एक योजना: बालवाडी च्या जुन्या गटात पालक-शिक्षक परिषद

कोण बालवाड्यांमध्ये उपस्थित मुलांच्या पालकांना व शिक्षकांना एकमेकांशी बालवाडी फोस्टर बंद संपर्क च्या जुन्या गटात पद्धतशीर पालक सभा.

मूलभूत शिक्षण संस्था रोजी

बालवाडी आणि कुटुंब दोन मुख्य आहेत या समाजीकरण संस्था मुले. एका वेगळ्या शैक्षणिक कार्ये आहेत, पण कुटुंब आणि बालवाडी दरम्यान बंद सुसंवाद मुलाला एक कर्णमधुर सर्वांगीण विकासासाठी उपलब्ध आहे.

महत्वाची तत्वे हेही आम्ही पालक आणि शैक्षणिक मानसशास्त्रज्ञ सक्रिय सहकार्य उल्लेख करू शकता. बालवाडी GEF च्या जुन्या गटात पद्धतशीर पालक सभा अशा भाषण थेरपिस्ट, एक मानसशास्त्रज्ञ, वैद्यकीय कार्यकर्ता म्हणून विशेषज्ञ सहभाग सुचवा.

पालक-शिक्षक सभा पारंपरिक फॉर्म

मूलभूत ठिकाणी भागविण्यासाठी पारंपारिक पर्याय नेहमीच अधिकार दिला होता

• अहवाल;
• विषयासंबंधीचा अहवाल;
• विविध निदान;
• उत्सुक.

काम अशा फॉर्म अलविदा DDU पालक इच्छित आपला अभिप्राय द्या नाही.

पालक काम अभिनव मार्ग

आधुनिक अटी कर्मचारी लावण्यासाठी बालवाड्यांमध्ये संस्था बालवाड्यांमध्ये मुले पालकांशी संप्रेषण अधिक प्रभावी पर्याय शोधण्यासाठी आवश्यक आहे. शिक्षक, बालवाडी च्या जुन्या गटात पालक सभा आयोजित, बालकं शिक्षण, विकास प्रक्रियेत माता आणि पूर्वजांना गुंतविण्याचा, संप्रेषण सक्रिय मार्ग शोधणे प्रयत्न करा.

पालक संवाद संवादी पद्धती

पर्यायी मार्ग हेही पालकांना काम विशिष्ट समस्या सक्रिय चर्चा, वादविवाद संस्था लक्षात ठेवा करणे शक्य आहे. मानसशास्त्रज्ञ कोणत्याही संघाला त्याच्या स्वत: च्या अद्वितीय वैशिष्ट्ये लपलेले वैशिष्ट्ये आहेत असे वाटते.

बैठक ओघात पालक व शिक्षकांचा संवाद शाब्दिक स्वरूपात केल्या जातील: कोणीतरी म्हणतो, आणि कोणीतरी ऐकत आहे. सक्रिय संवाद तंत्र कक्षा विस्तृत करण्यासाठी परस्पर संवाद पद्धती शिफारस करू शकतात.

इंग्रजी पासून अनुवाद मध्ये "परस्पर" संकल्पना म्हणजे "काम आहे." "परस्पर" संवाद सुसंवाद, व्यक्ती किंवा संगणक संभाषण यांचा समावेश आहे. या पद्धती शिक्षण समावेश व्यक्तिमत्व निर्मिती संवाद आणि सहभाग माध्यमातून. एक चीनी म्हण आहे, 'म्हणून हा पर्याय संगोपन "मी पाहू आणि समजून ऐकतो आणि मी विसरतो, आणि मी लक्षात ठेवा" म्हणतात. संवाद आणि सक्रिय सहभाग पद्धत अर्ज बालवाड्यांमध्ये मुलांच्या शिक्षणासाठी प्रक्रियेत पालक सहभाग मिळण्याची हमी.

काय कार्ये शिक्षण परस्पर पद्धती सोडवू शकतो?

हे दिले पालक-शिक्षक परिषद बालवाडी च्या जुन्या गट पुढे वर्ष योजना आखण्यात आली आहे, तो अनेक गुंतागुंतीच्या मानसशास्त्रीय आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने समस्या सोडवण्यासाठी परस्पर शिक्षण पद्धतींचा वापर शक्य आहे.

