काहीतरी आहे. शिकलो डेटा (वेळ लहान) ऐकत नियमितपणा हे तंत्र विकसित करण्यात यश उपलब्ध आहे. शिवाय, परिणाम शिक्षण विश्वास नियमित घरी ऐकणे पासून - रेषेचा. दुसऱ्या शब्दांत, एक मूल audiourok ऐकत आहे, त्यात अधिक समजले. अधिक स्पष्ट तो आवडी अधिक. अधिक तो आवडला, पुन्हा ते ऐकतो आणि इंग्रजी वर्ग ला अधिक आनंद. आणि उलट.

पालक (बेड मध्ये किंवा शाळा / शाळेच्या वाटेवरून झोप जाण्यापूर्वी उदाहरणार्थ,) धडे ऐकत एक निश्चित विधी बनवून त्यांच्या मुलाला मदत करू शकता तर तो महान होईल. पालक भाग काही अतिरिक्त प्रेरणा तयार करा देखील परदेशी भाषा अधिक प्रभावी शिक्षण योगदान असे.

या ऑडिओ सामग्री साधारणपणे एक मनोरंजक आणि आकर्षक व्याप्त आहे ऐका, ते मुलांसाठी प्रेम. तथापि, पालक केलेल्या चुका दोन त्यांच्या मुलाला audiourokov आणि इंग्रजी धडे ऐकत अप देऊ इच्छितो की, परिणामी आहेत:

1. थेट क्रिया पर्याय आदेश: "त्याऐवजी व्यंगचित्रे पाहणे, चांगले इंग्रजी शिकण्यासाठी जा." तो अतिशय उद्धट आणि मुलाच्या देहभान आणि मानवी मन वर tactless प्रभाव आहे. बर्याचदा, तो या दिशेने विकसित करणे सुरू अंतर्गत निषेध आणि घटनेनुसार होतो. एक प्रकारे ते मुलाच्या सुप्त मन मध्ये एक पालक यांनी तयार केला आहे एक नकारात्मक कार्यक्रम, प्रकारची आहे.
2. दुर्मिळ आणि अनियमित (किंवा नाही - अभाव) ऐकत audiourokov. मुले घरी धडे ऐकू नका किंवा त्यामुळे क्वचितच करतात पूर्ण वेळ वर्गात शिक्षक, तो कठीण होते. एक मूल उपक्रम व्याज नुकसान कोणत्याही अडचणी.

शिक्षक म्हणून भूमिका

वर्गात शिक्षक - तो यशस्वी आणि प्रभावी शिक्षण प्रक्रियेत एक महत्त्वाची व्यक्ती आहे. येथे एक थोडे ज्ञात साहित्य आणि भाषा आहे. आपण गुण वस्तुमान असणे आवश्यक आहे. आम्ही या पद्धतीने मुलांना वयाच्या मर्यादा असेल तर, शिक्षक प्रक्रिया ज्ञान एक सार्वजनिक स्पीकर आणि मानसशास्त्रज्ञ आणि अभिनेता आणि कलावंत असणे आवश्यक आहे सर्वात यशस्वी आणि उपयुक्त होते. याव्यतिरिक्त, शिक्षक - एक माणूस त्याच भाषेत कोण बोलत नाही, परंतु एक परदेशी भाषा त्यांना संप्रेषण आणि त्यांना वेगळ्या शिकवण्यासाठी, त्यांना मुले आवडतात आणि समजतात. त्या ते मजेदार आणि आव्हानात्मक कसे होते आहे! वर्ग उपलब्ध वस्तू कोण प्रेम आणि व्याज, शिक्षक मुले आनंदी शाळेत जा आणि सहज साहित्य जाणून घेण्यासाठी, तो आपोआप होते. शिक्षक खूप अवलंबून!

अनावश्यक शिक्षक विविध पद्धती आणि त्यांच्या अधीन शिक्षण तंत्र मास्टर करणे आवश्यक आहे म्हणायचे. आमच्या थीम संबंधित हे सर्व अद्भुत रचना आणि हा कोर्स कार्यक्रम लेखक विचार, Mescheryakova व्ही एन तंत्र अद्वितीय आहे आणि शाळा अर्थात शिक्षण पासून अनेक कदर मध्ये वेगळे. त्यानुसार, फक्त शिक्षक माहित नाही पाहिजे, पण पूर्णपणे सर्व subtleties मास्टर अनेक बारकावे आहेत. या कारणासाठी Valeria Nikolaevna शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम, व्यावसायिक विकसित आणि प्रमाणित जे योग्य Meshcheriakova पद्धत इंग्रजी शिकवण्यासाठी वर्ग कसे वागावे स्पष्ट विकसित स्वतंत्र केंद्र आहे.

