शिक्षण प्रक्रिया कार्ये, तत्त्वे आणि नियम

अंतर्गत शिक्षण प्रक्रिया संपर्क निराकरण जे दरम्यान अर्थपूर्ण आणि सुसंगत बदलत संवाद प्रकट आहे शिक्षक आणि विद्यार्थी, समजले जाते संगोपन, कामे शिक्षण आणि सामान्य विकास. सोप्या भाषेत, की या प्रक्रियेच्या माध्यमातून, लोक यशस्वी वाढतात आणि विकसित करू शकता, नियंत्रण त्यांच्या वर्गावर प्रती इच्छा आणि स्वप्ने प्रत्यक्षात अनुवाद करणे घेणे.

शिक्षण प्रक्रिया कार्ये

शैक्षणिक आणि विकसनशील शैक्षणिक कार्य, शिक्षण प्रक्रिया कार्ये म्हणजे जोरदार वैविध्यपूर्ण आहेत, परंतु तरीही त्यापैकी सर्वात महत्त्वाचे तीन ओळखले जाऊ शकते.

आधुनिक शिक्षणशास्त्र (शिक्षण विज्ञान) कार्ये आणि शिक्षण प्रक्रिया कार्ये सर्व कौशल्य, क्षमता आणि ज्ञान विकास फक्त कमी केला जाऊ शकतो नाही खरं लक्ष आकर्षित करतो. शैक्षणिक प्रक्रिया शैक्षणिक कार्य ही प्रक्रिया अधिक विशिष्ट आहे की असूनही, वैयक्तिक एक व्यापक परिणाम प्रदान करावे. हे लक्षात घेतले पाहिजे शिक्षण प्रक्रिया या तीन कार्ये कठोर सीमा ध्रुव नाहीत. उदाहरणार्थ, एक फॉर्म सैद्धांतिक आणि अमेरिकन ज्ञान नाही फक्त एकरुपता, पण सर्वसाधारणपणे शिक्षण कौशल्य निर्मिती समजू शकते. त्याच वेळी, या सर्वसाधारण शिक्षण कौशल्य अनेकदा व्यक्तिमत्व विकास गुणविशेष आहेत.

शिक्षण वरील प्रक्रिया कार्य काय आहे?

शैक्षणिक कार्य - आणि विशेष कौशल्य आणि ज्ञान, वैज्ञानिक ज्ञान विकास निर्मिती आहे. वैज्ञानिक ज्ञान - या तथ्य, कायदे, सिद्धांत, संकल्पना, नमुने, जगातील सामान्य चित्र आहे. विशेष कौशल्य अंतर्गत विज्ञान आणि शिक्षण प्रक्रिया क्षेत्रात अद्वितीय व्यावहारिक कौशल्य होती. उदाहरणार्थ, भौतिकशास्त्र मध्ये समस्या, आचार संशोधन आणि प्रयोगशाळा काम निराकरण होईल. एक पुस्तक किंवा लेखन कौशल्य आणि वाचन सर्व वरील कौशल्य, सामान्य वैज्ञानिक कौशल्य आणि सर्व विषय संबंधित क्षमता मास्टर दरम्यान प्रशिक्षण विद्यार्थ्यांना प्रक्रिया, उदाहरणार्थ, असे होऊ शकते व्यतिरिक्त.

शैक्षणिक कार्य - विद्यार्थ्यांना 'worldviews, समाजात विश्वास, नैतिक, सौंदर्याचा, कामगार आणि नैतिक कल्पना आणि दृष्टिकोन, आचरण आणि उपक्रम, व्यक्ती संबंध, इ निर्मिती

कार्य विकसित - इथे फक्त आणि विशेष कौशल्य आणि ज्ञान, पण विद्यार्थ्यांचा सर्वांगिण विकास निर्मिती नाही विशेष उपाय होणार आहेत. हे प्रशिक्षण स्वतः विकसित होत आहे, तथापि, गुणवत्ता आणि शिकत पद्धती श्रेणी विकसित नोंद करावी मुळे अशा सामग्री अपुरा आवड करण्यासाठी, थोडीशी कमी आहे.

तत्त्वे आणि शिक्षण प्रक्रिया कायदे

त्याच्या परिणाम व शर्ती व त्यांना उद्भवलेल्या तत्त्वे दरम्यान महत्त्वाचे आणि आवश्यक कनेक्शन सूचित करण्यासाठी शिक्षण प्रक्रिया कायदे, अभ्यासक्रमांतील संबोधित करण्यासाठी मुख्य धोरण आहे परिभाषित. अंतर्गत आणि बाह्य प्रशिक्षण नमुन्यांची वेगळे. बाह्य विश्वास अंतर्गत सामाजिक परिस्थिती आणि शिकणे बोलत प्रक्रिया (राजकीय आणि सामाजिक-आर्थिक परिस्थिती, सांस्कृतिक स्तर, इ). अंतर्गत कायदे - शिक्षण प्रक्रिया घटक दरम्यान स्थापना आहे की एक संबंध (उदाहरणार्थ, विद्यार्थी, शिक्षक आणि शैक्षणिक साहित्य अर्थ, पद्धती, फॉर्म आणि दरम्यान दरम्यान शैक्षणिक साधने).

शिक्षण प्रक्रिया तत्त्वे कायदे आधारावर तयार केले जातात. ते संस्था, सामग्री, अंमलबजावणी आवश्यकता स्पष्ट सर्वात सामान्य समस्या प्रतिनिधित्व प्रक्रिया व्यवस्थापन शिक्षण. उदाहरणार्थ, इतिहास आणि मागील पिढ्या, इ परंपरा एक संदर्भ म्हणून सिद्धांत आणि सराव, स्वातंत्र्य आणि विद्यार्थी क्रियाकलाप, राष्ट्रीयत्व तत्त्व संबंध तत्त्व आहे