Humanization समस्या आणि शिक्षण humanization

आधुनिक रशियन समाज शिक्षण humanization एक नवीन एकात्मिक मॉडेल आवश्यक की, अनेक लेखक म्हणतात. राष्ट्रीय शिक्षण प्रणाली संपूर्ण पुनर्रचना, सामाजिक, आर्थिक संकट मात प्रक्रियेत समाज नेहमीचा ताल पूर्ण समावेश न शक्य नाही.

सामाईक humanization आणि humanization काय आहे?

तारीख करण्यासाठी, आधुनिक शिक्षण विकास केवळ किरकोळ humanization लागतं. humanization आणि या शतकाच्या humanization संकल्पना आर्थिक संकट विजेला प्रचंड संदर्भाप्रमाणे मिळवली आहेत. तसे, काही संशोधक या अटी म्हणून identically एक समान साहित्य दिसून आहे. त्यांच्या आवश्यक दाटपणा असूनही, त्यांना दरम्यान अनेक फरक आहेत.

शिक्षण humanization बोलणे, तो शब्द, प्रणाली घटक दरम्यान संबंध मध्ये माणुसकीच्या नाही फक्त ठाम मत, पण मुख्य मूल्ये प्राधान्य अभिमुखतेमध्ये समजले पाहिजे. सन्मान, प्रामाणिकपणा, विवेक, जबाबदारी, करुणा, न्याय, आणि अधिक आवश्यक काही प्रमाणात शिक्षण humanization प्रक्रिया मूलभूत तत्त्वांचा सेवा.

हे फक्त सामाजिक विज्ञान भागात नाही शब्दार्थासंबंधीचा सामग्री सांस्कृतिक मानवतावादी भागात च्या आत प्रवेश करणे गरज लक्षात घेणे देखील महत्वाचे आहे. उच्च तांत्रिक शिक्षण आणि नैसर्गिक विज्ञान Humanization कोणत्याही गोल, लोकांच्या दैनंदिन जीवन, जीवन विशेषज्ञ व्यावसायिक उपक्रम परिचय यांचा समावेश आहे. जे या प्रक्रियेचा अवलंब, रशियन समाज कठीण आहे समस्या, तो मानव विशिष्ट ज्ञान कसे मिळवले मूल्य लोकांच्या समज आहे. सर्व केल्यानंतर, खरं तर, एक उदारमतवादी कला शिक्षण सिद्धांत आणि कौशल्य दोन्ही ज्ञान सामान, त्यांचे पुनरुत्पादन आधारावर कामे समावेश आहे.

काय humanization च्या nebhodim प्रक्रिया?

तसे, सर्व शिक्षण humanization पूर्णपणे dissimilar मते, भूमिका, दिशेने नैतिक आणि सहनशील वृत्ती निर्मिती उद्देश आहे समजत नाही. पहिल्याने, तो खरोखर उघडा आणि बौद्धिक क्रियाकलाप सक्रिय करण्यासाठी लोक विल्हेवाट लावणे मदत करू शकता.

दुसरी गोष्ट म्हणजे, आधुनिक शिक्षणाची humanization कल आध्यात्मिक शेल तयार आहे. या दोन संकल्पना, एकमेकांना शब्दार्थासंबंधीचा शेजारी दिसून विचार उंची, त्यांच्या क्रिया धार्मिक वृत्तीचा प्रेरणा आणि दोन्ही दृष्टीने मूळचा इच्छा आहे. उदारमतवादी कला शिक्षण मानवी विभागातील मात करण्यासाठी मदत होते, अनेक नकारात्मक सामाजिक परिणाम मूळ घटक आहे.

तिसर्यांदा, हायस्कूल मध्ये humanization आणि शिक्षण humanization कोणत्याही व्यवसाय विकास मदत करण्यासाठी, तसेच तिच्या कौशल्य प्राविण्य. विशेषतः, तो प्रशासकीय कार्ये करत लोड विशेषज्ञ क्रियाशीलता, परिणाम होतो.

मानवतावादी विचार अभाव तोटे

आम्ही कनिष्ठ आणि मध्यम शाळा खात्यात घेणे तर, संस्था शैक्षणिक कार्यात शिक्षण humanization एक जोमदार अंमलबजावणी गरज चांगले कारणे यादी नीतिमान केले जाऊ शकते. रशियन राज्य, इतर अनेक जागतिक शक्ती म्हणून, क्रूरता आणि अनैतिकता लोकप्रियता कठोर वाढ सुरू असल्याने, फक्त इतरांच्या माणुसकीपुर्ण वागणूक लक्ष केंद्रित या सामान्य मानवी आजार सामोरे मदत करेल. स्वाभाविकच, विरोधी सामाजिक वर्तन बहुतांश घटनांमध्ये, तांत्रिक, राजकीय, कायदेशीर, सांस्कृतिक, नैतिक आणि नैतिक आणि मानसिक अनागोंदी एक परिणाम आहे.

