प्रीस्कूलर आणि विद्यार्थी 3, 5 आणि 6 वर्ग गणित गोष्टी समजून घेतल्या. गणित गोष्टी समजून घेतल्या विषय

गणित - विज्ञान नाही फक्त अचूक, पण जोरदार कठीण आहे. नाही ते सर्व सोपे आहे, पण संख्या चिकाटी आणि प्रेम मुलाला संलग्न आणखी कठीण आहे. अलीकडे, लोकप्रिय पद्धत शिक्षक अशा गणिती काल्पनिक कथा कथा आहे. चाचणी परिणाम सराव, प्रभावित त्यांचा वापर, आणि म्हणून गोष्टी समजून घेतल्या विज्ञान मुलांना परिचय एक प्रभावी मार्ग आहे. वाढत्या, ते जेव्हा शाळेत गुंतलेली आहेत.

लहान साठी संख्या कथा

आता, मुलाला प्रथम श्रेणी ला आधी तो लिहा आणि सर्वात सोपी गणित करू शकणार पाहिजे. पालक कारण त्यांना मुले आनंदी प्रकारे संख्या आश्चर्यकारक जागतिक जाणून घेऊ शकता, प्रीस्कूलर साठी गणिती परीकथा फायदा होईल.

या कथा - जेथे मुख्य वर्ण संख्या आहेत चांगले आणि वाईट, एक साधी गोष्ट आहे. ते त्यांच्या स्वत: च्या देशात आणि त्यांच्या स्वत: च्या राज्य, एक राजा, शिक्षक आणि विद्यार्थी आहे, आणि या ओळी मध्ये अपरिहार्यपणे उपस्थित नैतिकता, जे झेल आहे आणि आपण थोडे श्रोता आवश्यक आहे.

अभिमान अंक एक बद्दल काल्पनिक कथा कथा

संख्या एकदा एक रस्ता देवा आणि एक रॉकेट आकाश पाहिले.

- अहो, जलद आणि चपळ रॉकेट! मी संख्या एक आहे. मी खूप एकाकी आणि आपण अभिमान आहे. मी एकटाच फिरणे आवडते, आणि काहीही घाबरत नाही. मी एकाकीपण विश्वास - हे सर्वात महत्वाचे गुणवत्ता, आणि एक एकटा, तो नेहमी योग्य आहे.

या रॉकेट उत्तर दिले:

- मी एकटा का आहे? उलट. मी आकाश सक्तीचे घेत आहे, ते मला आत बसा, आणि सर्व आम्हाला सुमारे - तारे आणि ग्रह.

येत रॉकेट दूर सलग दुसरी, आणि आमच्या नायिका काठाजवळ गेली आणि संख्या दोन पाहिले, असे ते म्हणाले. तिने लगेच अभिमान आणि एकाकी मित्र स्वागत:

- हाय, एक, मला एक चाला साठी गेलो.

- मी करू इच्छित नाही, मी एकटे करू. जो कोणी एक सर्वात महत्वाचे आहे की - अफवा युनिट.

- का, असं वाटतं का कोणीतरी एक, सर्वात महत्वाचे कोण? - सैतान विचारले.

- मानव, एक डोके, आणि तो सर्वात महत्वाचे आहे, ते एक अर्थ असा की - तो दोन चांगले आहे.

- एक माणूस आणि एक डोके पण दोन हात व दोन पाय तरी. डोळे आणि कान एक जोडी जरी रंग. आणि या सर्वात महत्वाचे अवयव आहे.

मग युनिट एक फार कठीण आहे, असे लक्षात आले, आणि संख्या दोन एक चाला साठी गेलो.

