प्राथमिक शाळेत प्रकल्पामधून. अभ्यासक्रमात प्रकल्प समावेश

प्रकल्प उपक्रम प्राथमिक शाळा आपल्या देशात ही पद्धत त्यामुळे बर्याच पूर्वी सुरु झाला वापरू लागले आहेत, यापुढे जगात शिक्षण प्रणाली मध्ये एक अद्भुतता आहे, तथापि. तारीख करण्यासाठी, या शिक्षण पद्धतीत औचित्य स्पष्ट आणि विद्यमान आधुनिक की संबंधित आहे रशिया मध्ये शिक्षण, प्रणाली विद्यार्थ्यांना कौशल्य आणि ज्ञान देणे, त्यांच्या संश्लेषण ध्वनित आणि सराव मध्ये वापरत नाही.

प्रकल्प उपक्रम तरुण विद्यार्थी शिक्षण विद्यमान प्रणाली बदली, आणि सेंद्रिय विस्तारत आणि तो Complementing न करता, प्रभावी अनुप्रयोग मिळवू शकता. प्रकल्पामधून जीवनाच्या विविध व्यावहारिक कार्ये निर्णय अंमलबजावणी संबद्ध interrelated प्रकल्प शाळा-आधारित अभ्यासक्रम मालिका बांधकाम यांचा समावेश आहे.

त्यामुळे, प्रत्येक प्रकल्पासाठी विद्यार्थी रिअल beingness थेट संदर्भाप्रमाणे interrelated समस्या संख्या निराकरण करणे आवश्यक आहे. या प्रकरणात, विद्यार्थी क्षमता त्यांचे प्रयत्न आणि इतरांच्या समन्वय आवश्यक आहे. विशिष्ट कार्ये आणि काम करत आहे सुरू करण्यासाठी, मुलाला केवळ त्यांचे शोषण योगदान आवश्यक ज्ञान प्राप्त करणे आवश्यक आहे.

प्राथमिक शाळा प्रकल्प उपक्रम मुलाच्या व्यापक विकास, शिक्षण आणि प्रशिक्षण, तसेच प्रभावीपणे योगदान सर्जनशील क्षमता विकास आणि अस्तित्व सामाजिक-आर्थिक शर्तींच्या परिस्थितीशी जुळवून घेत करण्याची क्षमता. मुले त्यांच्या स्वत: च्या स्वत: ची प्रतिमा त्यांच्या कौशल्ये, ज्ञान व वैयक्तिक गुण सुधारण्यासाठी इच्छा चढवणे आणि होऊ की त्याच्या उपक्रम अंतिम परिणाम पाहू म्हणून अलविदा, अभ्यास मानसिक हेतू स्थापना केली.

प्राथमिक शाळा फॉर्म मुले खालील कौशल्य प्रकल्प उपक्रम:

- ऑपरेशन परिणाम अंतिम आणि दरम्यानचे उद्दिष्टे परस्परसंबंध असणे आणि त्यांना नियंत्रित करण्यासाठी त्याच्या योजना अंमलबजावणी करण्यासाठी उपक्रम अंतिम ध्येय व्याख्या;

- विकास अमलात आणणे मानसिक कार्य, प्रकल्प उपक्रम रचना खाली ठेवला;

- प्रयोग आणि निरीक्षण अमलात आणणे. विचार जगाच्या सोपे वस्तू आणि मॉडेल तयार.

सर्व बाल विकास उद्दिष्टे क्रियाकलाप कार्यक्रम मध्ये समावेश लक्षात, तो स्पष्टपणे विचार थीम प्रोजेक्ट करण्यासाठी आवश्यक आहे. प्रदान मुख्य सामग्री वाजवी तार्किक क्रम आणि विश्वास असणे आवश्यक आहे. शैक्षणिक संस्था मानसिक क्रियाकलाप एकाच वेळी मुलांना तो शास्त्र तर्कशास्त्र प्रतिबिंबित अशा प्रकारे बांधले पाहिजे. हे काम विज्ञान सखोल अभ्यास मुलांना तयार. त्यामुळे विशेष महत्त्व शाळांमध्ये वैज्ञानिक ज्ञान पद्धतीचा वापर केला आहे. आम्ही विद्यार्थ्यांना 'काम स्वतंत्र असावे हे विसरू नये.

येथे स्पष्टता एक लहान उदाहरण आहे प्रकल्प उपक्रम रचना समजून घेणे. मुलांसाठी एक पुस्तक करण्यासाठी प्रस्तावित जे "मशरूम विविध" - शिक्षक वर्ग प्रकल्प विषय सांगते. पुढे, विद्यार्थ्यांना ते एक पुस्तक करायला आवडेल काय चर्चा, कसे काढणे, सामग्री काय समाविष्ट करण्यासाठी. शोधू आणि एक विशिष्ट बुरशीचे घडवून आणण्यासाठी आणि साहित्य सादरीकरण मागून येऊन गाठणे - मग, प्रत्येक विद्यार्थी कार्य घेते. दुसऱ्या दिवशी, विद्यार्थी गट प्राप्त आणि वाटून माहिती, पुस्तक रचना लक्ष केंद्रित केले पाहिजे जे प्रास्ताविक लेख, mushroomer नियम कंपाईल व प्रकल्प सादरीकरण माध्यमातून विचार लिहून शेअर करा. गट असाइनमेंट करत केल्यानंतर, वर्ग चर्चा परिणाम, शिक्षक विद्यार्थ्यांना प्रत्येक कामगिरी मूल्यमापन केले. अंतिम दिवशी, आयोजित प्रकल्प सादरीकरण प्रकल्प प्रेक्षक लक्ष काढणे करण्यासाठी, प्राथमिक शाळा विद्यार्थ्यांमध्ये.

अशा काम मुले विकास फायदेशीर आहे, त्यामुळे प्राथमिक शाळेत प्रकल्पामधून प्रशिक्षण प्रक्रिया एक अनिवार्य भाग बनणे आवश्यक आहे.