सूचविले ओळखले स्वत: ला, आणि humanization आणि शिक्षण humanization अशा समस्या कारण यंत्रणा कार्यरत मध्ये हुकूमशाही सवयी, पद्धती आणि परंपरा उपस्थिती पुरेसे शिक्षण अडथळा करतो. उदाहरणार्थ, बहुतांश सरकारी प्रशिक्षण महाविद्यालये "एकदिशीय" विचार प्रकार अरुंद विशेषज्ञ प्रशिक्षण सुरू करा. ते हे किंवा ते गोल सामान्य संदर्भ सोडून न करता, एकच-टप्पा, व्यावसायिक आवड एक लहान श्रेणी कामे करण्यास सक्षम आहेत.

संशोधक अर्थव्यवस्था, राजकारण, पर्यावरणाच्या, आणि सामाजिक क्षेत्रातील अडचणी आणि समस्या कारणे विद्यापीठ पदवीधर आज त्याच प्रकारे विचार करत नाहीत अपयश आहे, असा विश्वास.

वैज्ञानिक आणि तांत्रिक गोल विकास नकारात्मक परिणाम

दरम्यान, humanization प्रक्रियेत मागणी आणि ट्रेंड नाविन्यपूर्ण वैज्ञानिक आणि तांत्रिक प्रकल्प स्वैर निर्मिती सिंहाचा धोका संबद्ध आहे. या प्रकरणात, आधुनिक संस्कृती विरुद्ध कृत्ये "माहिती-कसे" उपचार एक महान संभाव्यता आहे. जे काही होतं ते, पण आधुनिक समाजातील, आध्यात्मिक नैतिक आणि बौद्धिक विकास न प्रतिनिधी किंवा असू शकत नाही व्यावसायिक वाढ, किंवा अत्यंत स्पर्धात्मक उत्पादन, किंवा विश्वास एकच मनाचा व्यक्ती निर्मिती.

भांडणे humanization आणि humanization की - म्हणतात एकाच नाण्याच्या दोन बाजू आहेत "शैक्षणिक आणि शैक्षणिक प्रक्रिया." एक व्यापक सामाजिक प्रणाली सादर आणि संपूर्ण शैक्षणिक प्रणाली फक्त यशस्वी होणार नाही रीबूट करण्यासाठी ही संकल्पना सोडून.

जॉन फ्रेडमॅनसह, समाजशास्त्र क्षेत्रात एक सुप्रसिद्ध शिक्षक आणि विशेषज्ञ, अगदी गेल्या शतकाच्या मध्यभागी प्रगती आणि तांत्रिक नावीन्यपूर्ण बुद्धिमत्ता, कंटाळवाणा विचार, पुढाकार दडपणे एक नकारात्मक परिणाम आहे आणि जबाबदारीची जाणीव दूर आहे. मशीन आणि यंत्रमानव साधी मानवी क्रिया पुनर्स्थित आले आहेत, त्याला त्यानुसार, मानवतावादी पाया विघटित आहे.

समकालीन समाज, आध्यात्मिक नैतिक आणि सामाजिक पैलूंवर न प्रभाव तंत्रज्ञान विरोध उतारा वापरून असू शकते. Humanization आणि शिक्षण humanization माणुसकीच्या विरूप तंत्रज्ञान प्रगती नकारात्मक प्रभाव टाळण्यासाठी होईल की खूप उपाय आहेत. एक मनोरंजक तपशील समाजशास्त्रज्ञ फ्रेडमॅनसह अगदी वेळ अर्धशतक कालावधीनंतर कसे कार्य करेल संबंधित सुचवून नाही, युगाचा संयोजना बोलत आहे हे खरं आहे.

शिक्षण दोन उलट दिशा फरक

तांत्रिक आणि मानवी संस्कृती विसंगती - योग्य पातळी कार्ये येथे अंमलबजावणी एक लक्षणीय अडथळा प्रतिबंधित करते. या भागात मूलभूत वैशिष्ट्ये कॉन्ट्रास्ट आणि सदोष देहभान dissimilar प्रकार, तर्कशास्त्र, विचार, आचरण, कॉर्पोरेट आचारसंहिता आणि नियम जास्त निर्मिती.

तारीख करण्यासाठी, अनेक मूलभूत तत्त्वे ज्या आत्मविश्वासाने शिक्षणात याचा अर्थ आहेत:

• सातत्य;
• humanization;
• आंतरराष्ट्रीयकरण;
• संगणकीकरण;
• humanization.