हे तंत्र सक्रिय स्थितीत ठेवले पालक मदत करतात. नेहमीच्या परिस्थिती आपण अशा क्रिया करण्याची परवानगी देते आहे. विविध प्रस्ताव शिक्षक किंवा मानसशास्त्रज्ञ, उदाहरणार्थ, पालक प्रतिसाद देत नाही, निष्क्रीयपणे वागणे "त्यांच्या स्वत: च्या मते शेअर करण्यासाठी" "समस्या त्यांच्या उपाय ऑफर". बालवाडी च्या जुन्या गटात पारंपारिक पालक-शिक्षक परिषद आई आणि वडील सक्रिय परवानगी देऊ नका. तथापि, परस्पर पद्धती वापरण्याची, तर त्याऐवजी नेहमीच्या व्याख्याने, पालकांची पीओ शिक्षक सहकारी मुलांच्या शिक्षणासाठी सक्रिय सहभागी झाले. वर नमूद केल्याप्रमाणे, मानसशास्त्रज्ञ, आरोग्य व्यावसायिक, संगीत शिक्षक सहकार्याने हे तंत्र सहभागी. स्पेशॅलिस्ट बालवाडी, जुन्या गटात पालक-शिक्षक सभा आयोजित जे या संदर्भात, पात्र आहे.

परस्पर तंत्र निदान महत्त्व

संवादी पद्धती निदान समावेश, ते भीती आणि चिंता समायोजित करण्यासाठी मनाचे पालक अपेक्षा ओळखण्यासाठी वापरले जाऊ शकते. साठी आई आणि बाबा नेहमी अभ्यास उद्देश साफ नाही असल्याने, मानसशास्त्रज्ञ बालवाड्यांमध्ये त्यांना जवळ शैक्षणिक प्रक्रिया येईल की माहिती मिळवू शकता. परस्पर पद्धती मदतीने तो त्यांना त्यांच्या मुलांना संवाद अधिकार शिकवण्यासाठी काही कौशल्य हस्तांतरित पालक ज्ञान शक्य आहे.

DDU पालक 'सभा पर्याय

अशा घटना, आपण खालील परस्पर पद्धती निवडू शकता:

• चर्चा;
• भूमिका वठविणे खेळ;
• व्यवसाय खेळ;
• प्रश्नावली;
• नक्कल खेळ.

"ग्रेट सर्कल"

उदाहरणार्थ, जुन्या गट एक पालक बैठक "महान मंडळ" वापरून चालते जाऊ शकते. अशी रिसेप्शन, आपण लवकर समस्या शोधू शकता, ते सोडवण्यासाठी मार्ग शोधू. सर्व काम तीन मुख्य पायऱ्यांमध्ये चालते आहे:

• स्टेज 1. सहभागी बसून एक मोठे मंडळ लागत. संघाचे नेते एक विशिष्ट समस्या निर्माण करतो.
• टप्पा 2. वैयक्तिकरित्या दिलेल्या समस्या लिहिले उपाय वेगळ्या कागदावर वेळ एक विशिष्ट कालावधीनंतर (10-15 मिनिटे) आहे.
• चरण 3. इतर पालक आणि शिक्षकांना काळजीपूर्वक ऐका एक मंडळात प्रत्येक सहभागी, प्रस्ताव ऑफसेट. पुढील, आपण वैयक्तिक आयटम मत.

"मत्स्यालय"

मत्स्यालय सार्वजनिक आधी एका विशिष्ट विषयावर चर्चा समावेश, संवाद एक प्रकार आहे. गट निवडले संवाद थीम, आणि सर्व पक्षांना नेता भूमिका सोपविणे ज्यांना एक. प्रेक्षक उर्वरित परंपरागत असेल. या फॉर्ममध्ये वर्षाच्या शेवटी बालवाडी च्या जुन्या गटात पालक-शिक्षक परिषद प्रशिक्षण कालावधीत जमा आहेत की कोणत्याही समस्या ओळखण्यात मदत होईल. सहभागी, बाहेरील स्वत पाहू त्याच्या स्वत: च्या कल्पना भांडणे, संघर्ष ठरविणे हे जाणून घेण्यासाठी एका संधी मिळेल.

"गोल टेबल"

एक विशिष्ट एकमत समस्या निर्माण करण्यासाठी एक समान तंत्र आयोजित. इव्हेंट दरम्यान, तो 1-3 समस्या देऊ. "गोल टेबल" करण्यासाठी सर्वात प्रभावी ठेवण्यासाठी नवं पुस्तक घेऊन येतो जे खोली, सामान्य डिझाइन वाटते. प्रत्येक स्वतंत्र विषयावर चर्चा स्वतंत्र निर्णय दरम्यान. त्यांच्या दृश्ये व्यक्त करण्याचा अधिकार क्रियाकलाप समस्या अनुभव त्या सहभागी दिले जातात. प्रोत्साहक सारांश, खात्यात सुधारणा आणि समावेश घेऊन एक सामान्य स्थितीत दत्तक.

