एक बालवाडी शिक्षक व्यावसायिक आवडी काय असू शकते?

व्यावसायिक आवडी काय असू शकते? त्यांचा अभ्यास मनोरंजक व्यायाम आहे: हे आपल्यासाठी मानवी मन मध्ये पाहू आणि, एक व्यवसाय निवडून तेव्हा ते जीवनात साध्य करू आणि काय निवडले लक्ष्य साध्य करण्यासाठी आहुती अर्जदाराच्या कुंटुबाची संपूर्ण माहिती आहे हे ठरवण्यासाठी, त्याच्या हेतू समजून घेण्यासाठी प्रेरणा मिळते काय समजून घेण्याची अनुमती देते.

कोणताही कमर्चारी, पर्वा न करता तो एक पोस्ट वर काम करत आहे काय संस्था, नेहमी विशिष्ट ध्येय पाठलाग करत आहे, पण ते अनेकदा पहिल्या दृष्टीक्षेपात समजण्यास कठीण आहेत. आपण पुढे कामगार सहकारी सर्व उपहास वाणिज्यवाद सह, तो पाठलाग जात नाही फक्त मोठ्या शुल्क, आणि, त्यांनी विचारलं, व्यवसाय ही गतिविधी विकसित करण्याची आवश्यकता आहे, जोरदार शक्य आहे "आत्मा कॉल."

व्यावसायिक हितसंबंध वर्गीकरण

"व्यावसायिक आवडी अंगणवाडी शिक्षक" ही संकल्पना समाविष्ट काय आहे?

साधारणपणे, सर्व व्यावसायिक आवडी 10 गुण विभागली जाऊ शकते:

• साहित्य प्रक्रिया करण्याची प्रवृत्ती.
• प्रवृत्ती व्यावसायिक संपर्क अंमलबजावणी करणे.
• uncreative नियमानुसार काम करण्याची प्रवृत्ती.
• अंमलबजावणी करण्याची प्रवृत्ती नैतिक शिक्षण लोक.
• त्यांच्या स्वत: च्या प्रतिष्ठा चिंता करण्याची प्रवृत्ती.
• संवाद संबंधित आहे जे बौद्धिक क्रियाकलाप, अंमलबजावणी करण्याची प्रवृत्ती.
• प्रवृत्ती वैज्ञानिक आणि तांत्रिक योजना कार्यान्वित करण्यासाठी.
• एक विशिष्ट प्रवृत्ती अमूर्त विचारसरणीच्या आणि सर्जनशील काम अंमलबजावणी.
• तांत्रिक साधने करण्याची वृत्ती व अशा यंत्रणा व्यवस्थापन.
• प्रवृत्ती मूर्त परिणाम आणू शकता उत्पादन उपक्रम अंमलबजावणी करणे.

मूलभूत हितसंबंध

कोणतीही शिक्षक, काही हरकत नाही तो व्यस्त होते काय क्रियाकलाप, शिक्षक मूलभूत व्यावसायिक आवडी आहे. मुले किंवा संस्था शिक्षक कठीण युवक एक छावणी येथे एक कर्मचारी, कोणत्याही विद्यार्थी कोणत्याही शाळा किंवा शिक्षक शिक्षक - त्यांना जसे की व्यावसायिक आवडी एकत्र:

- नैतिक शिक्षण प्रयत्न;

- अंमलबजावणी प्रयत्न बौद्धिक क्रियाकलाप संवाद संबंधित

- सर्जनशील काम अंमलबजावणी प्रयत्न.

बाबी काय बद्दल जाणून घेतल्यानंतर, तो एक बालवाडी शिक्षक व्यावसायिक आवडी वाटप बालवाड्यांमध्ये शैक्षणिक संस्था एक कर्मचारी म्हणून, अशा एक महत्त्वाची क्रिया संबद्ध आहे की एक स्वतंत्र गट वाटप करणे शक्य आहे.

शिक्षक किंवा ppsiholog?

प्रत्येक शिक्षक नाही - एक मानसशास्त्रज्ञ आणि उलट. कधी कधी, एक व्यक्ती एक शिक्षक नोकरी, शिक्षण मूलभूत नियम परिचित तरी पण शिक्षण मानसिक पाया पूर्णपणे रिकामा निवडल्यास, परिणाम संकटमय आहे. व्यावसायिक आवडी बालवाडी शिक्षक विकसित नाही. तो एक प्रचंड जबाबदारी आहे असे तुम्ही म्हणता आपल्या प्रत्येक कृती आणि प्रत्येक शब्द भविष्यात मुलाचे जीवन निश्चित करेल की वैयक्तिक व्यक्तिमत्व विकास आधार होऊ शकतात समजून घेणे, सर्वात महत्त्वाचे आहे.