मजेदार गणित संख्या. बद्दल गोष्ट तीन व दोन

एक शाळा राज्य सर्व मुलांना जाणून घेण्यासाठी प्रेम जेथे पाच संख्या तेथे राहिला. आणि इतर सर्व जण विशेषत: तीन व दोन, तिला त्याचा द्वेष करु लागले. आणि एक दिवस, दोन मित्र अव्वल पाच राज्यांमध्ये विद्यार्थ्यांना त्यांना प्रेम करतो, अतिशय प्रिय मूल्यांकन नाही घालवून ठरविले. मी विचार केला आणि हे कसे करायचे ते, पण शाळा बाहेर घालवणे आकृती कोणीही परवानगी आहे राज्यातील कायदे त्यानुसार, तो फक्त त्यांच्या स्वत: च्या सोडू शकता.

तीन व दोन एक ज्यामथ्ये दोन विथानांवरुन निष्कर्ष किंचा अनुमान काढतात अश्ी तर्कपद्थती करा ठरविले. ते पाच संख्या वाद घातला. ती जिंकू शकत नाही, तर ती सोडून आहे. वाद विषय एक गणित धडा वर मुलगा अपयशी उत्तर दिसू लागले. तो म्हणाला, "पाच", शूर आकृती विजय, आणि नाही तर otmenku नाही तर, नंतर विजेते तीन व दोन असे मानले जाईल.

पाच अंकी प्रामाणिकपणे धडा तयारी. ती रात्रभर काम मुलगा, आणि आकडेवारी समता शिकवले होते. दुसऱ्या दिवशी, "पाच", आमच्या नायिका विजय आणि तीन व दोन शाळेत एक विद्यार्थी दूर अप्रतिष्ठा चालविण्यासाठी होते.

प्राथमिक शाळेत जाण्याच्या वयाची मुले गणित गोष्टी

लहान मुले आनंद गणिती गोष्ट ऐका. 3 त्यांना गणित अधिक सहजपणे शोषले. पण नाही फक्त ऐकण्यासाठी, पण लिहू त्यांच्या स्वत: च्या कथा या वयात guys आहेत.

या काळात सर्व कथा मानला साधे निवडले जातात. मुख्य वर्ण संख्या आणि चिन्हे आहेत. हे मुलांना व्यवस्थित जाणून घेण्यासाठी दर्शविण्यासाठी या वयात फार महत्वाचे आहे. उपयुक्त माहिती, पालक आणि शिक्षकांना भरपूर वर्ग 3 ( "गणित") पुस्तके मध्ये आढळू शकते. विविध वर्ण गणित गोष्टी समजून घेतल्या खाली वर्णन.

मोठ्या संख्येने बद्दल बोधकथा

आम्ही एकदा सर्व मोठ्या संख्येने एकत्र आणि आराम करण्यासाठी एक रेस्टॉरंट गेला. कावळा, डेक, अंधार वर्षे आधीच हजारो जुन्या, आणि अभिमान परदेशी अतिथी - - त्यापैकी रशियन होते एक दशलक्ष, ट्रिलियन, quintillion आणि sextillion.

ते लक्षणीय लंच केली: लाल आणि काळ्या स्टर्जन माशाची खारवलेली अंडी, महाग पांढरे चमकदार मद्य, खाणे, चाला पॅनकेक्स, काहीही नकार नाही. त्यांचे टेबल मनाने काम - पायाचे बोट. मागे आणि पुढे चालू, सर्व पुरवठा, तुटलेली चष्मा साफ, नाही प्रयत्न काटकसरी, आपली काळजी घेतो. एक उच्च रँकिंग अतिथी घट्टपणे स्वत: ला जाणून: "आणा, पहा आणा." पायाचे बोट आदर करू नका. एक sextillions देखील तोंडात दिला.

मी पायाचे बोट दुखापत आणि नंतर रेस्टॉरंट सोडले. ते सर्व उच्च एक मोठ्या संख्येने नालायक सामान्य एकक. की, योग्य आहे आपण अगदी बिनमहत्त्वाचे वाटते जे पाप करायला प्रवृत्त करतो करू शकत नाही.

एक अज्ञात सह समीकरण

अज्ञात एक्स-पुरुष बद्दल - आणि इथे गणिती आणखी एक गोष्ट (वर्ग 3) आहे.