प्रभावी काम साधन म्हणून OIO स्पर्धा

वर्षाच्या सुरूवातीला बालवाडी च्या जुन्या गटात पालक-शिक्षक परिषद एक अपारंपरिक पद्धतीने शेड्यूल. उदाहरणार्थ, "तो शाळेत वेळ आई.", स्पर्धा करण्यासाठी कॉल तो हा खेळ प्रत्यक्ष जादूची कांडी आपण काढणे कोणत्याही मुलाला विचार, लेखन मोजण्यासाठी, जाणून घेऊ शकता, जे म्हटले जाऊ शकते. पालक शिक्षक तीन संघ विभाजीत, प्रत्येक स्वत: नाव एक बोधवाक्य घेऊन येत. जूरी शिक्षक, एक भाषण थेरपिस्ट, वैद्यकीय कार्यकर्ता असू शकते. , शाळेला जाण्या आधीच्या वयातील मुलांच्या शिक्षणासाठी च्या peculiarities संबंधित विविध प्रश्नांची उत्तरे शाळा त्यांना तयार देऊ सराव पालक दरम्यान.

म्हटले जाऊ शकते जे दुसऱ्या टप्प्यात, "एक मिनिट प्रतिबिंब," पालक विविध कामे कार्ड देतात. कार्ड विविध स्टेटमेन्ट आई आणि वडील आणि भविष्यात प्रथम-रस्त्यावरील माती पाहत आहे कसे विश्लेषण करणे आवश्यक आहे असतात. तसेच, नोकरी पालक आणि मूल वाक्ये प्रतिक्रिया सहसंबंध देऊ केले जाऊ शकते. हे बालवाडी च्या जुन्या गट अशा पालक-शिक्षक परिषद अमलात आणणे महत्त्वाचे आहे, मुले वयाच्या वैशिष्ट्ये खाते पूर्ण घेणे आहे. ते शाळेत बाळ तयार पालक मूड घालतील. तसेच, आई-बाबा करडू वाईट गुण शाळेत परत येतो तर बाहेर, वर्तन पद्धती काम आहे. अशा एकत्र जे सहज थकबाकी राहिले की सर्व समस्या निराकरण चहा पक्ष पूर्ण केले जाऊ शकते.

बालवाडी SDA कौशल्य निर्मिती

अलीकडे, "सुरक्षित व्हील" म्हणून एका लहान मुलांच्या स्पर्धा नाही फक्त शैक्षणिक संस्था, पण DDU अलविदा आयोजित करण्यात आली आहे. तो भाग घेऊ कोण लहान मुले, एक सायकल ड्रायव्हिंग आकृती, सीपीआर आणि प्रथमोपचार जाणून घेऊ शकता, रस्ता नियम जाणून घ्या. पालक सक्रियपणे या प्रक्रियेत सहभागी आहेत हे सुनिश्चित करण्यासाठी, तो SDA माध्यमातून बालवाडी च्या जुन्या गट एक विषयासंबंधीचा पालक सभा आयोजित करणे शक्य आहे. उदाहरणार्थ, आपण वाहतूक सुरक्षा क्षेत्रात त्यांचे ज्ञान दाखवू शकतो, पालक व मुले, मुले आणि पूर्वजांना त्यांच्या आयांना संयुक्त कॉल करू शकता.

शाळेला जाण्या आधीच्या वयातील मुलांच्या भाषण विकास

शाळेला जाण्या आधीच्या वयातील मुलांच्या शैक्षणिक प्रक्रियेत विशिष्ट महत्व सामाजिक कौशल्य, भाषण विकास निर्मिती आहे. उदाहरणार्थ, बालवाडी च्या जुन्या गटात पालक सभा थीम. भाषण विकास - मुख्य ध्येय शिक्षक केला. पालक लहान नाही अडचण नाही शाळेत शिक्षण प्रक्रिया, त्यांना सह झुंजणे कसे काय समस्या अस्तित्वात समजून त्यांच्या मुलाला असणे आवश्यक आहे.