या गुण आधारित, आम्ही वैज्ञानिक आणि तांत्रिक प्रगती ह्यांची घट्ट वीण जमली ट्रेंड आणि मानवशास्त्र वैशिष्ट्ये आहेत की पाहू शकता. प्रथम जनतेला निर्माण तर गोष्टी, घटना, उत्पादने, कल्पना, भावना, इ, मानक, formulaic समज, दुसरा वैयक्तिक बचत, नॉन-reentrant ट्रेंड विकसित. त्यामुळे वैज्ञानिक आणि तांत्रिक विकास शैक्षणिक प्रक्रिया मानवतावादी घटक नकारात्मक प्रतिबिंबित झाली आहे असा निष्कर्ष काढला सोपे आहे.

व्यवसाय आणि मानवता: विरोधाभास आणि अवघडपणा

मानवतावादी आणि तांत्रिक लक्ष केंद्रित दरम्यान सत्ता यांमधील शत्रुत्वाची संस्कृती समाजात आणि विशेषतः शिक्षण क्षेत्रात फक्त कोंडी नाही. तीव्र समस्या बाजार अर्थव्यवस्थेत वैशिष्ट्ये आणि नैतिकता म्हणून माणुसकीच्या संकल्पना एक महत्वाचा घटक दरम्यान विरोधाभास आहे. केवळ काही लेखक, उच्च नैतिक वर्ण, आध्यात्मिकता आणि मानवतावाद एक व्यक्ती असेल की खरं लक्ष काढू जोरदार कठीण ट्रेडिंग परिस्थिती आहे.

फक्त कल्पना करा एक सभ्य आणि प्रामाणिक माणूस बाजार. कसे या दोन संकल्पना हातात हात जाऊ शकतो? एक साधी तत्त्वावर आधारित बाजार संबंध क्षेत्रात यशस्वी गुप्त: कमी गुंतवणूक आणि जास्त नफा मिळवण्यासाठी, म्हणजे, थोडे द्या - घेणे जास्त. जास्त देऊ आणि कमी घेणे, विनम्र असेल करण्याचा प्रयत्न सद्गृहस्थ, सुशिक्षित आणि मानवी, त्याउलट,. नैतिकता किंवा संपत्ती मध्ये: प्रत्येक जगणे कसे निवडतो.

पण बहुधा, सदाचरण statesmen सुधारीत पाहिजे व्यवसाय नैतिक आणि मानवी मूल्ये साजरा महत्व.

एक पूर्ण humanization आणि humanization च्या अशक्य गोष्ट कारणे

तारीख करण्यासाठी, समाज शिक्षण असमाधानकारकपणे humanization चालते. या चिन्हे खालीलप्रमाणे आहेत:

• गरज, इच्छा आणि तरुण लोक मानवतावादी संस्कृती मास्टरींग पुढाकार पूर्णपणे अनुपस्थित आहेत;
• शिक्षण रशियन क्षेत्रात लोकशाहीकरण वेगवान विसंगती वस्तुमान उपस्थितीत कमी असते;
• शिक्षण व्यवसाय विद्यार्थी दृष्टिकोनातून, प्रतिष्ठित नाही.

वारंवार चालते समाजशास्त्रीयही अभ्यास अशा अर्थशास्त्रज्ञ, वकील, लेखापाल, व्यवस्थापक, व्यवसाय निवड सदस्य कल पुष्टी करा. अभियांत्रिकी अंश बोलणे, ते अनेकदा निवडले नाही, पण डॉक्टर आणि शिक्षक व्यवसाय कमी प्रतिष्ठा तुलनेत मागणी अधिक आहेत. लोक या प्रणाली मध्ये एक वंचित परिस्थिती करण्यासाठी घटनेनुसार शिक्षण किंवा आरोग्य क्षेत्रात आपले जीवन अर्पण गुणविशेष जाऊ शकते. व्यवसाय सामाजिक स्थिती वाढ होत नाही तर तो, शैक्षणिक आणि वैद्यकीय सेवा अंमलबजावणी मूळ यंत्रणा नवनिर्माण बोलणे निरुपयोगी आहे.

एक सुप्रसिद्ध बेलारूसी लेखक Alexiyevich वारंवार नोंद, की तिच्या मते, सर्वात मूर्ख, फक्त निराकरण केले जाऊ शकते काय शिक्षण व्यवस्थापन - शिक्षण humanization निर्मूलन आहे. खरंच, हळूहळू सोव्हिएत-उत्तर राज्यांमध्ये विद्यापीठांतून योजना प्रशिक्षण आणि काम समावेश आणि रशिया, विषयांची उलथून संपूर्ण यादी त्यांच्या अभ्यास वर घालणे बंद केले डाऊन घड्याळ दिशा दिली किंवा, उत्कृष्ट,.