आपण एक समीकरण मध्ये विविध क्रमांक भेटले एकदा. तेथे मोठ्या आणि थेट, पूर्णांक आणि अपूर्णांक त्यांना होते. ते खूप जवळ भेटले नाही, आणि म्हणून परिचित लागला

- हॅलो. मी - आकडा.

- नमस्कार. मी - वीस दोन.

- मग मी - दोन तृतियांश.

प्रतिनिधी म्हणून, परिचित, आणि एक आकृती बाजूला उभा राहिला आणि स्वतः कॉल केला नाही. ती विचारून ठेवले शोधण्यासाठी प्रयत्न केला, पण सर्व प्रश्नांची आकडेवारी बोलत

- मी म्हणू शकत नाही!

हे विधान मानण्याचे आणि संख्या समता सर्वात प्रतिष्ठित चिन्ह गेला. तेव्हा त्याने उत्तर दिले:

- काळजी करू नका, वेळ येईल आणि आपण आकृती प्रकारची काय आढळेल. धांदल नका, हा क्रमांक अज्ञात राहते द्या. आम्ही म्हणतो एक्स-पुरुष.

सर्व equalities सहमती, पण तरीही दूर एक्स पासून राहण्याचा निर्णय घेतला आणि समता चिन्ह मागे पार. सर्व संख्या काढावयाचे ठरविले, तेव्हा ते गुणाकार, भागाकार, अप जोडा आणि काढून घेतले सुरुवात केली. सर्व पावले केले गेले आहेत, तेव्हा ते अज्ञात एक्स प्रसिद्ध झाले आणि फक्त एक संख्या समान होते असे दिसते.

त्यामुळे अनाकलनीय एक्स च्या secrets प्रकट. आणि आपण गणिती कोडी गोष्ट निराकरण करू शकता तर?

पाचवीत क्रमांक कथा

पाचवीत, मुले अंकगणित आणि गणना पद्धती अधिक परिचित आहेत. त्यांना अधिक गंभीर कोडे फिट. या वयात, मुलांना ते आधीच ज्या गोष्टी शिकलात कथा नवीन शोध लावणे मालकीचा तसेच संलग्न. एक गणिती काल्पनिक कथा कथा (वर्ग 5) असणे आवश्यक आहे हे लक्षात घ्या.

लफडे

एका राज्यातून दुसऱ्या राज्यात अद्ययावत विविध आकडेवारी राहिला. ते Complementing आणि एकमेकांना आधार जोरदार शांततेत अस्तित्वात. ऑर्डर राणी सिद्ध मागे गेले आणि प्रमेये तिच्या मदतनीस होते. पण आजारी सिद्ध एकदा, आणि तो फायदा आकृती घेतली नाही. ते सर्वात महत्त्वाची गोष्ट आहे कोण शोधण्यासाठी सुरुवात केली. वाद प्रमेये हस्तक्षेप, पण ते सामान्य पॅनिक करू शकत नाही.

मोठ्या संकटात राज्य अद्यतने अनागोंदी परिणाम म्हणून मानव सुरु झाली. म्हणून सर्व रेल्वे काम बंद समांतर रेषा कारण बॉक्स octahedra आणि dodecahedron बदलले होते ते हे होम वाटपातील प्रचंड तफावत कंवर्जड्. यंत्रणा गुलाब, मशीन नियमबाह्य आहे. ते पाहता संपूर्ण जग वाकडा गेला.

हे दृश्य पाहून सिद्ध तिचे डोके देते. ती ओळ आणि तार्किक करण्यासाठी प्रत्येक इतर अनुसरण सर्व प्रमेये आदेश दिले. त्यानंतर, सर्व प्रमेये सर्व गौण आकडेवारी गोळा आणि मानवी जगात त्याच्या महान उद्देश प्रत्येक स्पष्ट होते. त्यामुळे देशातील सुधारणा करण्यासाठी पुनर्संचयित करण्यासाठी.