शाळेला जाण्या आधीच्या वयातील मुलांच्या भाषा विकासाच्या प्रक्रियेत लक्षपूर्वक मानसिक विकास संबंधित आहे. भाषण निर्मिती मध्ये काही regularities आहेत. तो 5-6 वय मुलाला नाद योग्य त्याच्या परिमाणवाचक शब्दसंग्रह वाढते उच्चार कळते आहे. Preschooler, अचूकपणे त्याच्या मनात विचार घेऊन जाणे होईल की शब्द शोधण्याचा प्रयत्न, काही कार्यक्रम बोलत. याव्यतिरिक्त, मुले त्यांना रूची आणि ते समजू विषयांवर वापरून त्यांच्या तोलामोलाचा संभाषण देखरेख करण्यास सक्षम आहेत. आहे भाषण विकासासाठी बालवाडी च्या जुन्या गट पालक 'सभा का - मुलाच्या निर्मिती मध्ये एक महत्वाची स्टेज आणि वास्तविक मदत पालक preschooler.

बालके स्नायू अवयव उच्चारण बळकट, म्हणून ते योग्य शब्द उच्चार करण्यास सक्षम आहेत. वय 5-6 वर्षे, मुले, अनेक शब्द ओळखू समानार्थी वापर करणे, शब्दशः आणि अलंकारिक त्यांचा अर्थ वापरण्यास सुरू. Preschooler अशा दु: ख, आनंद, राग, भावना दर्शविण्यासाठी वाक्य तयार करण्यासाठी, कथा सांगतो, सक्षम असावे. एक पूर्ण भाषण असेल तर मुले त्यांच्या तोलामोलाचा सह संप्रेषण करण्यात अडचण न सक्षम असेल, पण लक्ष दिशेने विकास अदा बालवाडी शिक्षक आणि पालक 'सभा निर्मिती मध्ये आपल्या मुलाला मदत कशी देणार बोलू कारण.

भाषण मुलाची विकासात घटक उदाहरणे

1. मुलांना शिक्षक ऑफर चित्रे त्यांच्या स्वत: च्या कथा करण्यासाठी बोलू जाणून घ्या.
2. कविता, त्यांच्या बोलका वाचन शिकणे.
3. patters आणि chistogovorki सह परिचय.
4. अंदाज आणि सांगतात अंदाज.
5. ज्ञान एकरुपता दर वाढवण्यासाठी खेळ वापरणे.

भाषण खेळ, रोपवाटिका शाळांत करण्यात आलेल्या (प्रास्तविक गट), विविध "का" प्रश्न यांचा समावेश आहे. तत्सम खेळ, मुलांच्या भाषण विकास उत्तेजित शब्दसंग्रह, गती आणि विचार आणि स्मृती अचूकता वाढविण्यासाठी. उदाहरणार्थ, पालक विविध भाषण खेळ संस्था बालवाड्यांमध्ये मार्ग आपल्या मुलांबरोबर खेळू शकता.

शाळेला जाण्या आधीच्या वयातील मुलांचे पालक संक्षेप

1. ऐकू येईल अशा रीतीने आणि स्पष्टपणे, आपल्या मुलाला बोला, त्याच्या स्वत: च्या भाषण पाहू पडते. मनसे बोलत त्याचा आवाज उठविले नाही तर.
2. प्रश्न उल्लंघन ओळख विशेषज्ञ पहा: एक कलमाडी, एक मानसोपचारतज्ज्ञ, एक मानसशास्त्रज्ञ, एक भाषण थेरपिस्ट.
3. म्हणून अनेकदा शक्य आहे, आपल्या मुलाला एक पुस्तक वाचा, एक कथा वाचण्यासाठी त्याला चर्चा. preschooler वाचन प्रक्रियेत शब्दसंग्रह अद्यतनित केले जाईल.
4. आपण त्यांना प्रेम की आपल्या मुलांना सांगू विसरू नका. , बाळाच्या यश आनंद अडचणी मात करण्यासाठी त्याला मदत करा. तो दिवस खर्च किती तो बागेत करत होते ते रुची आहे का, याबद्दल बालवाडी नंतर आपल्या मुलाला विचारा.

वयाच्या की 5-6 वर्षे लक्षात ठेवा - संगोपन आणि बालवाड्यांमध्ये मुले विकासात महत्वाची स्टेज, आवश्यक पालक आणि शिक्षक पूर्ण वाढ झालेला व्यक्तिमत्व पालकत्व हार्ड काम प्रयत्न होणे. ही मागणी एक तरुण व्यक्ती त्यांना सुमारे समाजात वर्तनाचे स्वरूप योग्य निष्कर्ष काय चालू आणि त्याच्या ध्येय साध्य करण्यासाठी पालन करण्यासाठी महत्वाचे आहे. नाहीतर, तो मुलगा फक्त तोलामोलाचा गर्दी मध्ये गमावले आहे आणि त्यांच्या शैली व्यक्त करू शकणार नाही ज्या परिस्थितीत असू शकते. या सहन करणे शक्य नाही.