व्यक्तिमत्व समाजीकरण संस्था

समाजीकरण पहिल्या चरणात, प्रमुख भूमिका कुटुंब संबंधित आहे. मनुष्याच्या सामाजिक परिवर्तनातील हा मुख्य घटक आहे आणि त्यांच्यासोबतच समाजीकरणातील संस्था कशा प्रकारे विकासास कारणीभूत ठरतात याचा आपण विचार करायला हवा.

प्रत्येक कौटुंबिक कुटुंबाच्या खालील गुणधर्मामुळे कुटुंबातील सर्व सदस्यांची जीवनशैली, त्यांच्यामधील संबंध, मुलांच्या विकासावर परिणाम होतो:
1. परिमाण जनसांख्यिकीय - दोन्ही पालक आणि नातेसंबंधाचे उपस्थिती, त्यांच्या मुलांची व नातेवाईकांची उपलब्धता, त्यांची संख्या.
2. सामाजिक-सांस्कृतिक - कुटुंबातील सर्व सदस्यांमधील शिक्षणाचे स्तर, त्यांचे सक्रिय किंवा निष्क्रिय जीवन स्थान.
3. सामाजिक-आर्थिक घटक - कुटुंबाची भौतिक स्थिती, कामाच्या ठिकाणी कुटुंबातील सदस्य रोजगार.
4. तांत्रिक आणि स्वच्छतेचा मापदंड म्हणजे कुटुंबाच्या जीवनाची व्यवस्था, जीवनाची शर्ती.

समाजातील कुटुंबाची स्थिती, मानसशास्त्रीय वातावरण, नियम आणि मूल्ये यामध्ये प्रचलित आहेत, हे सर्व घटक आपल्या सदस्यांमधील संबंधांचे नियमन करतात,
सुप्त अवस्थेत, ते परंपरेची समज, वागण्याची पद्धत, स्वत: ची पूर्तता वृद्धिंगत करतात किंवा उलट, त्यांच्या प्राधान्यता लादतात.

मुलांच्या विकासाची खात्री करुन घेत असलेल्या कुटुंबाच्या अशा कार्याच्या प्रभावाचा परिणाम (बौद्धिक, भावनिक, शारीरिक,); मूल्ये निर्मिती; लिंग आणि वर्तन संकल्पना निर्मिती, लिंग संबंधित; कौटुंबिक जीवनात जोडप्याच्या निवडीवर आणि वर्तनवर प्रभाव टाकणे; स्वत: ची प्रशंसा पातळी विकास इतके महत्त्वपूर्ण आहे की तो संपूर्ण आयुष्यभर प्रकट होतो.

समाजीकरण संस्था, ज्या माणसांच्या समाजीकरणावर परिणाम घडवून कुटुंबाच्या नंतर दुसऱ्या क्रमांकावर आहेत, ते शैक्षणिक संस्था आहेत. शैक्षणिक संस्थांमध्ये जे सामाजिक शिक्षण येते ते लोक निर्माण करणारी परिस्थिती, व्यक्तीची क्षमता, क्षमता, मूल्य, ज्ञान, वर्तनाचे उदाहरण आणि नातेसंबंध यांचे विकास करण्यास मदत करतात.

समाजीकरण संस्था शैक्षणिक संस्था:
- संघात राहणा-या व्यवस्थेची संघटना, जीवनाची शर्ती;
- टीमवर्क मध्ये प्रशिक्षण;
- टीममधील हौशी कामगिरीचा प्रचार

शिक्षणाची प्रक्रिया:
- पद्धतशीर प्रशिक्षण;
- सांस्कृतिक आंदोलन (हे अनौपचारिक शिक्षण लागू होते);
- आत्म-शिक्षण प्रेरणा

शिक्षणाची संस्था आणि सामाजिक अनुभव, त्यांची तीव्रता, सामग्री, पद्धतशीर आणि फॉर्म विद्यार्थ्यांची '
Ethnos आणि सामाजिक गट. शिक्षकांशी संवाद साधण्याच्या प्रक्रियेत सुशिक्षित व आवश्यक आध्यात्मिक, भावनिक आणि सामाजिक मूल्ये .

तसेच, शैक्षणिक संस्थांमध्ये तयार होणारे अनुकूल वातावरण समाजातील विद्यार्थ्यांना अनुकूलन करण्यासाठी योगदान देते, जे सकारात्मक व सकारात्मक आहे
त्यांच्या व्यक्तिमत्वात बदल

समाजीकरण खालील संस्था, जे समाजात एक व्यक्तीचे अनुकूलन प्रभाव आहे, शेजारी, शेजारी संबंध. शेजारी - हा लोकांचा एक समूह आहे जो खूप जवळच्या प्रदेशामध्ये राहतो. एखाद्या व्यक्तीच्या समाजीकरणावरील शेजारचा प्रभाव त्याच्या शिक्षणाच्या पातळीवर, वय, व्यवसाय, समाजातील स्थितीवर आणि तो जिथे राहतो अशा सेटलमेंटच्या आकारावर अवलंबून असतो. बालवाडीपासून ते किशोरवयीन मुलांना त्यांच्या शेजार्यांशी संवाद साधतात. अशा संवादाचे उदाहरण देऊन त्यांनी सामाजिक अनुभव प्राप्त केला, सामाजिक भूमिका निभावली आणि सामान्यत: समाजात सुधारणा करणे शिकले. याव्यतिरिक्त, स्पंज सारख्या मुले या वातावरणामध्ये अस्तित्वात असलेल्या विशिष्ट स्टिरियोटाइप, वागणूकीचे नियम, शब्दसंग्रह, परवानग्या आणि प्रतिबंध मनावतात. शेजारच्या सामाजिक भूमिकेचे स्वरूप सकारात्मक आणि नकारात्मक दोन्ही असू शकते. प्रौढांमधल्या परिचयातील संबंध शहरांच्या तुलनेत गावांमध्ये अधिक घट्ट झाले आहेत आणि इतके सामाजिक भार सहन करणार नाही, बालपणाच्या बाबतीत असा प्रभाव पडला नाही.

व्यक्तिमत्त्वाचे समाजीकरण संस्था अनेकदा समवयस्कांच्या संघटनांनी प्रस्तुत केली जातात. एका समवयस्क गटात एकमेकांपेक्षा बरेच वर्ष किंवा त्यापेक्षा जास्त वयाचे लोक समाविष्ट होऊ शकतात, परंतु ते सर्वसामान्य कल्पना, मूल्ये, आवडींशी बंधनकारक आहेत. समूहाच्या समूहाचे समाजीकरण म्हणजे समाजातील त्यांच्या संस्कृती, शिकवणे वर्तन, समूहातील योग्य व्यक्ती, त्यांच्या स्वत: ची पूर्ततेसाठी परिस्थिती निर्माण करणे, समाजातील नियमांशी परिचित करणे.

एक जटिल व्यक्तीमधील समाजीकरण सर्व संस्था मानवी मनामध्ये जगाच्या सामाजिक बाजूच्या बांधणीला प्रभावित करते.

विविध एजन्ट्स आणि कारकांशी संवाद साधताना, समाजीकरणाची यंत्रणा आणि संस्था समाजातील व्यक्तीच्या सामाजिक परिवर्तनास योगदान देतात.