एक पॉइंट गोष्ट

पूर्णपणे भिन्न गणिती काल्पनिक कथा कथा आहेत. आकडेवारी आणि संख्या, अपूर्णांक आणि समता त्यांना दिसून येते. पण ते फक्त सुरवात आहेत गोष्टी वृत्त यासारख्या सर्व पाचव्या graders सर्वात परिचित आहे. अनेक विद्यार्थी सोपे, प्राथमिक गोष्टी महत्त्व, गणित हे कठीण जगात गडगडणे असे आहे न, लक्षात नाही. त्यांना एक चिन्ह डिझाइन केलेले आहे महत्व अशा गणिती काल्पनिक कथा कथा आहे (वर्ग 5).

थोडे बिंदू गणित क्षेत्रात फार एकटे वाटले. ती सतत ठेवलेल्या विसरले कुठेही आणि पूर्णपणे आदर त्यामुळे लहान होते. तो सरळ का! तो मोठा आहे, एक लांबी आहे. हे पाहिले जाऊ शकते, आणि कोणीही तिला काढू विसरणार नाही.

आणि मी झाल्यामुळे कारण तिला नेहमी काही समस्या, राज्य सुटका बिंदू वाटते. विद्यार्थी सैतान बळकावणे कारण एक बिंदू, किंवा काहीतरी ठेवणे विसरले. ती इतरांना असंतोष वाटले आणि स्वत: पासून ग्रस्त.

पण कुठे जायचे हे? किंगडम, मोठ्या, पण लहान काहीतरी निवड तरी. आणि मग मदत मुद्यावर थेट आला आणि म्हणतो:

- पॉइंट, मला चालविण्यात. मी असीम आहे आणि राज्य पलीकडे चालेल.

Point बरे केले. आणि म्हणून लवकरच ती एक प्रवास बंद सेट म्हणून, गणित अनागोंदी होते. कोणीही डिजिटल तुळई स्थान परिभाषित करण्यासाठी आता आहे कारण व्याकूळ क्रमांक, एकत्र huddled. एक किरण त्यांना मर्यादित आणि विभागांना मध्ये वळते असे गुण नव्हती कारण, आमच्या डोळे आधी विरघळणे सुरुवात केली. Numbers कारण आता गुणाकार चिन्ह एक आडवा क्रॉस बदलले, आणि त्याला काय घेणार होती, गुणाकार थांबविले? तो आडवा.

राज्य सर्व लोक व्यग्र आणि बिंदू परत विचारू लागले. आणि ती अंबाडा म्हणून स्वत: ला जाणून घ्या पुन्ह, अनंत ओळ. पण ती त्याच्या गावात विनंती ऐकले, आणि परत करण्याचा निर्णय घेतला. तेव्हापासून, बिंदू जागेत त्याच्या जागी आहे नाही फक्त, पण फार आदर आणि माझा गौरव झाला, आणि अगदी त्याच्या स्वत: च्या व्याख्या आहे.

काय गोष्टी आपण सहाव्या ग्रेड वाचू शकता?

सहाव्या इयत्तेत, मुले अधिक जाणीव आहे व समजून घ्या. हे प्राचीन इतिहासात स्वारस्य असणे संभव आहेत कोण प्रौढ मुले आहेत. त्यांना आपण अशा गणिती समस्या-गोष्टी समजून घेतल्या म्हणून अधिक गंभीर, काहीतरी पकडू शकता. येथे काही पर्याय आहेत.

कसे एक ओळ समन्वय तयार करण्यासाठी

ही कथा कसे लक्षात आणि समजून घेणे आहे काय नकारात्मक आणि सकारात्मक मूल्य संख्या. आपण विषय गणिती गोष्ट (वर्ग 6) समजून घेण्यास मदत करेल.