शिक्षण humanization अभाव परिणाम

हे सर्व आजच्या रशियन समाजात ज्ञान आणि शिक्षण निष्ठा अद्याप स्थापना करण्यात आली नाही की झाली आहे. एक holistically रचना प्रणाली म्हणून Humanization आणि शिक्षण humanization सामाजिक आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने तंत्रज्ञान अंमलबजावणी करण्यासाठी कोणतीही यंत्रणा आहे, जे महत्त्व पुनर्मूल्यांकन जाऊ शकत नाही.

त्यांना धन्यवाद, एक उदारमतवादी शिक्षण घेणार्या शक्यता शिक्षण प्रक्रियेत सहभागी गरजा आणि रूची परावर्तित. शैक्षणिक संकल्पना हात प्रभावी अंमलबजावणी अभाव निःसंशयपणे तपासातून humanization प्रवाह नेईल असूनही. त्यामुळे मुख्य कार्य व्याख्या आहे आणि योग्य परिणाम साध्य करण्यात मदत करण्यासाठी सक्षम आहे - सामाजिक आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने तंत्रज्ञान निर्मिती आणि परिचय.

त्या शिक्षण humanization, तो, आम्ही प्रक्रियेदरम्यान सोशल मीडिया भूमिका विचार असेल तर समजून सोपे आहे याचा अर्थ असा शिक्षण प्रणाली कारण - एक महत्त्वाचा सामाजिक संस्था. तारीख करण्यासाठी, आपल्या देशात अनुकूल सामाजिक वातावरण नाव, प्रामाणिक असणे, मी छाती नाही.

humanization पार पाडणे मध्ये राज्यातील व्याज अभाव

साहित्य आणि राहणीमान नैतिक घटक खूपच जास्त आहे जेथे रशिया देश शिकू शकतो. त्यानुसार, लोकांसाठी कन्सर्न, सोई प्रदान विकास आणि इ अर्थात, "डोके पासून मासे rots" ..: सर्वात सुसंस्कृत युरोपियन राज्यांमध्ये व्यवसाय कल्पना आणि उपक्रम मध्ये नफा नाही फक्त प्रयत्न, पण एक सामाजिक घटक समाविष्ट संशोधक. त्याच्या स्वत: च्या उपक्रम प्रशासकीय सार्वजनिक संस्था उदाहरणार्थ लोक पैसे वाचवू शकता ठेवावी. विविध सामाजिक क्षेत्रात, शिक्षण, आरोग्य, संस्कृती आणि त्यामुळे समावेश भव्य-अंतर्गत निधी., तो गुपित आहे.

हे फक्त एक निष्कर्ष सूचित: मानवी क्षमता मोठेपण राज्य कौतुक नाही. त्यानुसार, humanization आणि सामाजिक संरचना humanization पात्र व्यावसायिक हरवलेली संख्या कोणती. महत्वाचे व्यवस्थापन निर्णय अनेकदा असमाधानकारकपणे असून, स्वतः सामान्य सामाजिक ऑर्डर धोका आहे शिकत आहेत.

सामाजिक वातावरण तेढ

मुळे शिक्षण kriminalizovannost च्या humanization सुरू करण्यासाठी विद्यमान यंत्रणा अभाव सामाजिक वातावरण एक गंभीर पातळीवर आहे. या रशियन तुरुंगात कैद्यांना उच्च संख्या सिद्ध झाले आहे. दर प्रौढ आणि पौगंडावस्थेतील दोन्ही आपापसांत उच्च आहेत. मुलांच्या गुन्हा अभाव कारण पूर्ण विरोधी दारू, विरोधी धुम्रपान आणि विरोधी औषध युवक शिक्षण कार्यक्रम आहे. वयाच्या 10 ते 14 वर्षांचा मुले औषध व्यसन धोका विशेषतः आहेत. त्यांना अनेक विचारांना, ऐकीव गोष्ट नाही काय माहित.

दारू मुलाच्या शरीर आणि मेंदूचा क्रियाकलाप आगळीक आणि विश्वात मुलांच्या अपुरी समज योगदान वापर हानिकारक आहे. एक नियम म्हणून, मुले दारू आणि किशोरवयीन गर्दी नकारात्मक प्रभाव अंतर्गत घसरण औषधे घेऊ सुरवात आहेत. त्यांच्या स्वत: च्या मुलाच्या पालक आवडी टाळण्यासाठी कार्यक्षमतेने आपल्या मुलाला खाजगी वेळ आणि जागा समन्वय सक्षम असणे आवश्यक आहे.

माध्यमिक शिक्षण Humanization अतिरिक्त चेतावणी घटक विद्यार्थी आहे. ते अनेक मनोरंजक विषय अभ्यास प्रथम डोके विसर्जन कंपनीच्या समाजविघातक वेळ खर्च स्वप्न नाही. तो नाही योगायोग लोक ज्ञान म्हणतो, "काहीच करत सर्व समस्या."