या दृष्टीकोनातून, प्रत्येक बालवाडी शिक्षक खालील व्यावसायिक आवडी बालवाडी शिक्षक असणे आवश्यक आहे:

• (त्यांच्या आयुष्यात विकसित करण्यासाठी मास्टर या क्षेत्रात ज्ञान, कौशल्य आणि क्षमता) त्यांच्या स्वत: च्या शैक्षणिक संस्कृती सुधारण्यासाठी इच्छा.
• इच्छा मुले त्यांच्या सर्जनशील बौद्धिक आणि सामाजिक क्षमता विकसित वाढवण्याची, त्यांच्या शिक्षण अनुभव लागू करण्यासाठी.

त्यामुळे व्यावसायिक आवडी शिक्षक स्वत: च्या स्वत: ची क्षेत्रात खोटे. हे मुलांना बदलता मध्ये जीवन त्यांच्या कौशल्य लागू करण्याची इच्छा सादर करणे फार महत्वाचे आहे.

त्यांच्या स्वत: च्या शिकवण्याच्या दृष्टीने संस्कृती पातळी वाढवण्याची इच्छा

व्यावसायिक आवडी काय आहेत घेऊन, त्यांना पहिल्या बघत वाचतो आहे. कोणत्याही व्यक्तीच्या जीवनात शिक्षण प्रक्रिया कायम आहे. आजीवन चेंडू, आम्ही दररोज अटी, वैयक्तिक जीवन चिंता आणि काम भागात ज्या कसे लागू शिकत नवीन माहिती जाणून. व्यावसायिक आवडी बालवाडी शिक्षक वाढतात आणि निवडले विशेषीकरण subtleties सामोरे इच्छा न करता अस्तित्वात नाही करू शकता.

शिक्षक एक पुस्तक प्रकाशित वाचतो किंवा त्यांच्या सुधारणा करण्यासाठी विशिष्ट चित्रपट पहात असताना नवीन माहिती अभ्यास स्वत: ची करून ठेवली व्यावसायिक कौशल्य. विशेष प्रशिक्षण अभ्यासक्रम माहिती डबे संवाद प्रक्रिया जाणून घेण्यासाठी आहे उपस्थित करू शकता.

त्यांच्या स्वत: च्या शिक्षण अनुभव वापर करण्याची इच्छा

का त्यांचा वापर शक्यतेचा न ज्ञान प्राप्त? ही गतिविधी वेळ वाया मानले जाऊ शकते. हे कोणीही कधीही वाचले होते, ग्रंथालय, पुस्तके खरेदी सारखे आहे - साहित्य जसे, आणि तो शेल्फ वर आहे काय नाही, अर्थ. नवीन काहीही सांगू नका आपण घेत नाही आणि वाचू नका तर.

आणि शिक्षक काम. तो सराव मध्ये हे ज्ञान लागू करण्यासाठी नाही तर शिक्षक व्यावसायिक हितसंबंध रिक्त आणि निरर्थक असेल. तो या इच्छित करणे आवश्यक आहे, मी मुलांसह कार्य आपले ज्ञान त्यांना पाठवू इच्छितो. खरोखर कठीण कोणीतरी काहीही शिकवू प्रामाणिक इच्छा न करता.

बालवाडी शिक्षक व्यावसायिक प्राधान्ये उदाहरणे

आवडी काय आहेत? प्रत्येकजण परिचित व्यावसायिक उदाहरणे प्रत्येक शिक्षक बालवाड्यांमध्ये अनुभव आहेत.

पदवीधर, एक पदवी बहाल आणि पूर्व-शाळा शैक्षणिक संस्था मध्ये नोकरी मिळविण्यात गेला, आधीच त्यांच्या निवड मध्ये निर्णय घेतला आहे. विद्यापीठ, अभ्यासक्रम तो जात असता त्याने भरपूर माहिती शिक्षण आहे काय अडचणी विज्ञान आणि काय लाभ हे काम आणते शिकलो. त्यानं आपल्या निवड केली आहे, एक ध्येय सेट.