एक एकाकी प्लस चिन्ह देवा-देवा पृथ्वी. आणि तो नाही मित्र होते. मग तो एक वेळ वूड्स मध्ये भटकत, कारण मी अजून योग्य पूर्तता केली नाही. तो अस्ताव्यस्त होते, आणि कोणीही तिला बोलायचं होतं. प्लस नंतर साइन इन एकत्र एक चाला तिला आमंत्रित केले आहे. थेट आनंद आणि मान्य केले. यासाठी तिने थोडे अधिक त्याचे लांब हात वर बसणे देऊ.

मित्र येऊन गडद वनात भटकत राहिली. आपण ज्या घरात उभा राहिला एक क्लिअरिंग पर्यंतच्या ते अरुंद मार्ग माध्यमातून भटकत राहिली. त्यांनी दार ढकलून बघितलं तसेच एकाकी होता उघडले उणे, आणि कोणीही अनुकूल होते. मग तो प्रत्यक्ष आणि अधिक चिन्ह सामील झाले आणि ते एकत्र गेला.

ते काही आकडे वास्तव्य जेथे क्रमांक शहरात गेला. आम्ही थोडे अधिक आणि वजा-अंक पाहिले आणि फक्त त्यांना लोकांशी मैत्री करू होते. ते एक किंवा इतर चुकणे सुरुवात केली.

आवाज राज्य शून्य एक राजा होता. तो ओळ बाजूने ओळ प्रत्येकजण आदेश दिले, आणि तो मध्यभागी उभे राहिले. चढत्या क्रमाने, तशाच प्रकारे पण डावीकडे - एक अधिक असल्याचे होते त्या सर्वांना, राजा उजव्या बाजूला एकमेकांकडून समान अंतरावर ऊठ होते, आणि एक वजा त्या. त्यामुळे ओळ समन्वय स्थापना करण्यात आली.

हे कोडे कधीच उलगडले

गणित गोष्टी समजून घेतल्या विषय पार सर्व प्रश्नांची कव्हर करू शकता. येथे भूमिती ज्ञान सारांश करेल की एक चांगला कोडे आहे.

एकदा आम्ही सर्व आयत गोळा केले आणि त्यापैकी सर्वात महत्वाची गोष्ट निवडताना काय निर्णय. पण हे कसे करायचे ते? आम्ही एक चाचणी आयोजित करण्याचा निर्णय घेतला. कोण प्रथम गणित राज्य क्लिअरिंग मिळेल, आणि मुख्य होईल. लक्षात ठेवा की वर, मान्य.

दिवस उजाडताच, शेतात सर्व quads आले. जा आणि मार्ग जलद नदी पार. ती म्हणते:

- नाही मला प्रत्येकजण माध्यमातून जा करण्यास सक्षम असेल. दुसऱ्या बाजूला कोण अर्धा वाटून दुरूस्ती छेदनबिंदू बिंदू आहेत आपण त्या फक्त पुढे जाईल.

कोणीतरी सोडले आणि उर्वरित हलविले. रस्त्यावर या वेळी एका उंच डोंगरावर उभा राहिला. तिने त्याच्या अट घातली:

- फक्त आहे कर्ण समान त्या होईल माझ्या वरच्या जिंकणे करणे.

पुन्हा एकदा, quadrangles पायथ्याशी घसरले, आणि बाकीचे गेला. अचानक - फक्त एक, काटकोन कर्णरेषत कापा एक घेऊ शकता की अरुंद पूल तोडून.

येथे एक प्रश्न आहे:

- मुख्य चौकोन कोण होते?

- मुख्य स्पर्धक कोण होता पूल करण्यास आलो आहे?

- पहिल्या स्पर्धा सोडून आहे?

समद्विभुज त्रिकोण कूटप्रश्न

गणित च्या गणिती गोष्टी समजून घेतल्या फार मनोरंजक असू शकते आणि त्याचे सार लपलेले प्रश्न असतात.

आई-बाजूला, बाजूला वडील आणि मुलगा-बेस: एका देशात एक त्रिकोण कुटुंब तेथे राहिला. तो मुलगा वधू निवडण्याची आता वेळ आहे.

