मादक पदार्थांचे व्यसन टाळण्यासाठी

मादक पदार्थांच्या व्यसनाला सामोरे कसे आले? आधुनिक समाजासाठी ही समस्या रूची आहे कारण मादक द्रव्यांच्या औषधांचा प्रसार व वापर ही एक जागतिक समस्या आहे ज्यामुळे मोठ्या, आर्थिकदृष्ट्या विकसित देशांच्या संख्येवर परिणाम होतो . दुर्दैवाने, दरवर्षी आजारी व्यसन अधिक होते. आजपर्यंत, 20 पेक्षा अधिक प्रकारचे औषध आहेत, त्यापैकी बहुतांश देशांमध्ये रशिया आणि इतर देशांमध्ये बंदी आहे.

व्यसनापासून मुक्त कसे व्हावे, हे सांगणे फार कठीण आहे. औषधांचा प्रसार रोखण्याच्या कारणास्तव, या पदार्थांच्या तस्करीची फौजदारी जबाबदारी, अंकगणित वाढीच्या संख्येत वाढ होते . जगात सुमारे 3 कोटी लोक अंमली पदार्थांच्या औषधांचा वापर करतात, त्यातील बहुतेक लोक 15-20 वयोगटातील आहेत. या इंद्रियगोचर विरोधात लढा आवश्यक आहे, आणि बालमृत्यूपासून बचाव करणे सुरू करणे आवश्यक आहे.

शाळा आयोजित करण्याचा एक जागा आहे: मादक पदार्थांचे सेवन करणे, आरोग्यदायी जीवनशैलीचे आंदोलन, सामान्य मानसिक स्थिती निर्माण करणारे प्रतिबंधात्मक कार्य. ज्या कठीण किशोरवयीन मुलांचा जोखीम, मानसशास्त्रज्ञ, सामाजिक शिक्षक यांचा समावेश आहे त्यांच्याबरोबर काम करावे.

शाळेत मादक पदार्थांचे व्यसन टाळण्याकरता एक वैयक्तिक दृष्टीकोन असणे आवश्यक आहे कारण प्रत्येक किशोरवयात वैयक्तिक गुण, अनुभव, समस्या, रुची आणि मते आहेत. मुलांबरोबर काम करणा-या अनुभवाच्या शिक्षकांनी त्यांना मादक पदार्थांच्या कारणाचे कारण सांगावे, रोगाचे लक्षणे कळवा, मानसोपचार तत्वांचा वापर केल्यानंतर येणार्या संभाव्य परिणामाबद्दल सांगा . आपण अंडरग्राउंड व्यवसायात सर्वात सामान्य असलेल्या औषधांच्या प्रकारांना बायपास करू शकत नाही. जर हे मुलाने व्यावसायिक शिक्षक किंवा मानसशास्त्रज्ञांच्या ओठांपासून याबद्दल शिकले तर बरे होईल, मग ते एक्सीसी किंवा एलएसडीला "चव" करण्याचा प्रयत्न करतात.

मादक पदार्थांचे व्यसन टाळण्यासाठी स्पष्ट शैक्षणिक संकल्पना असावी. प्रथम, पौगंडावस्थेतील वृत्तीबद्दल प्राथमिक माहिती प्राप्त करणे आवश्यक आहे. यामुळे गटांना झुकलेल्या आणि गैर-प्रवण मनोचिकित्सक पदार्थांच्या उपसमूहांमध्ये रेखाटणे शक्य होईल. आपण विद्यार्थ्यांबरोबर चाचणी करून ही माहिती मिळवू शकता. जर तुम्हाला उत्तर मिळाले तर "मी मादक पदार्थांचा प्रयत्न करेन जेणेकरून माझ्या सहकाऱ्यांसमोर उभं राहणार नाही", मग "अलार्म आवाज" वाचेल आणि अशा विद्यार्थ्यांना विशेष नियंत्रणाखाली आणता येईल.

दुसरे, वर्ग शिक्षकाने आपल्या मुलांना शिकवले पाहिजे की ते समाजातील त्यांच्या मते संरक्षित करू शकतात, त्यांच्या स्वतःच्या मते जीवनाकडे आहेत आणि मित्र आणि समवयस्कांच्यामध्ये पांढर्या कवयासारखं दिसत नाही. हे लक्ष्य मुलांना आयुष्यातील समस्यांना मात करण्यास मदत करेल, आपल्या प्रियजनांशी संघर्ष करेल, अवाढव्य न करता, म्हणजे ड्रग्जचा वापर न करता.

तिसर्यांदा, प्रत्येक अनुभवी शिक्षकाने मुलांच्या आणि पालकांच्या नातेसंबंधांची तपासणी केली पाहिजे, कौटुंबिक उत्पन्नाची पातळी, मुलाची राहण्याची जागा आणि, नक्कीच, या क्षेत्रातील समस्या म्हणून, बर्याच प्रकरणांमध्ये किशोरांना प्रथम प्रकाश मानसोपचार पदार्थ, आणि नंतर अधिक जड औषधांचा

समस्या ओळखल्यास, शिक्षकांना त्यांना सामाजिक कार्यकर्ता आणि मानसशास्त्रज्ञ सांगू द्यावे जे मुलांच्या संगोपनात, त्याच्या पालकांशी मतभेद झाल्यास वर्गात चर्चा घडवून आणतील आणि नर्वस ब्रेकडाउन काढून टाकण्यात मदत करतील .

एक जागतिक रंग प्राप्त केला आहे जो हा रोग सोडविण्यासाठी एकमेव मार्ग मादक पदार्थांचे सेवन प्रतिबंध आहे संपूर्ण तरुण पिढीचा मृत्यू टाळण्यासाठी, ज्यासाठी आपल्या देशाचे भविष्य, मादक पदार्थांच्या व्यसन कारणासह अचूकपणे लढणे आवश्यक आहे, आणि त्याचे परिणाम न होणे. कारण, एखाद्या व्यक्तीला तो आजारी असल्याची जाणीव होईपर्यंत औषधे सोडून देण्यास भाग पाडणे अशक्य आहे. पण बर्याचदा या जागरूकतामुळे अतिदक्षता विभागात किंवा जीवघेणा रोगांमुळे हे औषध पाहण्यासाठी बरेच नशीब आजमावत नाही.