शिक्षक अभिप्राय विविधता शोधू शकता. कोणीतरी हे अर्थातच आनंद - जसे की शिक्षक, थेट लेखक, ट्रेनर विशेष कार्यक्रम जा पद्धती शिक्षण स्वत: प्रशिक्षित, आणि नंतर या कार्यक्रमात त्यांच्या विद्यार्थ्यांना शिकवतो. कदाचित त्यांचा अभ्यास अर्थातच, ते कसा तरी त्यांच्या धडे, तो अनिवार्य आहे कारण पूरक आहेत. methodological कार्यक्रम प्रशिक्षण मिळाले आहे ज्यांनी आहेत, पण (सर्जनशील आणि सक्रिय मनोरंजन आणि शिक्षण प्रक्रियेत इंजिन होऊ कदाचित शिक्षक स्वत: म्हणून वैयक्तिकरित्या आंतरिक वर्गात उपलब्ध नाही) कारण काही कारणे तो समाधानी नाही.

पण लाभ Meshcheriakova परिचित आहेत, परंतु व्यावसायिक अभ्यासक्रम पास नाही ज्यांनी आहेत. ते प्रक्रिया अनेक subtleties पूर्णपणे समजले नाही किंवा नाही सर्व दृश्यमान आहेत. तथापि, अनुभवी डोळा आणि एक वैयक्तिक मत, जसे की शिक्षक आहे आणि मी म्हणू पाहिजे, एक ऐवजी तीक्ष्ण स्वरूपात व्यक्त केली. अर्थात, या प्रकरणात, शिक्षक एक माणूस गैरसमज तंत्र Meshcheriakova आढावा सर्वात नसताना टाकले जाईल. तथापि, अशा मते थेट शिक्षण तंत्र सामग्री संबंधित नाहीत, ऐवजी, त्यांना यापुढे भाषा कार्यक्रम Meshcheriakova मध्ये शिक्षक अकार्यक्षमता म्हणा. हे सर्व शिक्षक कार्यक्रमात उच्च खर्च आणि साहित्य स्वत: ही प्रक्रिया विशेष प्रशिक्षण अभ्यासक्रम माध्यमातून जा घेऊ करू शकत नाही आवर्जून दखल घेण्यासारखे आहे.

पद्धती Valerie Meshcheriakova: विद्यार्थांना आणि पालक आढावा

विषय एक खोल व्याज आणि आनंदी वातावरणात साहित्य अभ्यास मुले वापरू तुलनेने सोपे - अलविदा आणि पालक उपस्थित भाषा अभ्यासक्रम गुंतलेली आहेत, हे एक खास आणि मोजता परिणाम आहे. आम्ही प्रभावी व गुणकारी लेखकाचे तंत्र (Meshcheryakov) आहे की गृहित धरू शकतात. प्रतिसाद "मुले इंग्रजी" मुले आनंदी (इच्छा वर्ग आणि पूर्ण असाइनमेंट जाण्यासाठी - महत्त्वाचे निर्देशक) करते, पालक - (मुले अभ्यास करीत आहेत कारण) गोरा सकारात्मक, कार्यक्रम काम करत शिक्षक - पुरेशी प्रेरणा. की तसेच स्थापना केली आहेत की तंत्र हा कोर्स videootzyvy लेखक अधिकृत वेबसाइट वर पाहिले तर अशा निष्कर्ष काढला जाऊ शकतो. शिवाय, त्याच्या तंत्रज्ञान माहिती भरपूर एक अतिशय Valeriya Nikolaevna Mescheryakova उपलब्ध आहे. इंग्रजी शिक्षण पद्धती खरोखर मनोरंजक आणि असामान्य आहे. आणि मुलांच्या गटांना त्याच्या यशस्वी चाचणी, जास्त दहा वर्षे काळापासून या उपक्रम विद्यार्थ्यांना इंग्रजी बोलायला आणि संभाषणात भाग घेणारा समजून सुरवात आहेत एक परिणाम म्हणून.