आणि बेस फार नम्र आणि भ्याडपणाचा होते. तो नवीन सर्वकाही भीती वाटत होती, पण आपण लग्न करणे आवश्यक आहे, काहीही आहे. शेजारच्या राज्यातून मध्य - मग आई आणि वडील त्याला एक चांगला वधू आढळले. पण आमच्या वर संपूर्ण दिव्य व्यवस्था कोण मध्य आतिशय ओंगळ परिचारिका होते.

hapless अद्यतने babysitting जटिल समस्या सोडविण्यासाठी आणि मध्य लग्न आधार मदत करा. येथे प्रश्न स्वतःला आहेत:

- एक समद्विभुज त्रिकोण म्हणतात ते आम्हाला सांगा.

- एक समभुज एक समद्विभुज त्रिकोण कसे आहे?

- असणारा कोण आहे, आणि त्याच्या वैशिष्ट्य काय आहे?

प्रमाणात कूटप्रश्न

एका बाजूला, नाही आतापर्यंत अंकगणित राज्य चार बटू राहिला. मग ते बोलाविले होते, कुठे आणि कसे. प्रत्येक नवीन वर्षांची संध्याकाळ त्यांना एक एक मीटर उंची एक लहान ख्रिसमस ट्री आणले आहे. त्यांनी तिला 62 बेडरूममध्ये चेंडूत, एक लोंबणारा टोकदार बर्फाचा तुकडा आणि एक तारा कपडे. पण एक दिवस ते ख्रिसमस ट्री जा एकत्र निर्णय घेतला. ते सर्वात सुंदर आणि सर्वोच्च निवडले आहे. ते घरी घेऊन, पण तो थोडे सजावट बाहेर वळले. आम्ही झाड मोजमाप, आणि तो नेहमीपेक्षा सहा पट अधिक आहे.

किती दागिने gnomes खरेदी करणे आवश्यक आहे नियमन वापरून गणना.

हिरो प्लॅनेट व्हायोलेट

तपास परिणाम म्हणून तो ग्रह व्हायोलेट ज्ञानग्रहणक्षम माणूस जिवंत की शोधला गेला. तो तेथे एक मोहीम पाठविण्याचा निर्णय घेतला होता. संघ कोल अपयशी आला. त्यामुळे ग्रह त्याला एकटे प्राप्त करण्यास सक्षम होते आधी की झाले. आपण पृथ्वीच्या महत्वाचे कार्य करणे आवश्यक आहे काहीही करू.

तो बाहेर वळले म्हणून, ग्रह राहणाऱ्या सर्व लोकांना गोल घरे वास्तव्य लोक एक आयत क्षेत्र गणना कसे माहित नाही कारण. Earthlings त्यांना मदत करण्यासाठी, आणि तो निक होता काय करायचे याचा निर्णय.

पण मुलगा भूमिती माहित नाही. तो अभ्यास, गृहपाठ नेहमी फसवणूक करू इच्छित नाही. आपण शिकवतो कसे रहिवासी violets संबंधित क्षेत्र शोधण्यासाठी बाहेर आकृती आवश्यक काहीही करू. मोठी अडचण सह कोल 1 सें.मी. बाजूला एक चौरस 1 चौ मीटर क्षेत्र आहे की आठवण झाली. सेंमी आणि 1 मीटर एका बाजूला एक चौरस - 1 चौरस. मी., आणि त्यामुळे वर. युक्तिवाद, कोल आयत पायही आणि 1 सेंमी एका बाजूस आणि तीन वर त्यांच्या तुकडे 12, 4 बसेल चौरस विभाजित - .. इतर रोजी.

नंतर कोल आणखी एक आयत काढली, पण 30 चौरस आहे. इतर बाजूने - या 10 एका बाजूला, 3 बाजूने आणण्यात आले.

कोल एक आयत क्षेत्र गणना मदत करा. रेकॉर्ड सूत्र.

आणि आपण आपल्या गणिती काल्पनिक कथा कथा किंवा एक समस्या लिहू शकतो?