कसे विद्यार्थी शिकवण्याच्या दृष्टीने सराव पास तेव्हा वैशिष्ट्यपूर्ण वर्ग आहे

शिकवण्याच्या दृष्टीने सराव कामे एक - रेखाचित्र वर्ग वैशिष्ट्ये ज्या भविष्यात शिक्षक क्षेत्रात वर्ग आयोजित. पार पाडणे शैक्षणिक काम एक वर्ग शिक्षक म्हणून मुलांना प्रतिसाद दिसून येईल ओळखला समस्या आधारित पाहिजे.

वर्ग वैशिष्ट्ये पूर्ण सर्किट किंवा मुलांच्या परिणामांची समर्थन लिहीले जाऊ शकते शिकवण्याच्या दृष्टीने निदान. हे करण्यासाठी, विद्यार्थ्यांना उद्देश माहिती पुरवली जाईल आणि एक लहान वेळ चालते जाईल, अभ्यास करण्यासाठी अतिशय थोडे दिले जाते उदा. अ वेळ अशा निदान तंत्र निवडले जातात. निदान या चौकटीत चालते जाऊ शकते वर्ग तास किंवा निरीक्षण मदत, विद्यार्थी दोन घेते जे, एक एक धडा किंवा क्रियाकलाप, आणि इतर - कोणत्याही संबंधित माहिती रेकॉर्ड.

वर्ग वैशिष्ट्ये एक व्यापक अभ्यास परिणाम खालील समाविष्टीत आहे:

- प्रत्येक विद्यार्थी (मेडिकल रेकॉर्ड मोकळी माहिती) आरोग्य पातळी निश्चित;

- शिक्षक किंवा शिक्षक किंवा सराव प्रमुख सहकार्याने विकसित केली जात आहे, जे प्रश्नावली त्यानुसार संभाषण परिणाम म्हणून विद्यार्थी कुटुंबांची माहिती गोळा करण्यात;

- sociometric संशोधन परिणाम एक संघ (म्हणून "क्रिया निवड" किंवा प्रत्येक विद्यार्थी निवडणुकीच्या प्राधान्य एक प्रश्नावली म्हणून सादर) संबंध ओळखण्यासाठी विश्लेषण;

- मुलांच्या क्रियाकलाप वर्गात, त्यांची कामगिरी निर्धारण मासिकातून माहिती त्यानुसार, विद्यार्थी मानसिक हितसंबंध संभाषणे आयोजन निरीक्षण करण्यासाठी;

- एक सामाजिक समस्या मुले संबंध अभ्यास उपक्रम पार पाडणे (थीम वयाच्या अवलंबून स्मोकिंग, गुन्हेगारी, आरोग्य, कुटुंब नाते, संबंधित शकता इ ...);

- सर्व वयोगटातील मुलाखतही घेतली क्रियाकलाप आणि शालेय जीवनावर व्याज वर्ग पातळी रँकिंग निर्धारित करण्यासाठी प्रत्यक्ष शाळा समस्या समांतर.

शिक्षण संस्था आणि विद्यार्थांना दावे पातळी परावर्तित करण्यासाठी - वर्ग वैशिष्ट्ये पुढील व्यक्तिचित्रण आणि संक्षिप्त शाळा समावेश शकते शाळा स्थान विश्लेषण (आहे जे क्षेत्र काय विद्यार्थी आणि त्यांच्या पालकांच्या सामाजिक स्थिती). विद्यार्थी या वर्गात सराव पहिल्या वर्षी पार करू शकत नाही, तर तो एकमेकांना त्यांच्या संबंधात आणि शिकण्याची प्रक्रिया मुले संख्या संघात बदल अगदी प्रेरक शक्ती खाली ट्रॅक शिफारस केली आहे.

वैशिष्ट्य वर्ग म्हणजे क्रिया शिक्षक शिक्षण कार्यक्रम विकास आधार आहे. मध्ये. तो अलविदा, त्यांच्या मुख्य समस्या रुची प्रतिबिंबित. उदाहरणार्थ, एक विद्यार्थी वगळले आणि वेगळ्या विद्यार्थी मोठ्या प्रमाणात आढळले तर, तो आवश्यक असोसिएशन वर्ग शैक्षणिक उपक्रम मालिका ठेवण्यासाठी आहे. विद्यार्थी आजारपण संपुष्टात वर्ग भरपूर चुकली की आढळल्यास, ते वर्षांचे सक्रिय स्थितीत निर्मिती वर काम प्रणाली व्यवस्थापित करण्यासाठी आवश्यक आहे, त्यांचे आरोग्य तशीच उद्देश.

एक वर्ग गुणधर्म सामाजिक शाळामास्तर केले असेल, तर वैयक्तिक शिक्षण भाग म्हणून घरी धडे मुले शिक्षक भेट देऊन आणि त्यामुळे, विद्यार्थी जीवन स्तर, पालक व्यवसाय, कमी उत्पन्न लाभ तरतूद बद्दल माहिती गोळा. डी परदेशी भाषा शिक्षक सुट्टीतील प्रतिसाद माहिती समाविष्ट याव्यतिरिक्त शकते परदेशात विद्यार्थी, परदेशी भाषा दिशेने त्यांची वृत्ती, स्पर्धांमध्ये इतर देश किंवा परदेशी भाषा अभ्यासक्रम, सहभागाची संस्कृती अभ्यास अतिरिक्त वर्ग भेट द्या विषय.

प्राथमिक शाळा वैशिष्ट्ये विद्यार्थी सर्वेक्षण, टी परिणाम आधारित केले जाऊ शकत नाही. आहे. ते अद्याप परिस्थिती विश्लेषण, माहिती सामान्य विधान करण्यास सक्षम आहेत. सर्वात सामान्यतः वापरले , निरीक्षण पद्धती निदान प्रयोग घटक आणि गेमिंग प्रक्षेपणाविषयक तंत्र रेखाचित्रे, स्पष्टीकरणे अर्थ लावणे स्वरूपात.

विद्यार्थी शैक्षणिक काम आणि वर्ग वैशिष्ट्य संबंध त्यांना स्वत: ला तयार, पण निदान बाहेर घेऊन एक अहवाल बनवण्यासाठी सांगता शैक्षणिक उपक्रम मुलांना.