तरुण विशेषज्ञ सुरू मुले त्यांच्या गट एक श्रद्धा संबंध इमारत, समजून घेण्यासाठी आणि थोडे व्यक्ती आदर शिकत त्यांना, त्यांच्या कुटुंबियांना माहिती भरपूर जाणून घ्या. आणि या प्रक्रियेत तो बाहेर शैक्षणिक उपक्रम, दर्शवणे आणि त्याला खेळ आणि poluigrovoy स्वरूपात मुलाला उपलब्ध माहिती भरपूर सांगत असतो. हे तंतोतंत मुलांच्या शिक्षणासाठी स्वत: चे शिक्षण अनुभव लागू करण्याची इच्छा आहे. जुन्या बालकं आणि मुले caregiver काम विविध तंत्र अर्ज करू शकतात. केवळ अनुभव प्रत्येक मुलाला एक दृष्टिकोन शोधू शकता.

पण फक्त वाईट शिक्षक त्यांच्या स्वत: च्या कौशल्य विकास स्वारस्य कमी होईल आहे. कोणत्याही आधारावर शाळेला शैक्षणिक संस्था शिक्षकांना ज्ञान पातळी वाढवण्याची काम करीत आहे. त्यांच्या निवडक क्षेत्रात त्यांचे अतिरिक्त स्वत: पुढे मुले संचार आणि नवीन मार्ग त्यांच्या काम तयार करण्यासाठी शिक्षण मूळ पद्धती ढळणे करण्यास मदत करते माहिती प्रसारित.

वरिष्ठ बालवाडी शिक्षक म्हणून भूमिका

कोणतीही नवीन caregiver तसेच अढळ कॉल आणि वरिष्ठ शिक्षक आपल्या पातळी वाढवण्याची करू शकता. भूमिका काही शब्दात वर्णन करणे कठीण आहे: तो मुलांच्या शिक्षणासाठी नाही फक्त व्यवहार, पण त्यांचे सहकारी नियंत्रण, एक उदाहरण आणि त्यांचे काम आणि जबाबदारी दिशेने एक महान जबाबदारी आहे.

प्रतिष्ठा ज्येष्ठ शिक्षक

त्यांच्या स्वत: च्या प्रतिष्ठा काळजी घेणे इच्छा: व्यावसायिक आवडी वरिष्ठ शिक्षक बालवाड्यांमध्ये आणखी एक यांचा समावेश आहे. का या स्थितीत इतके महत्त्वाचे आहे?

वरिष्ठ शिक्षक शीर्षक त्याचे काम गुणवत्ता मूल्यांकन आहे, शिक्षक ओळखले गेले आहे, असे तो म्हणतो. तो, जबाबदारी वाढली आता बालवाडी कर्मचारी या कृतींवर नेतृत्व व्यायाम करण्याची क्षमता आला आहे. तो केवळ मुलांची काळजी घेणे सुरू, पण त्यांच्या सहकारी, ज्यांचे कार्य नियंत्रण एक उदाहरण. हे देखील कर्मचारी त्यांच्या व्यावसायिक कारकीर्द शोधण्यासाठी, त्यांच्या कौशल्य आणि क्षमता विकसित करण्यात मदत करते.

प्राधान्ये बालवाडी शिक्षक

तसेच व्यावसायिक आवडी म्हणून, प्राधान्ये समान तत्व रोजी बांधले बालवाड्यांमध्ये शिकवू: ते त्याचे काम आणि उद्देश आधारित वैयक्तिक वैयक्तिक क्षमता, पूर्ण वैयक्तिक गुण.

या मुलांना आणि त्यामुळे शिक्षण, मुलांच्या समाजीकरण सहभागी लोक काम त्यांच्या शिक्षण व्यवसाय मुले प्रेम म्हणून अशा वैशिष्ट्यांसह समावेश असू शकतो. या महत्त्वाच्या बाबी मुले की शोधण्यात करणे फार कठीण आहे न करता, आदर कमवा आणि त्यांना अधिकार होतात.

सर्व प्राधान्ये वर्णन की शब्द - कारण हे किंवा ते क्रिया निवड प्रत्येकजण प्रामुख्याने त्याला बंद आहेत आणते व सुख आणि समाधान क्रियांवर आधारित आहे, प्रेम आहे. विशिष्ट क्रिया प्रेम न करता आणि एक शिक्षक आहे कोण चांगली समज तयार करण्यासाठी कठोर परिश्रम करते.

त्यामुळे निवड व्यवसायात काम पार पाडणे मध्ये त्याला मदत करण्यासाठी बालवाड्यांमध्ये शिक्षक व्यावसायिक आवडी. तो काम व्याज गमावले निवडक क्षेत्रात विकसित आणि बालवाडी पासून जा की लहान आकडेवारी स्वरूपात परिणाम उत्पादन आणि मुख्य पैलू तयार शाळेत जाऊ संधी प्रदान करत आहे खरं योगदान द्या.