शिकवण्याच्या दृष्टीने अनुभव आणि त्याच्या मूल्यमापन सामान्य विधान

सामान्यीकरण शिक्षण अनुभव एकाच विकास आवश्यक मूल्यमापन निकष. सर्व प्रथम त्या शैक्षणिक समस्या आणि आव्हाने मात करण्यासाठी शिक्षक काय आहे पात्रता पातळी दर्शवेल की चिन्हे ओळखणे आवश्यक आहे. अर्थात, दुसरा उपाय - कमी वेळ श्रेणी जलद आणि अनेकदा अल्पकालीन विजय आणू शकता की लांब. मानसिक गरजा आणि जाणून प्रेरणा निर्मिती प्रशिक्षण: हे जास्त महत्वाचे आणि जास्त कठीण शैक्षणिक समस्या, जसे मात करण्यासाठी पडताळणे आहे.

प्रगत शिकवण्याच्या दृष्टीने अनुभव सामान्य विधान: चिन्हे

संख्यात्मक आणि गुणात्मक निर्देशक शैक्षणिक प्रक्रिया:

1. सामाजिक जूळवून घेण्याची प्रक्रिया किंवा त्याचा परिणाम, शिक्षण - त्यांच्या मांडलेली पूर्ण आणि मजबूत ज्ञान, नवीन वातावरणात वापर कौशल्य उपलब्धता.
2. कुतूहल, मानसिक क्रियाकलाप, शिक्षण स्वातंत्र्य इच्छा.
3. सभ्यपणा.
4. Optimality आणि शिक्षण अनुभव काम कालावधी.
5. सहकारी अनुभव वापर करण्याची क्षमता.
6. दृष्टीकोन आणि वैज्ञानिक बरा.

शिक्षण अनुभव सामान्य विधान - सत्य निकष शोध

सराव निकाल पुष्टी किंवा पारंपरिक आधारावर एक सर्जनशील शोध लागवड जे methodological नवकल्पना खोडून एकतर. नवीन उपक्रम - श्रेष्ठत्व नाही हमी. खूप वेळा प्रगत psevdopedagogicheskie तंत्र जारी: विविध तंत्रांचा खूप विश्वासार्ह निर्देशक मास अर्ज.

शिकवण्याच्या दृष्टीने अनुभव सामान्य विधान शिक्षक मागणी

1. वैज्ञानिक आणि पद्धतशीर साहित्य एक मागोवा ठेवा आणि मुख्य विषयांवर संदर्भ ग्रंथाची यादी तयार.

2 साचणे साहित्य अनुभव: नोट्स, योजना, शैक्षणिक साधने, अलविदा विकास त्यांच्या स्वत: च्या निरीक्षण.

3. विषय, विषय निवड करण्याची योग्यता काम यश आणि अपयश विचार करा.

हा लेख, अहवाल किंवा पद्धतशीर प्रशिक्षण साहित्य: अध्यापन अनुभव शिक्षक 4. सामान्य विधान काही फॉर्म आवश्यक आहे.

5. निष्कर्ष आणि व्यावहारिक अनुभव मूल्यांकन बेस बांधकाम. अनुप्रयोग निवड: नकाशे, चार्ट, टेबल, इ ...

शिकवण्याच्या दृष्टीने अनुभव सामान्य विधान आयोगाने मागणी

त्याचे काम शिक्षक क्रियाकलाप निरीक्षण 1. अभ्यास, वर्ग, मनोरंजक उपक्रम उपस्थित.

2. वर्षांचे ज्ञान गुणवत्ता विश्लेषण, शिक्षण पातळी सामान्य विकास.

3. अनुपालन मूल्यमापन निकष अनुभव सारांश.

4 अनुभव चर्चा शिकवण्याच्या दृष्टीने परिषद, पद्धतशीर संघटना, फैसला बैठकीत.

5. शिक्षण अनुभव सामान्य विधान व ओपन सत्र माध्यमातून पसरली, चर्चासत्रे, बैठका, सहकारी अनुभव हस्तांतरण दृश्यमान एड्स संघटना.

पद्धतशीर अभ्यास 6. नोंदणी साहित्य.

7. संकलन: शिक्षक, नाव, आडनाव, वाडवडिलांच्या, शिक्षण शिकवण्याच्या दृष्टीने वैशिष्ट्ये (काय, जेथे, तेव्हा), pedstazh, पुरस्कार, वैयक्तिक वैशिष्ट्ये, शिक्षण, संप्रेषण यश, प्रतिकृती तज्ज्ञ शिफारसी सार्वजनिक चेहरा बद्दल थोडक्यात. नोट्स आणि धडा योजना, फोटोग्राफिक रेकॉर्डिंग, विश्लेषण (भेटी नोटबुक उतारे), स्वत: ची शिक्षण योजना, methodological विषयावर एक अहवाल.